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山东省滨州市滨城区清怡教育集团2022-2023学年六年级上...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:20 类型:期末考试
一、积累与运用(47分)
  • 1. (2022六上·滨城期末) 下列各组词语中,读音、字形都正确的一项是(   )
    A . 汹涌澎湃(pài) 烦躁 瘦削(xuē) 威风凛凛(lǐn) B . 沧海一粟(sù) 宣布 抡起(lún) 技高一筹(chóu) C . 叱咤(chà)风云 谚语 斗(dǒu)篷 一曝(pù)十寒       D . 一哄(hòng)而散 沮丧 鏖(áo)战 弄巧成拙(zhuó)
  • 2. (2022六上·滨城期末) 下面词语中,同“顾影自怜”的“顾”解释相同的一项是(   )
    A . 左顾右盼 B . 三顾茅庐 C . 奋不顾身 D . 统筹兼顾
  • 3. (2022六上·滨城期末) 下列句子中加点词使用不恰当的一项是( )
    A . 这亭子设计精美,雕梁画栋,真可谓巧夺天工 B . 小玲犯了错,妈妈总是唱红脸,批评小玲;爸爸则唱白脸 , 安慰小玲。 C . 与其在别人的生活里跑龙套 , 不如精彩做自己。 D . 根雕馆里的数百个罗汉千姿百态,栩栩如生
  • 4. (2022六上·滨城期末) 下列句子中没有语病的一项是(   )
    A . 通过这位老人的故事,使我领悟到“青山不老”的含义。 B . 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤的程度。 C . 秋天的西岭雪山是一个旅游赏景的好季节。 D . 老师忽然渐渐放慢了脚步。
  • 5. (2022六上·滨城期末) 下列说法中,不正确的一项是(   )
    A . 唱歌跑调的人常被称为“五音不全”,这里的“五音”指宫、商、角、徵、羽。 B . 读书时要根据阅读目的,选择合适的读书方法。与阅读目的关联不强的内容,不需要逐字逐句阅读,这样可以提高阅读速度。 C . “少选之间而志在流水”一句中,“少选”的意思是“一会儿,不久”。 D . 人们常说“颜筋柳骨”之“柳骨”,是形容柳宗元的书法瘦硬挺拔,骨力遒劲。
  • 6. (2022六上·滨城期末) 看拼音写词语,做到正确、工整。

    2022年,中国女足时隔16年再夺亚洲杯冠军,中国球迷rè xuè fèi téng 。在上半场比分落后的情况下,队员们没有tuì suō ,没有jǔ sàng ,而是奋勇拼搏,最终下半场强势翻盘,夺得冠军,pǔ xiě 了壮丽的诗篇。颁奖时,níng shì 着女足队员们脸上jīng yíng 的泪花和甜美的微笑,我明白了:成功不是谁的kāng kǎi 馈赠,而是顽强奋斗的回报。

  • 7. (2022六上·滨城期末) 根据本学期所学内容填空。
    1. (1) 红色基因传承,谁是中国的脊梁?鲁迅说“我们从古以来,就有 ,有 ,有 ,有 ……这就是中国的脊梁”。“红军不怕远征难,”;陆游用“”来表达自己强烈的爱国之情,他们就是中国的脊梁。
    2. (2) 这学期,我们学到了很多写景的诗句。刘禹锡《浪淘沙》中的“,浪淘风簸自天涯”让我们感受到黄河的磅礴气势;朱熹《春日》中“,万紫千红总是春”让我们感受到春天的绚丽多彩;辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》的“明月别枝惊鹊,”让我们感受到乡村夏夜的宁静;孟浩然的《过故人庄》中的“绿树村边合,”又仿佛让我们看到美丽的田园风光。
    3. (3) 《童年》是(国)作家 的小说,这本书以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。
  • 8. (2022六上·滨城期末) 按要求写句子。
    1. (1) 写人物说话时,可以不用“说”来表达。读句子,仿照着写一写。

      例:清明节前的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来一声赞叹:“多好啊。”

    2. (2) 请通过神态、动作描写,表达你做某事时入迷的样子。
    3. (3) 我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

      我在 ;我在

  • 9. (2022六上·滨城期末) 口语交际。

    妈妈说:“我这个人用水大手大脚惯了,一时改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水吗?”作为孩子,你该怎样劝说妈妈呢?(请同学们尝试用学过的总分结构的方法,将你的理由运用分条列举的形式写清楚。)

  • 10. (2022六上·滨城期末) 非连续文本

    1. (1) 张子萱和欧阳硕去东丽湖考察语言文字规范使用情况。

      他们两人分别做了一个胸牌,上面姓名的汉语拼音应该写成 。在路上,他们发现路牌上“漷(huǒ)永路”的拼音模糊了,应是 。在到达漷永路时,他们离东丽湖还有 千米。

    2. (2) 下列地名拼写正确的一项是(   )。
      A . 丽水街(LISHUIJIE) B . 莲都区(LianDu QU) C . 泰山(TAISHAN) D . 新华路(XINHUA LU)
二、阅读(10分)
  • 11. (2022六上·滨城期末) 阅读

    孟母诚子

    孟子少时,诵,其母方织。孟子辍然中止,乃复进。其母知其喧也,呼而问之曰:“何为中止?”对曰:“有所失,复得。”其母引刀裂其织,以此诚之,曰:“此织断,能复续乎?”自是之后,孟子不复喧矣。

    【注释】①辍(chuò)然:突然中止的样子。辍,停止。②复进:再背诵下去。③喧:同“谖”,遗忘,忘记。④有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了。

    1. (1) 下面加点字的解释不正确的一项是(   )。
      A . 少时少:年少 B . 其母其喧也知:知道 C . 织断此:这,这个 D . 孟子不喧矣复:重复
    2. (2) “其母引刀裂其织。”这句话中,“其母”的“其”指的是(人物),“其织”的“其”指的是(人物)。
    3. (3) 下面的朗读节奏划分不正确的一项是(   )。
      A . 乃/复进 B . 何/为中止? C . 能/复续乎? D . 以此/诫之
    4. (4) 下面对“此织断,能复续乎?”的翻译正确的一项是(   )。
      A . 这织物断了,能再继续织吗? B . 这织物断了,能再连续织吗? C . 这织物断了,能再重复织吗?
    5. (5) 你认为盂母对孟子的成才有什么影响?学了这篇文章你还能想到一个有关孟母的典故吗?
三、习作乐园(30分)
  • 12. (2022六上·滨城期末) 生活是美好的。集邮可以丰富见闻,拓宽视野;旅行可以锻炼身体,陶冶情操;种花可以颐养身心,成就满满;梦想、创意、阅读……都可以让我们的生活更美好。你的生活因为什么而更美好?它是怎样影响你的生活的?结合自己的生活体验,以“           让生活更美好”为题,完成习作。

    要求:⑴注意把原因写具体。⑵叙事完整,有真情实感,详略得当。⑶不少于450字。

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