当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

陕西省西安市未央区2022-2023学年八年级上学期期末生物...

更新时间:2023-03-23 浏览次数:55 类型:期末考试
一、单选题
二、综合题
  • 31. (2023八上·未央期末) 下图甲为一位同学用两片长方形的木板1和2、两条松紧带3和4、一颗螺丝5制作的肌肉牵拉骨运动的模型示意图,图乙是关节的模型图,请据图回答下列问题:

    1. (1) 图甲中的1、2模拟的是
    2. (2) 根据图甲中的虚线箭头判断,此时4应处于状态:如果5表示肘关节,那么此过程表示动作。
    3. (3) 关节在运动中起支点作用,关节周围由[②]包裹着,内部形成密闭的关节腔。
    4. (4) 运动不仅靠运动系统来完成,还需要其他系统(如系统)的调节。
  • 32. (2023八上·未央期末) 下图是A、B两种微生物的结构图,请据图回答问题:

    1. (1) 与绿色植物的叶肉细胞相比,图A的细胞内没有(填细胞结构名称),只能利用现成的有机物生活。
    2. (2) 图A和图B两种微生物与细菌相比,它们的细胞里都有成形的,所以它们都属于(填“原核”或“真核”)生物。
    3. (3) 通常情况下,图B利用进行繁殖。
    4. (4) 图A、图B所表示的两种微生物与人类生活关系密切。在蒸馒头时离不开图(填“A”或“B”),因为它产生的二氧化碳气体会使面团膨大和松软。
  • 33. (2023八上·未央期末) 下图是几种病毒的结构示意图,据图回答下列问题:

    1. (1) 图中A、B、C三种病毒都是由[①]外壳和[②]两部分构成。
    2. (2) 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。根据它们寄生的细胞不同,可以将病毒分为三大类,其中细菌病毒也叫
    3. (3) 病毒寄生在活细胞里,靠自己遗传物质中的,利用细胞内的物质,制造出新的病毒,新生成的病毒离开活细胞后,通常会变成。当外界环境条件适宜时,病毒便侵入活细胞,生命活动就会重新开始。
  • 34. (2023八上·未央期末) 《生物多样性公约》第十五次缔约方大会(COP15)于2021年10月11日至24日在中国昆明举办。大会会标(图一)中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素,并以甲骨文作背景,反映了生物多样性和文化多样性。

    1. (1) 某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类,如图二所示,①表示的分类依据是。图二中的E是
    2. (2) 2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”以图二中的F为原型设计,其生殖发育的主要特点是
    3. (3) 会标“水滴”中没有出现脊椎动物中的两大类群,其中后一类群它们的生殖发育摆脱了对水环境的依赖。
三、资料分析题
  • 35. (2023八上·未央期末) 阅读资料,分析回答问题。

    《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况(如图所示)。大熊猫是状况好转物种之一,生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、川金丝猴、羚牛、朱鹮等也同时得到了保护,这种现象称为“伞护效应”。状况变差的濒危物种受到最主要的威胁,来自生存环境的改变和丧失。

    1. (1) 资料中提及的动物朱鹮能飞行的其中一个原因是前肢变成
    2. (2) 图中大多数濒危物种的生存状况是
    3. (3) “伞护效应”最直接的表现是保护了的多样性,同时也体现了保护生物多样性最有效的措施是
    4. (4) 保护生物的栖息地是根本措施,作为中学生能为保护动物的生存环境做些什么(意思答对即可)。
四、实验探究题
  • 36. (2023八上·未央期末) 人的手由于经常接触各种物品沾有大量的细菌和真菌。洗手能否减少手上的细菌和真菌呢?针对该问题,某生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析并回答问题:

    培养皿

    A

    B

    C

    实验步骤

    将装有牛肉汁培养基的培养皿进行高温处理

    用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

    用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上

    不做处理

    将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录

    实验现象

    出现许多菌落

    出现个别菌落

    不出现

    1. (1) 如果比较A和B,所探究的问题是
    2. (2) 一名同学洗手后在培养基上按了一下,并迅速盖上培养皿盖,这种将手上少量细菌转移到培养基上的过程叫作
    3. (3) 将培养皿进行高温处理的目的是
    4. (4) 用无菌棉棒在洗手前后的手心取样的面积要相同,目的是
    5. (5) 设置C组的目的是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息