江苏省徐州市2022-2023学年度第一学期期末质量调研四年...

更新时间：2023-04-20 浏览次数：91 类型：期末考试

一、判断题。(24 分)

1. (2023四上·徐州期末) 宇航员在月球上，如果不借助耳机等装置，将听不到任何声音，是因为月球上不存在会振动的物体。（）

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2. (2023四上·徐州期末) 物体振动的幅度越小，声音越弱。（）

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3. (2023四上·徐州期末) 一件乐器做成功后，它的音高就不能改变了。（）

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4. (2023四上·徐州期末) 改变物体振动部分的长度，就可以改变物体振动发出声音的高低。（）

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5. (2023四上·徐州期末) 飞虫进入外耳道后，会感觉很痒，为了把飞虫挖出来，可以用尖锐的工具挖耳朵。（）

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6. (2023四上·徐州期末) 人体吸气时，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进人气管，再进人肺，此时胸腔收缩，腹部放松。（）

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7. (2023四上·徐州期末) 不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。（）

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8. (2023四上·徐州期末) 肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（）

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9. (2023四上·徐州期末) 在记录“一天的食物”时，“西红柿炒鸡蛋"要记录为一种食物。（）

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10. (2023四上·徐州期末) 没有拉开的橡皮筋也有弹力。（）

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11. (2023四上·徐州期末) 自行车的轴承中的滚珠是利用滚动来减小摩擦力。（）

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12. (2023四上·徐州期末) 在设计制作小车时，车身长度不超过25厘米。（）

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二、选择题。(请将正确答案的序号填在下面的表格中) (36分)

13. (2023四上·徐州期末) 在拉二胡时，要想使它发出的声音强一些，可以（）。

A . 换新的二胡 B . 调节弦的松紧度 C . 用的力气大一些

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14. (2023四上·徐州期末) 如图，用纸喇叭听一听微弱的声音，拿掉纸喇叭再听一听，发现（）。

A . 用纸喇叭听比较响 B . 用纸喇叭听比较轻 C . 没有区别

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15. (2023四上·徐州期末) 如图，吹竖笛时，发声的是（）。

A . 竖笛管子 B . 吹竖笛人的嘴 C . 竖笛管中的空气

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16. (2023四上·徐州期末) 如图，铝片琴上的铝片长短是不同的，敲击长的铝片发出的声音比较（）。

A . 高 B . 低 C . 与短的铝片发出的声音一样

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17. (2023四上·徐州期末) 下列食物中不含有蛋白质的是（）。

A . 芹菜 B . 鱼肉 C . 牛奶

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18. (2023四上·徐州期末) 如图，依据“平衡膳食宝塔”，人每天摄取最少的应该是（）食物，这类食物含有丰富的脂肪和无机盐。

A . 奶、坚果类 B . 油、盐 C . 肉类、蛋类

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19. (2023四上·徐州期末) 如图，赛车的车胎很宽，是为了（）。

A . 增大摩擦，避免打滑 B . 减小摩擦，提高速度 C . 美观

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20. (2023四上·徐州期末) 小车制作时出现的问题与解决方法不匹配的是（）。

A . 小车不能走直线，解决方法是调正车轴 B . 气球小车吹气时间太短，解决方法是换小气球 C . 橡皮筋小车动力不足，解决方法是加橡皮筋

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21. (2023四上·五华月考) 如图，运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（）。

A . 运动速度慢，具有的能量大 B . 运动速度快，具有的能量大 C . 运动速度快慢与具有的能量大小无关

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22. (2023四上·徐州期末) 橡皮筋动力小车行驶距离的远近和（）有关。

A . 橡皮筋的长短 B . 橡皮筋的根数 C . 橡皮筋缠绕在车轴上的圈数

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23. (2023四上·徐州期末) “细嚼慢咽”中的“嚼”主要是指（）的工作。

A . 口腔 B . 食道 C . 胃

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24. (2023四上·徐州期末) 剧烈运动时，呼吸急促是因为（）。

A . 身体没有力气了 B . 呼吸功能变弱了 C . 人体需要消耗更多的氧气

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三、实践探究题。(37分)

25. (2023四上·徐州期末) (一)我们听过许多乐器的声音，(如图)比如像古筝等都是靠弦的振动来发出高低不同的声音的，那么弦的音高与哪些因素有关呢？让我们一起来探究吧！
1. （1）观察图中古筝的琴弦，发现琴弦不相同的是。
2. （2）尝试拨动琴弦，我们发现细的琴弦发出的声音；粗的琴弦发出的声音。
3. （3）调节其中一根琴弦的松紧，琴弦紧时，声音；琴弦松时，声音。
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26. (2023四上·徐州期末) (二)做“模拟消化器官的功能”实验，回答相关问题。
1. （1） (如图)准备一支干净柔软的透明塑料管，竖直摆放，并将一小块馒头放人塑料管，用手指挤压馒头上面的塑料管，馒头会顺着塑料管向下移动，这个实验模拟的是的蠕动，它具有(填“输送”或“消化" )食物的作用。
2. （2） (如图)在一个塑料袋里装上水，一小块馒头和煮熟的蔬菜，反复揉挤这个袋子，这个实验模拟的是的工作。它具有(填“输送”或“消化”)食物的作用。
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27. (2023四上·徐州期末) (三)小车运动起来都需要动力，让我们一起来探究。
1. （1） (如图)将小车放在平坦的桌面上，在小车的一端系上绳子，绳子的另一端系上钩子，钩子上挂垫圈，垂在桌面下，使小车动起来，给小车提供动力的是。(填“车身”或“垫圈”)
2. （2）实验开始挂垫圈时，要增加垫圈。(A．多个多个，B．一个一个)，直到小车可以动起来，再增加垫圈(A．多个多个，B．一个一个)，观察小车的运动是怎样变化的。
3. （3）实验发现：挂的垫圈数量越多，小车从起点到终点的时间越，小车运动的速度越。
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28. (2023四上·徐州期末) (四)张明认识弹簧测力计后，总喜欢用它来测量身边物体的重量，和张明一起来测量吧！
1. （1） (如图)使用前，张明先检查弹簧测力计的指针是不是指在的位置。
2. （2）使用时，手要提在处，视线要与相平。
3. （3）实验室有不同量程的弹簧测力计，张明要测量他的水杯的重量，最好选用（A.量程5NB.量程15N)的弹簧测力计。
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29. (2023四上·徐州期末) (五)张明观看了“神舟十四号”返回舱成功着陆后，被中国航天事业的迅猛发展深深震撼。结合《运动和力》单元的内容，他掌握了以下知识。
1. （1） “神舟十四号”返回接近地球时，受作用会快速接近地球。
2. （2）为了减慢下降速度，在打开降落伞后还靠喷气发动机向(填“上”或“下”)方喷气产生的来降低速度。
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