当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /七年级上册(2024修订) /第五单元 /任务一 体会人与动物的关系 /19 大雁归来
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部编版2022-2023学年八年级下学期语文 7 大雁归来 ...

更新时间:2023-02-26 浏览次数:58 类型:同步测试
一、
  • 1. 下面加点字的注音完全正确的一项是( )
    A . (xiáng)        雾(ǎi)          注(dǔ)           漫(mí) B . 准(miáo)         喧(rǎng)        枯(zào)          泽(zhāo) C . 猎(shóu)         零(diāo)        稀(shū)          默(jiān) D . 环颈(jū)         请(yāo)         迁(xǐ)           盘(xuán)
  • 2. 下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
    A . 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过。 B . 乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。 C . 与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。 D . 观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时巧夺天工的景观。
  • 3. 下列说法有误的一项是( )
    A . 《大雁归来》标题中“归来”意味着曾经离去,在离去与归来中蕴含着生物对气候、环境的反应。 B . 《大雁归来》一文表达了作者对野生动物的喜爱之情,呼吁人们保护野生动物。 C . 《大雁归来》一文做到了形象性、知识性、抒情性的完美结合。 D . 《大雁归来》一文的作者是英国生态学家利奥波德,他是一个细心的观察家、一个敏锐的思想家,也是一个有着国际威望的科学家和造诣极深的文学巨匠。
  • 4. 下面这段文字中画横线处应填入的句子,与原文衔接最紧密的一项是( )

    雁有合群性,喜集体行动,并且很守纪律,往往排成了行列,在空中一行行地飞过,              

    ①而它们的阵形,又像是写出来的字,所以又称“雁字”。

    ②唐代王勃的《滕王阁序》中,曾有“雁阵惊寒,声断衡阳之浦”之句。

    ③好像是军队列阵形一般,因此有雁阵之称。

    A . ③②① B . ③①② C . ②③① D . ②①③
  • 5. 综合性学习。

    学习了《大雁归来》一课后,班级开展了以“大雁——鸟中的精灵”为主题的综合性学习活动,请你参与。

    1. (1) [成语积累]  请根据你的积累,写出三个含“雁”字的成语:

    2. (2) [文化内涵]“雁”是古诗词中常见的吟咏对象,有着丰富的文化内涵。请你阅读下面的诗句,对“雁”的文化内涵进行解读。

      孤雁不饮啄,飞鸣声念群。

      ——杜甫《孤雁》

      乡书何处达?归雁洛阳边。

      ——王湾《次北固山下》

    3. (3) [材料探究]阅读下面三则材料,写出你从中得出的结论。

      材料一   在长途旅行中,雁群的队伍组织得十分严密,它们常常排成“人”字形或“一”字形,它们一边飞,一边不断发出“嘎——嘎——”的叫声。

      材料二   最前面的大雁拍打几下翅膀,会产生一股上升气流,后面的雁紧跟着,可以利用这股气流,飞得更快、更省力。这样,一只跟着一只,大雁群自然排成了整齐的“人”字形或“一”字形。

      材料三   大雁排成整齐的“人”字形或“一”字形,也是一种集群本能的表现,因为这样有利于防御敌害。由雁群中有经验的老雁当“队长”,飞在队伍的前面。在飞行中,带队的大雁体力消耗得很厉害,因而它常与别的大雁交换位置。幼鸟和体弱的鸟,大都插在队伍的中间。它们停歇在水边饮水食草时,总由一只有经验的老雁担任哨兵。如果孤雁南飞,就有被敌害吃掉的危险。

二、阅读理解
  • 6. 阅读课文第1—4段,回答问题。
    1. (1) “一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。”这句话的含义是什么?作用是什么?
    2. (2) “一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。”这句话蕴含着作者怎样的思想感情?
    3. (3) 从选文中,你读出了大雁的什么美好品性和特点?请简要分析。
    4. (4) 像大雁如此具有灵性的自然生命却时时处处受到猎枪的威胁,你想对瞄准大雁的狩猎者说些什么?
  • 7. 阅读下面材料,回答问题。

    材料一

    ①每年春天和秋天,人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天蔽日而又神秘莫测的旅客——候鸟。经过亿万年的自然进化,候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线迁徙的独特习性。全世界9000多种鸟类中,超过三分之一的鸟都是候鸟,每年迁徙的候鸟数量可达100亿只以上。

    ②经过长期监测,鸟类学家认为全世界候鸟的迁徙路线主要有以下几条:东亚—澳大利亚、中亚—印度、西亚—东非、黑海—地中海、大西洋—美洲、密西西比—美洲和太平洋—美洲。这些迁徙路线就如一条条“高速公路”,任由鸟儿们飞来飞去,前往各自的目的地。

    ③在迁徙的过程中,鸟类展示了非凡的智慧。硫黄鹀是美国东部随处可见的一种鸣禽,每年秋季,它们都会飞行3800千米,到达越冬地——墨西哥南部、巴拿马等地。让人惊奇的是,它们是以星星为标记进行迁徙的。具体用来判断方位的是北极星中心约35°以内的北方天空,也就是说,在这个区域的大熊座、小熊座、天龙座、仙女座、仙后座等都是它们的路标,其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。白颊林莺从加拿大迁往南美洲时需要面对飞行路线的选择:如果沿着美国海岸南下,经墨西哥、中美洲再到南美洲,就会减少死亡的可能,但路途遥远。然而,这些小鸟的选择是直接勇敢地飞越大西洋,并有规律地停留在大西洋和加勒比海的某些岛屿上休息。另外,白颊林莺还会选择好的天气和合适的风向,以使旅途更舒适,真是有勇有谋。

    ④对候鸟来说,迁徙并不像人们想象的那样有乐趣。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难:飞过大洋、翻越高山、穿越云层、迎着暴风雨、遭遇天敌,还有被人类捕食的危险⋯⋯比如从英国出发的家燕,首先飞越英吉利海峡,穿过法国的比利牛斯山脉,跨过地中海,途经撒哈拉沙漠,再抗击热带风暴的袭击,抵达刚果的雨林,最后到达南非。经过超过10000千米、长达4个月的旅程,只有大约一半的成年个体能够存活下来。这是多么悲壮的旅程啊!

    (选自《百科知识》,有改动)

    材料二

    ①我们常听到的解释是因为气温低,鸟儿受不住寒冷才不得不飞往温暖的赤道地区。但这个解释其实是经不起推敲的。为了解释鸟儿的迁徙活动,科学家提出了许多假说,但都存在各自的理论漏洞。例如,有的科学家认为鸟类起源于南方,被分裂的大陆带去了北方所以要飞回来;有的科学家认为,鸟类起源于高纬度地区,然后被冰川逼到了南方,冰川退去后为了重返北方才养成了迁徙的习性。其实,候鸟迁徙并不是“游子回乡”,而是出于自己的本能。

    ②前几年,美国亚利桑那大学的两位科学家作出了一个非常简单的解释,为研究鸟类迁徙提出了一个新的思路。他们认为,鸟类迁徙的原因是——饿,说的专业点叫“季节性的食物缺乏”。他们研究发现,鸟类之所以迁徙,并不是因为它们受不了低温,而是当气温降低时,一些地区会出现食物短缺的现象,逼得生活在这里的鸟向温度高、食物多的地区迁徙。

    ③影响鸟类生存的不止食物这一个因素。赤道地区虽然四季都很温暖,不缺食物,但天敌多,竞争压力也大。当北方回暖后,北方的食物多起来,而天敌和竞争者少,所以鸟儿又会飞回来了。

    (选自《候鸟迁徙:谁说是场想飞就飞的“旅行”?》,有改动)

    1. (1) 材料一和材料二依次介绍了候鸟的、途中困难和
    2. (2) 下列对文章内容的理解与分析,不正确的一项是( )
      A . 候鸟每年在繁殖地与越冬地之间沿相对固定的路线迁徙。在全世界的鸟类中,超过三分之一的鸟是候鸟。 B . “鸟类学家认为全世界候鸟的迁徙路线主要有以下几条”中的“主要”体现了文章语言的准确性。 C . 材料一第④段举出家燕从英国迁徙到南非的例子,具体地说明了候鸟在迁徙途中要遭遇许多困难。 D . 材料二中科学地分析了候鸟的迁徙是出于自己的本能,是因为受不了低温和饥饿。
    3. (3) 联系原文知识,说说下面[链接材料]中的城市管理者该怎么做才能保证候鸟正常飞行,并分析这样做的原因。

      [链接材料]进入秋冬季节后,大量迁徙的候鸟为了躲避天敌的攻击选择在夜间飞行。但是夜间高楼的霓虹灯吸引着候鸟长时间地盘旋徘徊,影响了它们的迁徙栖息。

  • 8. 2022年3月20日—26日是广东省第四十一届“鸟节”暨“爱鸟周”,为提高学生爱鸟护鸟意识,学校开展爱鸟周主题宣传活动,请根据要求完成下面小题。

    某班开展了以“保护野生鸟类,维护生态平衡”为主题的综合性学习活动,以下为主持人的讲解选段:

    作为滨海森林城市,深圳有适宜鸟类栖息和生存的多种自然环境,亦是全球候鸟迁徙的重要通道。每年10月至次年3月,数以万计的候鸟,在此过冬或短暂停歇。都说南国春早,北方尚是①            , 枯木傲雪,南粤却是柳芽新绿,②            。3月的深圳湾,一波又一波的候鸟,③            , 万鸟翔集,场面特别壮观。与其他野生动物相比,鸟类是人们较为常见的“朋友”,它们为我们的生活增添了绚丽的光彩。

    但由于环境的污染,加上乱捕滥猎等原因,全球鸟类资源遭到破坏,鸟的种类、数量越来越少,一些珍稀品种已濒临灭绝。

    鸟类是大自然的重要成员,是生态系统中重要的一环,如果鸟类在地球上绝迹,不但大自然要失去莺歌燕舞的生气,生态也将失去平衡,人类将会遭灾。保护鸟类,我们每个人必须认真重视

    1. (1) 结合语境,选择恰当的成语,填到横线上。(填序号)

      A.春寒料峭        B.鸟语花香         C.长途跋涉        D.接踵而至

    2. (2) 材料中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面。
三、写作创新
  • 9. 每个人都有自己喜欢的动物。你对自己喜欢的动物的特征、生活习性了解吗?请以《我最喜欢的动物》为题写一段话,把它介绍给大家。

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