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北京市顺义区2022-2023学年九年级上学期期末化学试题

更新时间:2024-07-13 浏览次数:51 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
  • 26. (2023九上·顺义期末) 生活中蕴含着丰富的化学知识。
    1. (1) 干冰常用做制冷剂,利用了干冰的性质。
    2. (2) 酥脆的饼干放在空气中会变软,是因为空气中含有
    3. (3) 青少年成长需要充足的蛋白质和钙。这里的“钙”是指         
      A . 原子 B . 离子 C . 元素
  • 27. (2023九上·顺义期末) 美丽的溶洞是石灰岩(主要含CaCO3)被地下水长期溶蚀的结果。
    1. (1) CaCO3中氧元素的质量分数计算式为
    2. (2) 溶洞形成过程的反应之一是 , 请补全反应的化学方程式。
  • 28. (2023九上·顺义期末) 《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。下图所示为几种能源结构变化调整图。

    1. (1) 几种能源中,属于化石燃料的是天然气、
    2. (2) 天然气的主要成分是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为
    3. (3) 由图获得的有关能源结构的信息有:从2020年到2040年,
  • 29. (2023九上·顺义期末) 根据如图实验回答问题。

    1. (1) 对比AB实验的现象,得到的结论是
    2. (2) 若要证明木炭燃烧是化学变化,需继续进行的操作是
  • 30. (2024·四平模拟) 用下图实验验证CO2的性质。

    1. (1) B处溶液变浑浊,发生反应的化学方程式为
    2. (2) C处蜡烛自下至上依次熄灭,由此得出的结论是
    3. (3) A处溶液变红,由此并不能得出“CO2能与水发生化学反应”的结论,理由是
三、科普阅读题
  • 31. (2023九上·顺义期末) 阅读下面科普短文。

    在“碳达峰、碳中和”的大背景下,CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放最有效的措施,将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中,形成长时间或者永久性对CO2的封存。三种碳封存途径中,煤层CO2封存技术成本更低,同时可提高煤层气(主要含CH4)采出率,增加经济效益,符合国家绿色发展理念。

    典型煤层CO2封存过程如图1所示,主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后,由于煤对气体的吸附能力CO2>CH4>N2 , CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附,再通过采出井抽出。

    研究人员对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究,结果如图2所示。

    然而,煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后,易引发地质体结构失稳,导致CO2泄露,使土壤、水酸化,破坏周围的生态环境,对人类健康产生影响。

    依据文章内容回答下列问题。

    1. (1) CO2地质封存的途径主要有煤层封存、
    2. (2) 图1中,通常是先将CO2由气态压缩成超临界流体再注入。从微观角度分析,这一过程中发生变化的是
    3. (3) CO2使水酸化的原因是(请用化学方程式表示)。
    4. (4) 判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。

      ①煤层CO2封存成本较低,同时可实现煤层气高效采收。

      ②CO2对环境的危害是形成酸雨。

    5. (5) 对比图2中的四条曲线,得出的结论是:在实验研究的压力范围内,
四、综合题
  • 32. (2023九上·顺义期末) 空气是重要的自然资源,工业上用空气制氧气的主要流程如下。

    1. (1) 工业制氧气属于(填“物理”或“化学”)变化
    2. (2) 储存在蓝色钢瓶中的氧气用途有       
      A . 富氧炼钢 B . 食品保鲜 C . 医疗抢救 D . 火箭发射
  • 33. (2023九上·顺义期末) 水和氧气是航天员在“天宫”中生活工作的重要保障。下图是空间站资源再利用模拟图

    1. (1) 电解水是空间站氧气的来源之一。

      ①“水电解系统”中与(填“正”或“负”)极相连的电极产生的是氧气。

      ②反应的化学方程式为

    2. (2) 水净化主要利用的是反渗透膜,其孔径为0.0001微米,只允许水分子通过,其他分子则会被阻挡,从而达成净水的目的。反渗透膜的净水原理是     
      A . 沉降 B . 过滤 C . 吸附 D . 蒸馏
    3. (3) “萨巴蒂尔反应器”可以除去CO2 , 反应的微观示意图如下,请在方框中补全另一种产物的微粒图示。

  • 34. (2023九上·顺义期末) 根据下图回答问题

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 制取氧气的化学方程式为
    3. (3) 能用D收集氧气的原因是
    4. (4) 实验室制取二氧化碳的发生装置是,反应的化学方程式为
  • 35. (2023九上·顺义期末) 用如图装置测定空气中氧气含量。

    1. (1) 红磷燃烧的化学方程式为
    2. (2) 实验中观察到烧杯中的水变为红色,原因是
    3. (3) 能证明空气中氧气含量的证据是
    4. (4) 集气瓶内剩余气体的性质能由此实验得到证明的是:通常状况下,        
      A . 不与红磷反应 B . 难溶于水 C . 密度比空气小
  • 36. (2023九上·顺义期末) 用下图实验探究可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。

    1. (1) 能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是
    2. (2) 若要探究燃烧的另一个条件,乙中的A为
  • 37. (2023九上·顺义期末) 某小组用如图所示装置探究影响H2O2分解反应速率的因素(部分装置略去)。

    【实验方案】

    Ⅰ.相同温度下,按下表进行实验,得到的数据如图1所示:

    实验编号

    H2O2溶液浓度/%

    H2O2溶液体积/mL

    催化剂

    4%

    15

    无催化剂

    4%

    15

    0.2g

    MnO2粉末

    4%

    15

    xg

    FeCl3粉末

    Ⅱ.某温度下,量取15mLH2O2溶液,加入0.2g MnO2粉末进行实验。仅改变H2O2溶液的浓度,得到的实验数据如图2。

    Ⅲ.量取15mL4%的H2O2溶液,加入0.2g MnO2粉末进行实验。仅改变反应温度,得到的实验数据如图3。

    【解释与结论】

    1. (1) ③中,x=
    2. (2) ②中发生反应的化学方程式为
    3. (3) 对比①和②,目的是
    4. (4) 依据图2分析,能证明H2O2溶液的浓度对H2O2分解反应速率有影响的证据是
    5. (5) 【反思与评价】

      请结合实验分析,图1、图2中4%的H2O2溶液与0.2gMnO2粉末混合后产生的气体压强明显不同(即图中A点与B点),可能的原因是

    6. (6) 讨论后,同学们认为还可以研究对H2O2分解反应速率的影响。
五、计算题

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