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广东省惠州市第五中学2022-2023学年七年级上学期期末生...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:58 类型:期末考试
一、单选题
二、选择题组
  • 37. (2023七上·惠州期末)  为了探究一天中不同时段车流量对空气中PM2.5含量的影响,环境监测机构对某城市的空气进行了采样,结果如下表。请你根据所给信息回答下列题:

    组别

    PM2.5含(微克/立方米)

    清晨4:00-6:00

    (车流量约2万辆)

    上班时段7:00-9:00

    (车流量约11万辆)

    中午12:00-14:00

    (车流量约4万辆)

    下班时段17:00-19:00(车流量约13万辆)

    第1组

    19

    89

    43

    97

    第2组

    21

    83

    39

    98

    第3组

    20

    86

    41

    99

    根据以上信息,完成下列题:

    1. (1) 在该探究实验中,除“采样时段”不同,而其他条件都相同,这遵循了实验的什么原则?(   )
      A . 设置对照 B . 控制单一变量 C . 重复性
    2. (2) 分析数据,可以得出结论:车流量越大,空气中PM2.5的含量(   )
      A . 越小 B . 越大
  • 38. (2023七上·惠州期末)  组别某兴趣小组同学设计了如图所示的“探究豌豆种子萌发所需的外界条件”的实验(种子萌发的某内部条件已具备),请据图完成下面小题:

    1. (1) 该实验中能够萌发的是种子(   )
      A . A种子 B . B种子 C . C种子 D . E种子
    2. (2) 设置A、B对照。是为了探究____是种子萌发的外界条件;设置B、C对照,是为了探究____是种子萌发的外界条件;设置B、E对照,是为了探究____是种子萌发的外界条件。
      A . 空气、温度、水分 B . 温度、空气、水分 C . 空气、水分、温度 D . 水分、空气、温度
    3. (3) 将一组种子置于光照环境中,另一组置于黑暗环境中,在其他条件均合适、一致的情况下培养一段时间。结果:两组装置中种子萌发的结果基本相同,说明光照对种子的萌发有无影响?(   )
      A . B .
    4. (4) 种子萌发时,最先突破种皮的是(   )
      A . 胚根 B . 胚轴 C . 胚芽 D . 子叶
  • 39. (2023七上·惠州期末)  下图甲A、B、C分别表示某植物叶片所进行的某些生理活动,图甲为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请据图完成下面小题:

    1. (1) 图甲中,该植物白天和晚上都能进行生理活动是(   )
      A . A B . B C . A和B D . A、B和C
    2. (2) 图乙中代表光合作用的曲线是(   )
      A . B .
    3. (3) 移栽植物时,常在阴天和傍晚进行,并剪去大量枝叶,其目的是为了抑制图甲中的(   )生理活动。
      A . A B . B C . C
    4. (4) 图丙的实验是为了验证植物光合作用需要(   )
      A . B . 二氧化碳 C . 叶绿素 D .
    5. (5) 氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳,把两个装置放在黑暗中一昼夜,然后移到阳光下照射几小时,装置(   )内的氧气含量比较高。
      A . a B . b
  • 40. (2023七上·惠州期末)  李老师虽年已古稀,但身板硬朗,精神矍铄,分析其原因,这与他广博的生物学知识和科学的锻炼方式密切相关,请你根据所学生物知识完成下面小题:
    1. (1)  夏天傍晚选择树林中的小路散步,他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润。你认为这主要是由于绿色植物的____和____的结果。(   )
      A . 蒸腾作用、呼吸作用 B . 蒸腾作用、吸收作用 C . 光合作用、蒸腾作用 D . 光合作用、呼吸作用
    2. (2) 李老师晨练时有次随手指断一株绿色植物的幼茎,发现茎的断面有白色的汁液渗出,你认为汁液来自茎的____,它位于茎的____。(   )
      A . 筛管、木质部 B . 筛管、韧皮部 C . 导管、木质部 D . 导管、韧皮部
    3. (3) 今天李老师晨练完后在自家院子里移栽花卉时,采取了①带土移栽和②剪掉移栽植物的部分叶片两项措施。其中措施①能____;措施②能____,因而保证了移栽植物的正常水代谢,提高了移栽的成活率。(   )
      A . 促进根的呼吸作用、促进光合作用 B . 促进根的吸收作用、促进光合作用 C . 促进根的呼吸作用、降低蒸腾作用 D . 促进根的吸收作用、降低蒸腾作用

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