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辽宁省大连市高新园区2022-2023学年六年级上学期语文期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:52 类型:期末考试
一、积累与运用
二、选择题
  • 3. (2022六上·大连期末) 下列加点字的读音全部正确的一项是(  )
    A . 当(háng) 书画(pù) 笨(zhuō) 然而止(jiá) B . 头(háng) 参(cī) 提(gōng) 汤汤乎若流水(shāng) C . (lěi) 语(diào) 量(jǐn) 沧海一(lì ) D . (sù) 然(zhòu) 目(dì) 跌跌撞撞(zhuàng)
  • 4. (2022六上·大连期末) 下列加点的词语使用不恰当的一项是(  )
    A . 这则公益广告的制作别出心裁 , 十分引人注目。 B . 父亲在商界叱咤风云 , 回到家里在孩子们面前,仍然是一位慈祥的父亲。 C . 龙一鸣这篇文章十分优美,字也写得漂亮,真称得上是弄巧成拙啊! D . 这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同
  • 5. (2022六上·大连期末) 选择下面内容中正确的一项,将序号写在括号里。(  )
    A . “中山路”的拼音是“Zhongshan Lu”。 B . “行当、压轴、花架子、科班出身”这些词语都与戏曲有关。 C . 我们常说的“五谷”指的是“稻、麦、米、菽、稷”。 D . “黄钟大吕、余音绕梁、天籁之音、笔走龙蛇”这些词语都与乐曲有关。
  • 6. (2022六上·大连期末) 下列各项中,病句修改正确且修改符号使用规范的一项是(  )
    A . 夜深人静,想起今天事情,我怎么也睡不着。 B . 近两年来,他们在全省袁教授坚持的科学种田。 C . 大家都讲卫生,我们的 疾病就有保障了。 D . 小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”
  • 7. (2022六上·大连期末) 下面语段表达的主要意思是(  )

    童年是人的心灵故乡,儿童是社会的未来。2021 年6月1日起,修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》施行,以更有力的“法律之手”为孩子撑起一片晴空;教育部等15部门启动“光明行动”,努力降低儿童青少年近视率;最高人民法院成立少年法庭工作办公室,依法严惩侵害儿童权益的犯罪……从制度到行动,全社会正在形成合力,共同守护新时代的少年儿童。

    A . 儿童是社会的未来 B . 用“法律之手”保护儿童 C . “光明行动”保护儿童青少年 D . 全社会形成合力,共同守护少年儿童
三、解答题(共1小题,满分0分)
  • 8. (2022六上·大连期末) 诗文填空。
    1. (1) 祖宗疆土,。(李纲《宋史列传》)
    2. (2) ,浪淘风簸自天涯。(刘禹锡《浪淘沙》)
    3. (3) 五岭逶迤腾细浪,。(毛泽东《长征》)
    4. (4) 无情未必真豪杰,。 (鲁迅《答客诮》)
    5. (5) 他好像面对着大海,月亮正从 的地方升起来。 的海面上,霎时间 。(《月光曲》)
    6. (6) 《六月二十七日望湖楼醉书》中用比喻的修辞手法描写风大雨急的诗句是“”。这两句诗使你联想到怎样的画面?写下来,不少于30字。

四、文言文阅读(5分)
  • 9. (2022六上·大连期末) 文言文阅读

    伯牙鼓琴

    伯牙鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

    1. (1) 解释文中加点的词语。

      ①善:

      ②少选:

    2. (2) 文中画线句子的意思是:
    3. (3) “”是从《伯牙鼓琴》引申而来,比喻知音难遇或乐曲高妙;人们还把真正了解自己的人叫作“”。
五、阅读理解
  • 10. (2022六上·大连期末) 课内阅读

    桥(节选)

    水渐渐窜上来,放(sì shì)      地舔着人们的腰。

    老汉突然冲上前,从队伍里(jiū qiū)      出一个小伙子,吼道:“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

    小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。

    木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。

    水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。

    小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”

    老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。

    突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

    老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。

    一片白茫茫的世界。

    五天以后,洪水退了。

    一个老太太,被人(cān chān)      扶着,来这里祭奠。

    她来祭奠两个人。

    她丈夫和她儿子。

    1. (1) 给短文中加点字选择正确的读音。
    2. (2) 请联系上下文解释词语。

      放肆:

    3. (3) 请从拟人修辞的角度赏析文中划波浪线的句子。
    4. (4) 文中划横线的句子运用了什么描写方法?请赏析此句。
    5. (5) 文章为什么最后才交代老汉和小伙子的关系?请答出这样写的好处。
  • 11. (2022六上·大连期末) 课外阅读

    神秘的“外星人遗址”

    ①在柴达木盆地东北边缘的托素湖旁,有一块写着“外星人遗址”的石碑。离石碑不远,有一个山崖。那是一个高50~60米的黄灰色山崖,就像一座金字塔。山崖的正面有三个三角形岩洞,东西两洞已经坍塌,无法入内。中间的洞最大,有2米多高,6米多深。洞内有一根直径约0.4米的管状物从顶部斜通到底,另有一根相同口径的管状物从底壁通到地下,只露出管口。在洞口之上,还有10余根直径大小不一的管子穿入山体之中,与岩石完全吻合。这就是石碑上所指的“外星人遗址”。

    ②你是不是感到奇怪,不就几根插在土层岩块里的铁管吗,有什么稀奇的,怎么又和外星人扯上关系了呢?

    ③原来,当时有人在对这些管状物进行化验后发现,它们的主要成分是氧化铁,但是样品中有8%无法化验出的元素。还有,根据对管状物上氧化铁的化验结果显示,这些管状物的形成时间约在14万年前,而柴达木盆地人类的活动史仅仅只有约3万年,显然这些管状物不是人类的产物。再加上石洞附近,虽然靠近水源却寸草不生以及传言周围地区曾出现过直径2000米的巨型圆形图案。由此,有人得出结论:这里是外星人的遗址。

    ④那么,这里究竟是不是外星人的遗址呢?一些科学家通过长期的勘察与研究发现,这些管道不是任何生命体放进去的,是地球自己产生的。

    ⑤甘肃地质学家高军平在“外星人洞”的管状物上,分内外壁取下两份样品,送到兰州大学分析测试中心进行化验观测,虽然没有发现树干、树皮等植物结构的显微镜下证据,但从宏观上却发现了树状的同心圆结构,这些结构融似树木年轮,并且有的管状物从外部状态看,呈现出树状结构。

    ⑥原来,距今数百万年前,柴达木处于亚热带环境,当时青藏高原还在隆起,边缘却有高山围绕,印度半岛的暖湿气流进入盆地,使柴达木雨量充沛,植被茂盛,洪水暴雨不断。激流携带泥沙覆盖了树木,大树从此进入了几十万年漫长的地层演化过程。按照地质理论,地层下每一千米深度,温度就要增加33℃,在这样的温度和化学的条件下,树木发生了一种有趣的变化:疏松的木质部逐渐腐烂,铁质元素发生化学反应,吸附在了不易腐烂的树木韧皮部,这就是铁质管状物最初的形状。最后,随着湖底抬升的地质运动,它们一同露出了水面,就留下了所谓的“外星人遗址”。

    1. (1) 请你用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。
    2. (2) 第①段画线句子运用了 的说明方法,说明了
    3. (3) 结合选文内容,选择人们猜测柴达木盆地是“外星人遗址”的三个原因       (选三项)
      A . 有人在对铁管中的管状物进行化验后发现,它们的主要成分是氧化铁,但是样品中有8%无法化验出的元素。 B . 离“外星人遗址”石碑不远,有一个高50~60米的黄灰色山崖,就像一座金字塔。 C . 根据对铁管中管状物上氧化铁的化验结果显示,这些管状物的形成时间约在14万年前,而柴达木盆地人类的活动史仅仅只有约3万年。 D . 山崖石洞附近,虽然靠近水源但却寸草不生,而且传言周围地区曾出现过直径2000米的巨型圆形图案。
    4. (4) 根据短文内容,回答问题。

      ①下列文段是从原文中抽取出来的,你认为放在哪两个自然段之间最合适,请填序号

      [文段]如果这些管状物曾经就是树木,那么,今天已是戈壁的柴达木,昔日众多的树木又是来自哪里呢?

      A.第①和第②段之间      B.第③和第④段之间          C.第⑤和第⑥段之间

      ②这个文段是 段,在文中起到 的作用。

    5. (5) 下列专家提供的几则材料中,与选文观点最吻合的是第 则材料。

      [材料一]“外星人遗址”是史前期留下的遗物。在我们这届人类之前,还有一次人类,他们的工业、文化水平远高于现在,这届人类被冰川灭绝后,其遗物犹存。

      [材料二]“外星人遗址”是一种地质现象。管状物的形成同柴达木盆地几百万年前的古地质和古气候情况是分不开的。

      [材料三]“外星人遗址”是外星人自己的选择。柴达木地势高、空气稀薄、云层很少,透明度极好,是星际交往的最好之地。

六、作文
  • 12. (2022六上·大连期末) 阳光带给万物生机,带给人间温暖和希望。在你的身边,谁带给你生机、温暖和希望?请以《你是我的阳光》为题,写出你的经历和感受。可以写一件事儿,也可以写几件事,尽量写出当时的场景,感情真实,内容具体,语言通顺,不要写错别字,标点符号要写清楚,不少于450字,不要出现真实姓名,学校请用启明学校代替,出现人名请用琪琪、芳芳、小刚代替。

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