所以她对托米说：“怎么会有人写学校呢？”
托米非常高傲地瞧了她一眼（ ）因为那不是我们这种类型的学校（ ）傻瓜（ ）那是几百年前的那种老式学校（ ）接着他一字一顿地说（ ）几世纪前（ ）玛琪很难过。“嗯，我不知道古时候他们有什么样的学校。”她从他肩膀后面看了一会儿那本书，开口说，“不管怎么说，他们得有一个老师吧？”
“当然，他们有个老师，可不是我们这样的老师。是一个真人！”
“一个真人？真人怎么会是老师呢？”
②选文中的、 两个词可以作为我们判断幻想对象的依据。
花的启示
①在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
②牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（薄弱 柔弱 脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
③春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（夸耀 夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（张开 托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
④一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（干枯 干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（破 出）土萌发。
⑤在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
⑥花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
⑦亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？
扎实——； 坚强——； 勇往直前——。
①a．文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（ ）
b．文中写了郁金棒三个特点，一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（ ）
②a．文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。（ ）
b．文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。（ ）
