阅读能kāi kuò视野，zhèn fèn精神，让人拥有博大的xiōng huái。yín sòng唐诗宋词，我有“笔落惊风雨”的感慨，品读英雄háo jié的事迹，我有zhàng fū行
事多无悔”的zàn tàn……让读书成为习惯，让知识guàn gài我们的心田吧！
三头六 神广大 耳欲聋 雀无声 公执法
精报国 头阵 大梁
神话故事会开始，的是第一组的林平。第二组由王晓青。他们绘声绘色地讲述，我们仿佛看到了的孙悟空，的哪吒，的岳飞，的包公．．．．．．故事会结束了，大家还沉浸在故事里，教室里，良久才响起了的掌声。
官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
官绅跪地求饶。
众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。
围观的中国人都握着拳头，谁又敢怎么样呢？
围观的中国人都握着拳头，谁也不敢怎么样。
花朵自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？
（烟花 雷雨 猴子）霎时 顿时 忽然 过了一会儿 一会儿工夫
我选的事物：。我这样描绘它：
女娲 射日
天神羿 奔月
大禹 补天
嫦娥 三过家门而不入
观潮（选段）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mēn mèn）雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（chàn zhàn）动起来。
①作者按的顺序描写了潮来时的样子和声音，从、这两个词语中可以看出来。
②抓关键词按顺序填写潮来时的情况。
传来响声→→拉长变粗→→飞奔而来
藏在心中的鲜荔枝
①小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之类的“好东西”，爷爷又总是说：“我不爱吃。”于是这些好吃的便成了我的“囊”中之物。可八岁时由吃引起的一件事却给了我很大的触动，思想感情也发生了变化。
②这一天，爷爷又病了，咳得很厉害。姑妈拎着一大袋东西来看他。“准是又有好吃的啦！”我想着，便偷偷地藏在爷爷卧室的门外看。果然，姑妈从袋里拿出了蜂王浆等补品，还有一大串鲜荔枝！“爸，这是您最爱吃的鲜荔枝！”姑妈边说边剥（bāo bō）给爷爷吃。那晶莹的荔枝肉馋得我直流口水，可惜就在这时我被妈妈叫走了。
③回来时，姑妈已经走了。爷爷知道我最爱吃鲜荔枝，就招呼我说：“小琴，来，来，这个爷爷不爱吃，你拿去吃吧！”我感到很奇怪，便问道：“爷爷，刚才姑妈不是说您最爱吃吗？““噢·····爷爷以前爱吃，现在不······不爱吃了！”太棒了！不管三七二十一，我狼吞虎咽（yān yàn）地大吃起来，爷爷在一旁默默地笑着看我吃。
④当荔枝所剩无几（jī jǐ）时，妈妈给爷爷端饭来了。见此情景，她怒不可遏地呵斥道：“小琴，你怎么把爷爷最爱吃的鲜荔枝给吃了？！”说着就将剩下的几个荔枝夺了过去，放在了爷爷的床边。听了妈妈的话，我委屈地哭了，爷爷赶紧说：“没关系，我······我不爱吃······”
⑤我低着头走出了爷爷的房间，这时我才明白，并非爷爷不爱吃，而是因为他爱我远胜于爱那串鲜荔枝！从这时起我心中便藏下了这串鲜荔枝。
⑥后来，我发现身边有许多像爷爷那样的人，他们以种种“不爱、不喜欢”为借口，把好东西让给了我。而我也不再像小时候那样不懂事了。我也学会了“撒谎”，告述他们：“我也不喜欢，给您吧！”
⑦一串鲜荔枝，使我明白了许多道理。
对此，你有什么看法，把你的看法写下来。
《藏在心中的荔枝》使作者明白了许多道理。在学习生活中，是否也有一些东西、一些事件藏在你的内心深处，深深触动你的心灵，使你明白了许多道理。请将题目补充完整，再选择一件印象深刻的事情写下来。
