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yàn zi |
zī shì |
qiān xū |
dài jià |
wěi dà |
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mì fēng |
shè jì |
lì shǐ |
fēn fāng |
kūn chóng |
①在两根挨（āi ái） 得最近的电线杆（gān gǎn） 之间种上一棵小树，就变得更漂亮了。
②散（sǎn sàn） 会后，他改正了从前散（sǎn sàn） 漫的工作态度。
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的燕子 |
地逼近 |
技术 |
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的图案 |
地回答 |
重量 |
一……就……不但……而且……不是……而是……
雅人四好：
今天是5月15日，学校决定5月17日早上8点组织全体同学在教学楼前集合，举行少先队入队仪式，要求同学们穿校服，佩戴红领巾。请帮少先队大队部写一则通知，注意通知的格式。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为（wéi wèi） 宋国笑。
蚂蚁
蚂蚁，这个动物界中微不足道的小家伙，说起来本领却不小呢！
你是否注意过，外出觅食的蚂蚁 走到“天涯海角”， 能很快地找到自己的“根据地”。蚂蚁是靠什么来辨识方向的呢？靠识记周围的景物。有人曾做过实验：用圆筒围住一群行进中的蚂蚁，遮住四周，让它们只看得见天空，这群蚂蚁就会像在热锅上似的团团转。除了四周的景物能帮助蚂蚁辨识方向外，它们还有一个“法宝”，那就是蚂蚁走过的地方会留下一种特殊的气味，掉队的蚂蚁根据这种气味就能辨识方向。
说蚂蚁是个大力士，你一定不信。那么我们就请大象、骏马、黑熊来和蚂蚁举行一次负重比赛。比赛结果出人意料：体魄雄伟的大象垂头丧气，它只能拖走比自身重四五倍的货物；英姿勃勃的骏马也无精打采，它只能拖动相当于自身体重五倍的东西；傲慢自大的黑熊更不得不甘拜下风了，它能拖动的东西还不到自身重量的五倍；而蚂蚁却轻而易举地扛起了超过自身体重十几倍的东西，赢得了“金牌”。
说到这儿，你也许会惊叹不已。其实，蚂蚁身上还藏着许多未知的奥秘呢，这都有待于我们去探索、发现，利用蚂蚁为人类服务。
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大象： |
骏马： |
黑熊： |
蚂蚁： |
木偶探海记
木偶想量一量大海的深浅，它到海上考察了一番后，回到海滩上召开大会，向听众介绍它探海的结论：
“海，人们常说是很深的，其实，这是不可靠的说法。我在海上走了几千里，海水只能没过我的脚面。我躺在海上东摇西晃，海水也只能沾湿我的后肩。我生怕自己的体验不可靠，还特地观察了海鸥和海燕，它们从高空俯冲下来，浪花也只在胸脯下轻轻飞溅……”
话没说完，全场乱了起来：老蚌掩着嘴唇哧哧地笑，螃蟹举起大锤咚咚地敲，连沉默的石头也又蹦又跳。
木偶气得浑身发抖，用手拍着讲台大声叫道：“你们为什么不好好听讲，乱吵乱闹？难道我没有到海上去考察？难道我的见解是胡编乱造的？”
怎么才能跟木偶说得清楚呢？一个简单的道理它不知道： 。
鹬蚌相争
鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。
“多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。
鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！”
河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！”
鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打渔的人，毫不费力地就把它们两个一起捉走了。
得利的渔人：
被抓住的鹬：
被抓住的河蚌：
木偶奇遇记（节选）
当可怜的杰佩托平白无辜地给送进监狱的时候，皮诺乔这小坏蛋看见自己逃脱了警察的手，马上撒腿就跑，穿过田野，抄近路回家。他拼命地跑啊跑啊，跳过一个个很高很高的土墩和荆棘丛，跳过一条条水沟，像只被猎人追赶的小山羊或者小野兔。
他跑到房子前而，看见朝街的门半掩着，就推门进去，他放下门臼，卜通坐到地上，得意洋洋地吐了一口长气。可他得意了也只有一眨眼的工夫，因为他听见屋子里有声音叫：“唧唧，唧唧！”
“谁在叫我啊？”皮诺乔吓坏了说。
“是我！”
皮诺乔转过脸，看见一只大蟋蟀在墙上，正慢腾腾地往上爬。
“告诉我，蟋蟀，你是谁？”
“我是会说话的蟋蟀，在这屋子里已经住了百把年啦。”
“这屋子今天是我的了，”木偶说，“如果您真肯行行好，让我高兴高兴，就请头也别回，马上走吧。”
“要让我走，”蟋蟀回答说，“可得让我在走以前先告诉你一个大道理。”
“那就说吧，快点。”
“孩子不听父母的话，任意离开家，到头来决不会有好结果！他们在这个世界上要倒霉，迟早会后悔的。”
“您高兴唱就下去吧，我的蟋蟀，可我明天天不亮，一准就离开这里，我要是呆在这里，就逃不出所有孩子都会遇到的事情：把我送去上学，不是软骗就是硬来，逼着我读书。跟您说句心里话，我一点不想读书，我更爱追蝴蝶，爬树掏鸟窝。”
“可怜的小傻瓜！可你不知道吗，这样你会变成一头大蠢驴，所有的人都要拿你开玩笑的？”
“闭口吧你，你这不吉利的坏蟋蟀！”皮诺乔叫道。
可蟋蟀又耐心又有智慧，木偶这样粗暴无礼，它一点不生气、还是用它原来的声调说：“你要是不爱上学，那为什么不学个什么行当，好正正直直地给自己挣块面包呢？”
请选择一种植物写一写，把你观察到的和感受到的写清楚，如果能用上你积累的优美生动的语句就更好啦！
