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广东省深圳市坪山区新合实验学校2021-2022学年七年级下...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:94 类型:期中考试
一、选择题(每题2分,共46分)
二、综合题(共24分)
  • 24. (2022七下·坪山期中) 阅读材料,回答问题。

    材料一:中央机构示意图。

    材料二:今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也……虽有武臣,盖仅有也。

    ——《宋名臣奏议》

    材料三:掌国庶务,统郡县,镇边鄙……有天下者,汉、隋、唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮(及)元。

    ——《元史》

    1. (1) 写出材料一中所反映的唐朝政治制度的名称,举出该朝出现过的一个盛世局面。
    2. (2) 根据材料二归纳宋朝实行的治国政策,并概括这一政策的重要历史影响。
    3. (3) 写出材料三中元朝的地方行政制度名称。请举两例元朝管理边疆地区设置的机构。
    4. (4) 结合上述材料,指出历代统治者采取不同政策的共同目的。
  • 25. (2022七下·坪山期中) 人类发展史充分证明,不同文明间的交流互鉴是文明发展的强大动力。面向未来,只有推动文明交流互鉴,人类文明才能进步,世界才能和平发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

    材料一:唐文化具有兼收并蓄的时代精神。通过西域传来的印度、中亚、西亚文明和通过海上丝绸之路传来的南亚文明,对唐代中国产生重大影响。在唐三彩及唐诗中,骏马、骆驼和胡人,成为具有代表性的唐代文化符号,这也是丝绸之路兴盛的具体表现。                                          

    ——摘编自袁行霈《中华文明史》

    材料二:《南宋海上丝绸之路路线图》

    1. (1) 结合材料填空

      唐朝被誉为“中印文化交流的使者”的是 。宋朝海上丝绸之路的发展,得益于  技术在航海领域的应用。

    2. (2) 阅读以上材料围绕主题提出一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清楚)

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