一、我会填空(本大题共4小题，每空2分，计10分。请将正确答案填在题中的横线上)
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1.
尊重他人是一项基本的要求，也是一个人素养的体现。
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二、 我会选择(本大题共10小题，每小题3分，计30分。每小题只有一个正确答案，请将正确答案前的字母填在题后的括号里)
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5.
在生活中我们会遇到不同的人，其中很多人值得我们尊重。以下人群中值得我们尊重的是（ ）
A . 凌晨在路灯下打扫街头的环卫工
B . 在火车站蹲守游客，幻想偷窃致富的无业者
C . 毕业后无所事事、在家啃老的大学生
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6.
小亮和家人在饭店就餐，姐姐劝阻隔壁吸烟的客人时被其言语辱骂，爸爸也被打伤。对此，小亮和家人应该（ ）
①要求对方道歉
②自认倒霉，默默忍受
③拿起法律武器维权
A . ①②
B . ①③
C . ②③
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7.
活动课上小丽为大家讲解的一个成语解释有歧义，放学后小军找到她说：“你今天分享的成语很好，只是解释不是很贴切，你觉得呢？”小军的做法体现了（ ）
①尊重他人要谦虚有礼
②尊重他人要维护他人自尊心
③尊重他人要完全听从他人意见
A . ①②
B . ①③
C . ②③
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8.
小东把自己很喜欢的一首摇滚音乐分享给小倩，小倩听后对小东说“这是什么低俗歌曲，吵死了，太难听了。”小倩的言行（ ）
A . 不正确，要尊重别人与自己不同的兴趣爱好
B . 正确，摇滚音乐是低俗音乐
C . 正确，小东对于音乐的认识太片面
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9.
古语有云：“海纳百川，有容乃大。”宽容（ ）
①是损害我们自己来承担别人过错的错误做法
②让我们心胸开阔
③让我们更为客观大度地面对问题
A . ①②
B . ①③
C . ②③
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10.
道德与法治老师请同学们阐述自己对反思的认识，以下同学发言不值得鼓励的是（ ）
A . 小刚：我各项成绩都名列前茅，不需要反思
B . 小亮：我和小伙伴互相记录每天的错误，探讨交流
C . 小艺：我每隔一段时间会对自己的学习情况进行一个自我测验
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11.
人类已经在地球上生存了千百万年，但近百年来，地球越来越不堪重负，环境问题日趋严重。对这句话理解不正确的是（ ）
A . 地球孕育了人类，提供了人类生存的自然环境
B . 如果人类不能尊重自然，随意破坏环境，必将受到大自然惩罚
C . 人类是地球的主人，我们可以随意使用地球上的资源
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12.
2016年4月22日，175个国家签署《巴黎协定》，这一天同时是（ ）
A . 世界湿地日
B . 世界地球日
C . 世界环境日
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13.
2020年夏季，我国南方地区遭遇数十年以来最严重汛情，为了及时预防汛情灾害，保护人民的生命安全，当地政府部广]可以采用的宣传警示图是（ ）
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14.
在与各类自然灾害的斗争过程中，人们形成了抗灾精神，抗灾精神包括（ ）
①不屈不挠
②自私自利
③团结互助
A . ①②
B . ①③
C . ②③
三、我会判断(本大题共10小题，每小题2分，计20分。下列说法或做法，你认为正确的请在后面的括号内打“√”，不正确的请打“×”)
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15.
小乐家庭条件不好，他认为同学们都不喜欢自己，因此平时从不与人交流。（ ）
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16.
尊重自己的同时也要能接受别人有理有据的批评。（ ）
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18.
报复是解决冲突的有效方式，且快速高效。（ ）
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19.
清明节祭奠烈士活动结束后，小刚的同桌受到了老师的表扬。小刚认真回想了活动中同桌的表现，认为确实有很多值得自己学习的地方。（ ）
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20.
万事开头难，反思一旦形成习惯，做起来就非常轻松了。（ ）
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23.
面对严重的自然灾害，我们的自救措施微不足道，起不到什么作用。（ ）
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24.
森林被过度砍伐是导致地震频繁发生的主要原因。（ ）
四、我会回答(本大题共4小题，计24分)
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25.
学习委员小娜发现小亮提前到校抄袭同学作业，她心想：“老师说要宽容同学的错误”，于是她让小亮快点抄完，并且保证会向老师隐瞒。你如何评价小娜对宽容的认识？
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26.
月考后，班主任组织大家开展总结反思班会，老师这样做的理由是什么？
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27.
大力发展循环经济是实现可持续发展的有效途径。什么是循环经济？请你向大家介绍一下。
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28.
2020年，我国自然灾害以洪涝、地质灾害、风雹、台风灾害为主，地震、干旱、雪灾、森林草原火灾等也有不同程度发生。上述这些灾害会造成什么影响？
五、我会完成(本大题共1小题，计16分)
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29.
地球是人类的美好家园，大自然是我们的母亲。为了让大家认识到当前地球自然环境面临的严峻形势，增强环保意识，老师在课上为大家展示了一些文字、图片材料，请你参与探究。
材料一：2021年4月13日，日本政府正式决定向海洋排放福岛第一核电站中的核污水，此决．定引发了日本民众和国际舆论的广泛反对。
材料二：近年来国家大力推动新能源汽车行业的发展。
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人类行为
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导致的环境问题
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排放核污水
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①
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②
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资源枯竭
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化石燃烧排放大量温室气体
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③
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（2）
与传统燃油汽车相比，新能源汽车在保护环境方面有什么优势？
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（3）
以下几位同学就“保护环境”展开了讨论，请你参与完成。
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小华
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为了更有效保护地球，世界各国通过①、②等方式来限制人类对地球的伤害。
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小丽
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是的，我们国家还把保护环境列为③。
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小军
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同时，保护环境是我们每个人应尽的④，可是我们年纪还小， 能做些什么呢？
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小倩
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虽然年纪小，我们也可以通过⑤或⑥来为保护地球出力。
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