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湖北省武汉市江夏区2021-2022学年五年级下学期语文期中...

更新时间:2023-03-16 浏览次数:79 类型:期中考试
一、基础练习。
二、阅读理解
  • 15. (2022五下·江夏期中) 课内片段阅读

    军神(节选)

    ①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”

    ②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。

    ③脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”

    ④病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”

    ⑤沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”

    ⑥“七十二刀。”

    ⑦沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”

    1. (1) 根据课文内容填空。

      短文主要介绍了手术时沃克医生,刘伯承,沃克医生

    2. (2) 摘抄一句描写刘伯承神态和动作的句子,你体会到刘伯承怎样的内心。

      句子:

      体会:

    3. (3) 沃克医生为什么称刘伯承为军神?
  • 16. (2022五下·江夏期中) 短文阅读。

    泥土的微笑

    ①我在花园中种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞,我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易燃的情怀。有一天,有一位非常要好的朋友来探望我。我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时,我说:“采一束玫瑰点缀你的书房吧,保证十里飘香。”

    ②朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说没关系,多的是,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住,高声叫着不可不可。

    ③“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑。谁忍心杀戮美的醉人的微笑?”

    ④我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰露出了惊艳的一笑,因为这一笑,让人爱惜非常。

    ⑤一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩,从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每个参观者都小心翼翼,生怕碰坏这盛世的宝贝。其实不过是一撮泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。

    ⑥江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令拍案叫绝,他们不都是泥土的微笑吗?弥真弥贵。即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起敬。

    ⑦我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实,即使再平凡的人,也没有理由埋没,只要努力活出色彩,就一定叫人刮目相看。

    1. (1) 课文写了两件小事,请你用简洁的语言概括。
    2. (2) “我”种玫瑰的最初目的是什么?请在文中找出相关句子。
    3. (3) “泥土的微笑”在文中具体指玫瑰、
    4. (4) 认真读课文,体会作者心情的发展,概括恰当的词语写在下面的横线上。

          当“我”看到花园里芬芳的玫瑰时,心情是;当朋友不肯采摘,认真叮咛“我”时,心情是;当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时,心情是

    5. (5) “我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰露出了惊艳的一笑。”为什么“我的灵魂悚然一惊”?
    6. (6) 请联系上下文和生活经验,写出你对“玫瑰是泥土的微笑”的理解。
三、写作题。
  • 17. (2022五下·江夏期中) 他(她)                 

        生活中,谁陶醉、生气、伤心、欢乐……的样子让你印象深刻?把题目补充完整,事情的前因后果是什么?特别把他(她)当时的表现写具体,反映人物的内心,注意语句通顺,内容具体,写出真情实感,正确使用标点符号。

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