当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /三年级下册 /第二单元 /7 鹿角和鹿腿
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部编版2022-2023学年三年级下册《鹿角和鹿腿》随堂练习

更新时间:2023-03-27 浏览次数:41 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 下列句子中没有运用修辞手法的一项是(    )
    A . 池水清清的,像一面镜子。 B . 我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚! C . 唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢! D . 咦,这是我吗?
  • 2. 改为“被”字句:梅花鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面(    )
    A . 梅花鹿被凶猛的狮子远远地甩在了后面。 B . 凶猛的狮子被梅花鹿远远地甩在了后面。 C . 凶猛的狮子被远远地梅花鹿甩在了后面。
  • 3. 下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是(    )。
    A . 手    网    谎     B . 职    心    匀    对 C . 受    囚    不禁   D . 扎    脱    钱  挣
  • 4. 下列说法有误的一项是(    )
    A . 鹿的角很美丽,鹿对着池水欣赏自己的角;鹿对自己细长的腿却满是抱怨,认为腿太难看,配不上美丽的角。 B . 后来鹿遇上了狮子,但美丽的角却挂在了树枝上,差点儿让他送命,而细长的腿却帮他狮口逃生。 C . 美丽的鹿角不重要,实用的鹿腿才是重要的。 D . 鹿角和鹿腿都很重要,它们各有各的长处。
  • 5. 下列词语搭配有误的一项是(    ) 
    A . 美丽的珊瑚  拼命地奔跑  泛起波纹 B . 凶猛的狮子  和蔼地相处  支起耳朵 C . 轻蔑的神气  高兴地叫喊  皱起眉头 D . 沉重的货船  蜿蜒地流淌  噘起嘴巴
二、填空题
三、语言表达
四、现代文阅读
  • 9. 阅读短文,完成练习。

    鹿角和鹿腿(片段)

    鹿摆摆身子,水中的(倒影      倒映)也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水(观赏    欣赏)自己的美丽:“啊!我的身子多么匀称(chèng  chèn),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚。

    一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁(jīn    jìn)噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    1. (1) 在片段中选择正确的读音和词语。
    2. (2) 根据片段内容,选择最恰当的答案,把字母序号填在括号中。
      ①鹿的身子特点是 , 鹿的角特点是
      A.美丽            B.难看        C.匀称              D.细小
      ②“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”这是个
      A.感叹句        B.疑问句                C.反问句          D.陈述句
    3. (3) 将“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”换个说法。
    4. (4) 细读划横线的句子,完成下面的练习。

      文中划线句子运用了的修辞手法,写出了,表达了作者的情感。

  • 10. 课内阅读。

    鹿摆摆身子,水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”

    一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”

    ……

    鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”

    1. (1) 用文段中的词语填空。

      的身段的角

    2. (2) 联系上下文填空。

      鹿认为自己的角,自己的四条腿。结果在被狮子追赶的过程中,差点儿送了鹿的命,而却让他狮口逃生。

    3. (3) 不改变意思,给画横线句子换个说法。
    4. (4) 联系鹿对自己的角和腿前后不同的态度,说说你是怎样理解鹿最后讲的那句话的。

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