当前位置: 初中语文 /统编版(部编版)(2024) /八年级下册 /第六单元 /22 《礼记》二则 /虽有嘉肴
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部编版八年级下册语文《〈礼记〉二则(虽有嘉肴)》同步练习

更新时间:2023-03-04 浏览次数:32 类型:同步测试
一、积累与运用
  • 1. 下列加下划线词解释有误的一项是( )
    A . 不知其也(味美) B . , 然后能自强也(困惑) C . 讲信睦(修整) D . 女有(女子出嫁)
  • 2. 下面划线字注音完全正确的一项是(    )
    A . (yáo)             自(qiǎng)        男有(fēn) B . 学半(xiào)          寡孤独(guān)     讲信修(mù) C . 幼有所(cháng)       命(yuè)          选贤能(jǔ) D . 天下公(wéi)         讲信修(mù)       货其弃于地也(è)
  • 3. 下列句子与原文不完全一致的一项是(    )
    A . 力恶其不出于身也,不必为己 B . 是故学然后知不足,教然后知困 C . 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养 D . 虽有至道,不学,不知其善也
  • 4. 解释下列句子中划线词语的古义。

    大道之行也

    古义:

    今义:宽阔的路

    ②女有        古义:       今义:归来,归属

    ③矜、寡、

    古义:

    今义:一个词。独自一人

    ④盗窃乱而不作    古义:  今义:小偷,窃贼

    ⑤故外而不闭      古义:     今义:窗

二、语言表达
  • 5. 请你将今天的社会跟儒家学者们(或孔子)构想的“大同”社会作比较,然后谈谈你的体会,不少于100字。
  • 6. 拓展延伸,自由讨论。
    1. (1) “大同”社会跟陶渊明描绘的“世外桃源”有无相似点?
    2. (2) 请你将今天的社会跟儒家学者们(或孔子)构想的大同社会作比较,然后谈谈你的体会。
三、阅读与理解
  • 7. 课内阅读

    大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。(甲)故人不独亲其亲,不独子其子 , 使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,(乙)男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于已;(丙)力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

    1. (1) 下列选项中加点字的意思完全相同的一项是( )
      A . 天下公    外人道     全石以 B . 幼有所     教学相    草莺飞 C . 斗折蛇    言一致    大道之 D . 谓大同    鱼之乐也    亦若则已矣
    2. (2) 翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其做出进一步理解,全都正确的一项是( )

      (甲)故人不独亲其亲,不独子其子。

      翻译:因此人们不只是敬爱自己的父母,不只是疼爱自己的子女。

      理解:每个人都能推己及人,把奉养父母、抚育儿女的心意扩大到其他人身上,使全社会亲如一家。

      (乙)男有分,女有归。

      翻译:男子要有职守,女子要按时回家。

      理解:古代男耕女织,这样才能丰衣足食,安居乐业,过上和乐美满的生活。

      (丙)力恶其不出于身也,不必为己。

      翻译:力气,厌恶它不出于自己,但(愿意自己多出力)不一定是为了自己的私利。

      理解:人们在共同劳动中,厌恶那些不出力的人;尽全力工作,不一定是为了自己,而是为了家人。

    3. (3) 习近平总书记说:“中国梦归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现,必须不断为人民造福。”中华民族对理想社会的言说中都离不开对“人”的重视。这在《大道之行也》和下面两个链接材料中分别是如何体现的?请你用自己的话加以说明。

      (链接材料一)

      墨子说:“人与人相爱,则不相贼;君臣相爱,则惠忠;父子相爱,则慈孝;兄弟相爱,则和调。天下之人皆相爱,强不执弱,众不劫寡,富不侮贫,贵不救贱,诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨,可使毋起者,以相爱生也。是以仁者誉之。”

      (链接材料二)

      孙中山说:“一切平等,无有贵贱之差,贫富之别;休戚与共,患难相救,同心同德,以卫国保种自任。……实行民生主义,而以社会主义为归宿,俾全国之人,无一贫者,同享安乐之幸福,则仆之素志也。”

  • 8. 课外阅读

    赵广拒画

      赵广,合肥人,本李伯时家小史①。伯时作画,每使侍左右,久之遂善画,尤工作马,几能乱真。建炎中陷贼②。贼闻其善画,使图所掳妇人。广毅然辞以实不能画。胁以白刃,不从,遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱定,惟画观音大士而已。

    【注释】①李伯时:宋代名画家。小史:书童。②建炎:南宋高宗的年号。贼:这里指金兵。

    1. (1) 下列划线的词语解释有误的一项是(  )
      A . 作马(擅长) B . 能乱真(表数量) C . 使所掳妇人(绘画) D . 而广平生用左手(其实)
    2. (2) 用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(只标一处)

      遂 断 右 手 拇 指 遣 去

    3. (3) 用现代汉语翻译下面的句子。

      伯时作画,每使侍左右,久之遂善画。

    4. (4) 文中赵广是个什么样的人?请你再列举出一位与他相类似的历史人物,并用一句话简述其事迹。

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