山东省泰安市东平实验中学2021-2022学年七年级下学期第...

更新时间：2023-03-03 浏览次数：34 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2017七下·南江期末) 人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）

A . 虹膜和角膜 B . 角膜和巩膜 C . 角膜和虹膜 D . 巩膜和虹膜

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2. 视觉形成的正确途径是（　　）

A . 物体反射的光线→晶状体→玻璃体→角膜→瞳孔→视网膜 B . 物体反射的光线→瞳孔→玻璃体→角膜→晶状体→视网膜 C . 物体反射的光线→角膜→晶状体→视网膜→瞳孔→玻璃体 D . 物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视觉中枢

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3. 近视、远视、正常眼依次是（）

A . 所看物像落在视网膜上、视网膜前、视网膜后 B . 所看物像落在视网膜前、视网膜上、视网膜后 C . 所看物像落在视网膜后、视网膜前、视网膜上 D . 所看物像落在视网膜前、视网膜后、视网膜上

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4. 夏日晴天中午，小布鲁去电影院观看电影。走进放映厅找到并看见自己座位号的过程中，他的瞳孔和晶状体的变化情况分别是（）

A . 瞳孔放大，晶状体曲度由大变小 B . 瞳孔放大，晶状体曲度由小变大 C . 瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小 D . 瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大

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5. (2017七下·博兴期末) 遇到巨大的声响时，应该迅速做出的反应是（）

A . 迅速闭嘴，减少声音对鼓膜的巨大压力 B . 迅速张开嘴，保证鼓膜内外的气压平衡 C . 迅速张开嘴，保证鼓膜不受振动 D . 不用做出什么反应，跟平时一样

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6. 在听觉的形成过程中，接受振动刺激和形成听觉的部位分别是（）

A . 耳蜗和大脑皮层的听觉中枢 B . 鼓膜和耳蜗 C . 听觉神经和大脑皮层的听觉中枢 D . 听小骨和听神经

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7. (2016七上·邢台月考) 鼻咽部受到病菌感染时，易引起中耳炎，最可能的原因是（）

A . 病菌进入血液转移至中耳 B . 病菌经外耳直接进入中耳 C . 病菌经咽鼓管直接进入中耳 D . 病菌经鼻腔直接进入中耳

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8. (2019七下·北海期末) 关于神经系统的叙述，正确的是（）

A . 神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成 B . 脊髓和脊神经组成神经系统的周围部分 C . 大脑、小脑和脑干组成神经系统的中枢部分 D . 神经系统的结构和功能的基本单位是神经元

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9. 如图是神经元结构模式图，结合图示分析下列叙述正确的是（　　）

A . 图中①是神经元的细胞体 B . 图中②、③、④是突起，它们共同组成神经纤维 C . 兴奋或神经冲动只能由③进行传导 D . 它是神经系统结构和功能的基本单位，能够接受刺激，产生并传导神经冲动

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10. 植物人是指只有呼吸和心跳，而一般没有其他活动的病人，这种病人至少没有受到损伤的部位应是（）

A . 脑干 B . 小脑 C . 大脑 D . 大脑皮层

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11. (2017七下·高阳期末) 一位同学突然抓起一烫手的馒头后，来不及思考就迅速松手．下列分析错误的是（　　）

A . 完成该反射的神经中枢位于脊髓中 B . 完成该反射的结构是反射弧 C . 松手是在大脑作出判断之前就进行了 D . 这是一种生来就有的反射，因此不需要通过神经系统

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12. (2021七下·射洪期末) 下列反射中与成语“望梅止渴”属于同一种反射类型的是（　　）

A . 缩手反射 B . 谈虎色变 C . 大雁南飞 D . 蜘蛛织网

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13. (2019八下·茂名月考) 如图为反射弧结构模式图，该图描述正确的是（）

A . ①是传出神经 B . ②是大脑皮层 C . ③是传入神经 D . ④是效应器

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14. 某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构（如图）的叙述，正确的是（　　）

A . 缩手反射是条件反射 B . ③是神经中枢，痛觉就是在这里产生的 C . 缩手反射中神经冲动的传导途径是①→②→③→④→⑤ D . 若④受损，则机体既无感觉也无反应

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15. (2017七下·海淀期末)
如图是膝跳反射示意图，下列相关叙述不正确的是（）

A . 扣击膝盖下部的韧带会使感受器兴奋，产生神经冲动 B . 传入神经将神经冲动传到特定的神经中枢 C . 大脑皮层参与了该反射活动 D . 使小腿抬起的肌肉属于效应器的组成部分

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16. 饮酒过量的人表现为走路不稳，语无伦次，在人脑的结构中，与此反应相对应的部位分别是（　　）

A . 小脑、大脑 B . 脊髓、小脑 C . 大脑、脑干 D . 脑干、脊髓

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17. (2017·华蓥模拟) 下列由激素分泌不足而引起的疾病是（　　）
①贫血 ②糖尿病 ③佝偻病 ④侏儒症．

A . ①④ B . ②④ C . ③④ D . ②③

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18. 因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是（）

A . 甲状腺，垂体 B . 胰岛，甲状腺 C . 垂体，甲状腺 D . 垂体，肾上腺

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19. (2018·博山模拟) 科学家在试验中，给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒，可适量注射（　　）

A . 甲状腺激素 B . 葡萄糖 C . 生理盐水 D . 生长激素

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20. 糖尿病、大脖子病和侏儒症都是由于人体内激素分泌异常引起的疾病。下列各项中与上述疾病相对应的激素是（）

A . 生长激素、甲状腺激素、胰岛素 B . 生长激素、胰岛素、甲状腺激素 C . 胰岛素、甲状腺激素、生长激素 D . 甲状腺激素、胰岛素、生长激素

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21. (2021七下·射洪期末) 激烈的球赛使球迷面红耳赤，心跳加快、血压升高，导致这一变化的激素主要是（　　）

A . 甲状腺激素 B . 肾上腺素 C . 生长激素 D . 胸腺激素

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22. 引起人体患病的病毒、细菌、真菌、寄生虫都是（　　）

A . 传染病 B . 传播途径 C . 病原体 D . 传染源

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23. (2016八下·邹平月考) 以下是人体与免疫有关的结构或物质，其中参与特异性免疫的是（）

A . 皮肤、吞噬细胞 B . 溶菌酶、吞噬细胞 C . 抗体、淋巴细胞 D . 黏膜、杀菌物质

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24. 下列关于传染病和免疫的说法正确的是（　　）

A . 唾液中的溶菌霉的杀菌作用和接种麻疹疫苗预防麻疹，都属于特异性免疫 B . 加强锻炼增强免疫力、搞好个人卫生都是预防传染病措施中的切断传播途径 C . 目前可能直接或间接接触到艾滋病患者或HIV携带者的人都是艾滋病易感人群 D . 免疫对人体总是有益的，人体的免疫功能越强越好

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25. (2020·菏泽) 2020年5月5日，武汉大学人民医院一间特殊的隔离病房里，住着65岁的新冠肺炎（感染新冠病毒所致）患者——崔安（化名），他接受双肺移植手术已满14天，其恢复状态令所有人惊喜和欣慰。下列有关说法错误的是（）

A . 新冠肺炎具有传染性和流行性 B . 隔离病人属于切断传播途径 C . 从免疫学的角度来说移植的双肺相当于抗原 D . 新冠病毒是引起新冠肺炎的病原体

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26. (2017·河北模拟) 近年来，人们越来越关注疫苗的安全问题。下列对疫苗的叙述错误的是（）。

A . 接种疫苗的目的是为了保护易感人群 B . 接种疫苗可以使人获得特异性免疫 C . 疫苗通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制剂 D . 接种疫苗可以治疗疾病

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27. (2017·东胜模拟) 当人体注射疫苗后，体内抗原、抗体含量会发生相应变化，下列图示中能正确表示这种变化的是（　　）

A . B . C . D .

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28. (2022·贺州模拟) 在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的蛇毒分别属于（）

A . 非特异性免疫、抗原 B . 非特异性免疫、抗体 C . 特异性免疫、抗原 D . 特异性免疫、抗体

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29. 健康的生活是我们每个人的愿望。下列与人体健康有关的说法正确的是（）

A . 给婴儿接种卡介苗可以预防肺结核，从免疫角度看卡介苗相当于抗体 B . 吞噬细胞、溶菌酶参与的免疫都属于非特异性免疫 C . 对禽流感患者及时隔离和治疗，这一过程属于切断传播途径和保护易感人群 D . 抗原被清除后，一段时间内，身体还有产生相应抗体的能力

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30. (2016·临沂) 下列免疫方式属于非特异性免疫的是（）
①溶菌酶溶解病毒②儿童接种卡介苗预防结核病③吞噬细胞将病原体吞噬消化④有的人注射青霉素后会发生过敏反应⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附细菌并排出体外．

A . ②④⑤ B . ①③⑤ C . ①②④ D . ①④⑤

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二、综合题

31. (2019七下·肥城月考) 下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答问题。
1. （1）在红绿灯路口，当驾驶员看到红灯亮时及时停车等候，这属于反射。驾驶员开车由远及近看红绿灯时，眼球中①的曲度变化是由(填文字)来调节的，视觉形成的部位在(填字母或数字)。
2. （2）肾脏形成的尿液暂时贮存在膀胱内。婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿，请写出该反射的基本途径(用数字、字母、箭头表示)。
3. （3）某人由于脊髓受伤，导致小便失禁，并且无尿意，则患者损伤的部位可能是图中(填字母或数字)。
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32. 2020年春，一场突如其来的新型冠状病毒肺炎在全球爆发，在这场疫情阻击战中，人们对新型冠状病毒（2019-nCoV）的预防有了新的发现和研究。如图1中甲、乙、丙表示传染病流行的三个环节。回答下列问题。
1. （1）新型冠状病毒肺炎患者或无症状感染者是图中的（填标号）。
2. （2） 2020年3月，由我国陈薇院士领衔的科研团队研制出重组新冠疫苗，已获批启动展开临床试验。从免疫角度分析，疫苗相当于，进入人体内后产生，从而提高了对该传染病的抵抗力。
3. （3）图①~⑤中，属于非特异性免疫的是（填数字）。
4. （4）目前，我市新冠疫情防疫工作已转为常态化防控。作为中学生，我们要做好日常的自身防护。请从切断传播途径的角度，列举一条具体的措施：。
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小学

初中

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副标题：

*注意事项：

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