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部编版2022-2023学年高一下学期语文14 促织 变形记...

更新时间:2023-04-04 浏览次数:23 类型:同步测试
一、选择题(共3小题)
  • 1. 下列各组句子加点词解释错误的一项(   )
    A . ①因常供(动词,责备)           ②以塞官(名词,责任) B . ①死何裨(名词,好处)           ②奇之(副词,更加)   C . ①此物非西产(副词,本来)       ②天子一跬步(连词,所以)   D . 睹促织(连词,表转折,然而)   ② 成之(动词,认为……是对的)
  • 2. 对下列句中加点词的解释不正确的一项是(   )
    A . 操童子业,久不   售:买 B . 即道人意中事,无毫发   爽:差错 C . 成益愕,急逐之   趁:追逐 D . 抚军亦厚成   赉:赏赐
  • 3. 从词类活用看,下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是(   )
    A . 宫中尚促织之戏,征民间 B . 市中游侠儿得佳者养之 C . 日将暮,取儿 D . 成以其小,
二、填空题(共1小题)
三、文言文阅读(共1小题)
  • 5. 阅读下面的文言文,完成下列各题。

    丁前溪

    蒲松龄

    丁前溪,诸城人,富有钱谷。游侠好义,慕郭解之为人。御史行台按访之。丁亡去。至安丘,遇雨,避身逆旅。雨日中不止。有少年来,馆谷丰隆。既而昏暮,止宿其家;豆饲畜,给食周至。问其姓字,少年云:“主人杨姓,我其内侄也。主人好交游,适他出,家惟娘子在。贫不能厚客给,幸能垂谅。”问主人何业,财家无资产,惟日设博场,以谋升斗。次日,雨仍不止,供给弗懈。至暮,锉刍;束湿,颇极参差。丁怪之,少年曰:“实告客:家贫无以饲畜,适娘子撤屋上茅耳。”丁益异之,谓其意在得直。天明,付之金,不受;强付,少年持入。俄出,仍以反客,云:“娘子言:我非业此猎食者。主人在外,尝数日不携一钱;客至吾家,何遂索偿乎?”丁叹赞而别。嘱曰:“我诸城丁某,主人归,宜告之。暇幸见顾。”

    数年无耗。他岁大饥,杨困甚,无所为计。妻漫劝诣丁,从之。至诸,通姓名于门者。丁茫不忆;申言始忆之履而出揖客入见其衣敝踵决居之温室设筵相款宠礼异常。明日,为制冠服,表里温暖。杨义之;而内顾增忧,褊心不能无少望。居数日,殊不言赠别。杨意甚亟,告丁曰:“顾不敢隐:仆来时,米不满升。今过蒙推解,固乐;妻子如何矣!”丁曰:“是无烦虑,已代经纪矣。幸舒意少留,当助资斧。”走伻招诸博徒,使杨坐而乞头,终夜得百金,乃送之还。归见室人,衣履鲜整,小婢侍焉。惊问之。妻言:“自若去后,次日即有车徒赍送布帛菽粟 , 堆积满屋,云是丁客所赠。又婢十指,为妾驱使。”杨感不自已。由此小康,不屑旧业矣。

    异史氏曰:“贫而好客,饮博浮荡者优为之;最异者,独其妻耳。受之施而不报,岂人也哉?然一饭之德不忘,丁其有焉。”

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常 B . 申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室/设筵相款/宠礼异常 C . 申言始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常 D . 申言/始忆之/履而出/揖客入/见其衣敝踵决/居之温室设筵/相款宠礼异常
    2. (2) 下列对文中加点词语理解不正确的一项是(   )
      A . “逆旅”,是我国古代对旅馆的别称,如李白《春夜宴从弟桃花园序》:“夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。” B . “刍”:喂牲畜的草,亦指用草料喂牲口。如现代汉语常用的刍秣、反刍等都是这个意思。 C . “菽粟”:豆类作物的统称,泛指粮食。如“菽水”,泛指粗茶淡饭,用以指对父母的奉养。 D . “异史氏”:即清朝小说家蒲松龄在其著作《聊斋志异》中的自称。
    3. (3) 下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是(   )
      A . 丁前溪家中富有,他钦慕郭解的为人,喜好交游,豪爽重义。御前史台让他出来做官,丁前溪不愿意做官,逃离了家乡。 B . 安丘一民舍的女主人是一个重情重义,施恩不图报的人,她尽家中所有招待丁前溪,在无马料喂丁前溪的马时,竟扯下房顶的茅草来做饲料。 C . 荒灾发生后,杨家处境非常困顿,于是杨某前往诸城投奔丁前溪,希望得到帮助,丁前溪非常热情周到地接待了他,并暗中派人帮助杨某的家人。 D . 蒲松龄认为,喜欢饮酒赌博,性情豪放的人能够尽自己最大的努力帮助别人是正常的,而杨某的妻子作为一个女子也能如此大度就让人惊异了。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①问主人何业,则家无资产,惟日设博场,以谋升斗。

      ②丁曰:“是无烦虑,已代经纪矣。幸舒意少留,当助资斧。”

    5. (5) 文中哪些地方体现了丁前溪豪爽、重义气?
四、默写(共1小题)
五、语言表达(共1小题)
  • 7. 在下面文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。逻辑严密。每处不超过20个字。

    毋庸讳言,民族文学和汉语言文学的主导和中心地位相比,。但从文学意义上说,中心与边缘并没有截然的分野,中心并不意味着强悍,。对于作家来说,现实生活中的偏远一隅或许永远处于边缘的位置,,这是文学的特性,也是文学的伦理。放眼世界,相对于欧美白人而言,非洲黑人和拉丁美洲民族在政治、经济中显然处下劣势和边缘地带,但他们的文学与欧美白人文学相比毫不逊色。

六、解答题(共2小题)
七、语言文字应用(共1小题)
  • 10. 阅读下面的文字,完成下列各题。

    《促织》一文以“促织”为线索,叙述清晰,又曲折动人。它的情节可以概括如下:征虫﹣觅虫﹣求虫﹣得虫﹣失虫﹣化虫﹣斗虫﹣献虫。其中“征虫﹣觅虫”可看成故事的开端,“求虫﹣得虫”是故事的发展,“失虫﹣化虫﹣斗虫”是故事的高潮,“献虫”是故事的结局。这样,全文的情节已经  。但本文的曲折性还体现在每一个发展过程中:成名初次觅虫不得,转侧床头,惟思自尽,可谓山穷水尽,是为一波;而巫婆的适时出现,让成名能按图索骥,于村东大佛阁后得虫,可谓柳暗花明,又为一波;刚刚得虫,举家庆贺,不料成子好奇,“窃发盆”,虫得而复失,再起一波;成名归,“怒索儿”,却不料儿子已跳井自尽,人、物两空,祸不单行,是为“推波助澜”;其后,成子竟然“半夜复苏”,又身化促织,令人 , 而成名的人生也从此柳暗花明;此后,(   ),斗虫,斗鸡,无不胜,又能“闻琴瑟之声,则应节而舞”,写得引人入胜,;最后的大团圆结局,人们于紧张之后,可以长舒一口气,但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。全文起承转合,  , 结构完整。

    1. (1) 依次填入文中横线处的词语,全都恰当的一项是(   )
      A . 一览无余

      匪夷所思

      沁人心脾

      前呼后拥

      B . 一目了然

      匪夷所思

      扣人心弦

      前呼后应

      C . 一目了然

      想入非非

      扣人心弦

      前呼后拥

      D . 一览无余

      想入非非

      沁人心脾

      前呼后应

    2. (2) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(   )
      A . “小促织”的奇异功能被极力突显出来,以它的其貌不扬反衬出它的轻捷善斗 B . “小促织”的其貌不扬被刻画了出来,来反衬它的轻捷善斗,突出其奇异功能 C . 小说极力以“小促织”的其貌不扬来反衬它的轻捷善斗,突出其奇异功能 D . 小说极力以“小促织”的其貌不扬突出其奇异功能,来反衬它的轻捷善斗
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 最后以大团圆结局,人们于紧张之后,可以长舒一口气,但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。 B . 最后的大团圆结局,人们于紧张之后,可以长舒一口气,但淡然一笑后还会不由得掩卷三思。 C . 最后的大团圆结局,让人们于紧张之后,可以长舒一口气,但不由得掩卷三思后还会淡然一笑。 D . 最后的大团圆结局,让人们于紧张之后,可以长舒一口气,但淡然一笑后还会不由得掩卷三思。

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