广东省深圳市2022-2023学年九年级物理中考适应性考试试...

• 1. 小明来到万花争艳的深圳湾公园，下列现象能说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）

  

  A . 公园里花香四溢 B . 灌溉系统喷出的水雾飞舞 C . 树叶在风中飘扬 D . 露珠沿着草叶滚下

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• 2. 小明在劳动课中做西红柿鸡蛋汤，下列说法错误的是（ ）

  A . 预热汤锅时，汤锅的内能在增加 B . 沸腾前，是通过热传递的方式改变汤的内能 C . 沸腾前，盖上锅盖能减少汤的热量散失 D . 锅把手通常用塑料制成，是因为塑料的导热性好

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• 3. 汽油机使用汽油作为燃料，下列说法正确的是（ ）

  A . 使用汽油，是因为汽油的比热容最大 B . 油箱中汽油用掉一半后，剩余汽油的热值不变 C . 汽油机将汽油的化学能全部转化为内能 D . 改进技术后，汽油机的效率可达到100%

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• 4. 干燥的秋冬季节，人触碰到金属门把手有时会有“触电”感觉。为了防止“触电”，可手握如图所示的“静电消除器”去触碰墙壁释放静电。下列有关说法正确的是（ ）

  

  A . 若皮肤与衣物摩擦时失去电子，皮肤会带负电 B . 衣物带电后，更不容易吸附灰尘 C . 触电是因为人体产生了电荷 D . 金属钥匙、钢尺也可以替代静电消除器

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• 5. 如图，电源两端电压恒为3V，闭合开关后，通过L₁和L₂的电流分别为I₁=0.2A、I₂=0.3A。下列说法中正确的是（ ）

  

  A . L₁和L₂是串联的 B . 干路中的电流是0.3A C . 此时L₁比L₂的电阻大 D . L₁两端的电压是1.8V

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• 6. 下列用电器正常工作时，电功率最接近1000W的是（ ）

  A . 智能手表 B . 电风扇 C . 手电筒 D . 电熨斗

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• 7. 小明设计了如图甲所示的风速仪，灯泡的额定电压为5V，其电流与电压的关系如图乙所示。AB为粗细均匀的电阻丝，总电阻为15Ω，OP为不计电阻的金属细杆(与AB接触良好)，闭合开关S，无风时OP自然下垂，此时电流表的示数为0.2A。下列说法正确的是（ ）

  

  A . 风越大，电阻丝接入电路的电阻越大 B . 电流表示数越大，说明风力越大 C . 电源电压是6V D . 若灯泡损坏，可以用一根导线替代

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• 8. 如图为我国古代劳动人民的智慧成果“取火器”的模型图，把木质推杆迅速推入内壁光滑的牛角套筒时，杆前端的艾绒立刻燃烧起来，这是通过的方式使简内空气内能，温度升高，达到艾绒的着火点，这一过程与四冲程柴油机的冲程原理相同。

  

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• 9. 如图所示，水果电池可以使发光二极管发光，金属片A是水果电池的 极；若将多个水果电池串联，二极管的亮度会；若将 二极管正负极接线对调后，二极管不发光，此时水果电池的正负极之间(选填“有”或“没有”)电压。

  

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• 10. 某手机拥有反向无线充电和“超级快充”技术，极大方便了人们的使用。将乙手机置于甲手机上，就能给乙手机充电，此时甲手机相当于(选填“电源”“用电器”或“开关”)。现有A、B两个充电器，其铭牌参数如图所示，使用充电更快，正常使用时，A、B两个充电器的最大输出功率之比是。

  充电器	铭牌
  A	输入：100-240AC  50/60Hz 输出：5V-1A
  B	输入：100-240AC  50/60Hz 输出：5V-12A

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• 11. 用PTC材料制成的电热器具有自动调节功能。如图甲所示为某款家用PTC陶瓷暖风机，其发热电阻随温度变化的图象如图乙所示，当其在220V电压下正常工作时，温度自动稳定在t₂附近，若它的温度继续升高(低于t₃)，电阻将(选填“变大”“不变”或“变小”)，功率(选填“变大”“不变”或“变小”)，使电阻温度(选填“升高”或“降低”)；反之，也能自动调节。

  

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• 12. 如图所示是某同学设计的模拟可调光台灯电路，其中电位器有a、b、c三个接线柱，请连接电路，使顺时针旋转滑片时灯泡变亮。

  

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• 13. 根据图中标出的电流方向，在图中a、b处补充电池、电流表的元件符号，并补画导线，使两灯泡均发光。

  

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• 14. 在测量小灯泡电阻的实验中，如图甲所示，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“50Ω 1A"

  

  1. （1） 用笔画线代替导线，将图甲实物电路补充完整。
  2. （2） 正确连接后，闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。拆下电压表，用它查找故障。保持开关闭合，将电压表的负接线柱接在电源负极，正接线柱分别接电路中的各接线柱，得到如下信息，则电路发生的故障可能是。

     导线接触接线柱	A	B	C	D	E	F	G	H
     电压表示数(V)	3	3	3	0	0	0	0	0

  3. （3） 排除故障后，为测量小灯泡正常发光时的电阻，需要调节滑动变阻器的滑片，直至电压表示数是V。此时电流表示数(如图乙所示)是A，则小灯泡正常发光时的电阻是Ω (保留一位小数)。
  4. （4） 若要继续探究“电流与电阻的关系”，需将小灯泡换成阻值不同的定值电阻进行多次实验，实验时控制定值电阻两端的电压是1V不变，则更换的定值电阻的阻值不能大于 Ω。

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• 15. 在探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”时，小明利用如图甲所示电路(R₁=R₂>R₃)进行实验，用图乙所示红外线测温仪的示数，来反映电流通过导体时产生热量的多少。

  

  1. （1） 小明猜想：在相同时间内电流通过导体时产生的热量与电阻大小有关，下列能支持他猜想的现象是     (填字母)。

     A . 接线板上接入的用电器越多，接线板上导线越容易发热 B . 电炉工作时发热明显，而与之相连的导线却不怎么热
  2. （2） 探究导体产生的热量与电阻的关系时，只闭合开关S₁ ， 发现R₁的温度快速升高，R₃的温度无变化，故障原因可能是(测温仪功能完好)。排除故障后继续实验，收集到数据如下：

     电阻	测温仪示数/℃
     	通电前	通电20s	通电40s	通电60s
     R1	15.3	23.8	29.8	32.5
     R3	15.3	19.6	23.1	25.2

     分析数据得出：在电流相同、通电时间相同时，电阻越大，电阻产生的热量越。

  3. （3） 探究导体产生的热量与电流的关系，需闭合的开关是，并同时测量电阻的温度。

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• 16. 小明想比较铜和铝的比热容，设计了如下实验：

  

  ⑴将质量相等的铜块和铝块放入冰箱，使它们的温度降低到0℃；

  ⑵取出后，将铜块、铝块再分别放入盛有质量相等、温度都是23℃的水中，并将容器用隔热材料密封，如图所示；

  ⑶一段时间后温度稳定，同时测量甲、乙两容器中水的温度，分别是20℃和17℃。

  ⑷对比数据可判断，的温度变化大，从水中吸收的热量多，表明的比热容大。(以 上三空均选填“铝”或“铜”)

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• 17. 小明家有一个电能计量插座，他将储水式电热水器(如图甲)单独接在该插座上，通电20min，热水器内水温从49℃升高到59℃，插座前、后两次的示数如图乙(单位kW·h)。求：

  

  1. （1） 该热水器的实际电功率；
  2. （2） 该热水器装有水的质量是多少？ [不计热量损失，c_水=4.2×10³J/(kg·℃)]

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• 18. 某兴趣小组受北京冬奥会亮相的“创可贴式体温计”(如图甲)启发，设计了一个温度检测、报警装置。其感温区的电路如图乙所示，电源电压恒为4.5V，R₀是阻值为15Ω的定值电阻，Rt为热敏电阻，R_t的阻值与温度t的关系如图丙所示，当温度升高到37℃时，电压表的示数刚好是3V，开始报警。求：

  

  1. （1） 当温度升高到37℃时，R₁的阻值及电路中的电流；
  2. （2） 当温度升高到37℃时，电路消耗总电功率；
  3. （3） 若电路中允许通过的最大电流是180mA，则此装置能测量的最高温度。

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• 19. “碳中和”是指生产生活中通过各种方式来抵消自身产生的CO₂ (二氧化碳)排放量，达到CO₂的相对“零排放”，是当今共同应对气候变暖问题的全球行动。

  2022年北京冬奥会是全球第一个实现了“碳中和”的冬奥会。冬奥会使用了氢燃料电池大巴，行驶时只排放水而无其它任何有害物质。大巴使用的氢燃料电池相当于发电机，电池工作原理如图甲所示。把氢和氧分别供给阳极和阴极，氢通过阳极向外扩散并与电解质发生反应后，放出的电子通过外部工作电路到达阴极，失去电子的氢离子(质子)穿过质子交换膜，到达燃料电池阴极板。

  

  1. （1） 氢燃料电池工作时将燃料的能转化为电能。
  2. （2） 图甲是氢燃料电池工作原理图，则电池正常工作时电池内部电流的方向为(选填“向左”或“向右”)。
  3. （3） 如图乙，驾驶位有通风和加热两种功能，且能独立控制，以下简化电路可达到此要求的是(填字母)。

     

  4. （4） 氢燃料电池大巴可实现CO₂的零排放，而柴油动力大巴每燃烧1 kg柴油排放的CO₂约3kg。某柴油动力大巴行驶100km耗油25L，这25L柴油完全燃烧可释放热量J；如改用氢燃料电池大巴行驶100km可减少约kg的CO₂排放。(ρ=0.8×10³kg/m³ ， q_柴油=4.3×10⁷J/kg)
  5. （5） 请你为“低碳生活”给出一条合理的出行建议：。

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• 20. 在科技制作活动中，科创小组开展制作“户外照明装置”的项目化学习。现有器材：规格相同的小灯泡两个、导线若干、电源一个、开关两个。

  1. （1） 方案设计：小组设计了如图甲所示的电路，闭合开关后灯泡发光，但亮度无法改变。请利用现有器材，在图乙中改进电路设计，使该装置有两种亮度，以满足不同的照明需求。

     

  2. （2） 方案分析：在你改进的电路设计中，有一种亮度与原方案的亮度相同，另一种亮度比原方案的亮度 (选填 “亮”或“暗”，答案要与“方案设计”相符)，原因是。
  3. （3） 方案反思：有同学发现，家里的照明灯不是白炽灯，于是上网查阅资料，发现常用的照明灯有白炽灯、节能灯和LED灯，如图丙所示，且不同照明灯的发光效率不同。某白炽灯工作时的能量转化如图丁所示，则该白炽灯的发光效率是。

     

  4. （4） 方案改进：小组到市场做了调查，发现在相同面积的房间、相同照明效果下，三种灯的具体数据如下表：

     灯泡种类	电功率/W	平均使用寿命/h	价格/元	适用房间面积/m2	电费说明
     白炽灯	40	1000	2.8	8﹣9	约0.7元/kW·h
     节能灯	18	6000	27.5
     LED灯	6	50000	13.5

     分析表格数据，从经济的角度你推荐小组选用灯(填灯泡的种类)，理由是：。

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