①地方政府发行专项债券→经济建设支出增加→刺激市场需求→拉动经济增长
②下调存款准备金率→银行的信贷投放能力增强→为实体经济提供资金支持
③发放援企稳岗补贴→提振企业信心→一推动复工复产→实现保就业保民生目标
④调低增值税起征点→降低实体经济成本→减轻实体经济负担→增强实体经济活力
①臭豆腐消费需求旺盛，袋装臭豆腐利润空间大，社会资源流入多
②生产劳动时间延长，使得生产企业增多，优质企业在竞争中获胜
③网红主播吸粉，非袋装臭豆腐与袋装臭豆腐成为互补品，相关餐饮企业赚得更多
④生产企业改进技术，政府加强市场监管，袋装臭豆腐更规范、更安全
①实现民事民议民定，调动了居民参与社区治理的积极性
②创新了居民自治组织机构，彰显了社区的自我管理功能
③是社会主义协商民主的生动实践，利于化解基层的矛盾
④推动基层治理方式现代化，提高了基层政权的治理效能
①促进了我国公民基本民主权利的实现 ②创新了监管方式，便于公民行使监督权
③调动了人民群众参与国家治理的积极性 ④实现了国家治理体系和治理能力现代化
①某社区召开居民座谈会，商讨社区养老院筹建事宜
②国务院派出中央巡视组对某地生态环境进行例行巡视
③全国人大会议全票通过国务院所作的政府工作报告
④某市政协在广泛调研基础上向该市党委提交发展建议
①侵犯了我国的主权 ②违背了中美两国的共同利益
③不利于世界多极化的深入发展 ④不符合我国独立自主的基本立场
①把握事物运动规律取决于主观能动性发挥的程度
②人们对真理的追求的过程就是要在实践基础上克服谬误的过程
③随着社会实践的不断发展，人的认识也会不断深化
④必须在主观和客观具体的历史的统一中把握事物
2020年12月16日至18日中央经济工作会议在北京举行。“需求侧管理”与“反垄断和防止资本无序扩张”是会议重要议题。
材料一：会议指出，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，要紧紧扭住供给侧结构性改革这条主线，注重需求侧管理，打通堵点，补齐短板，贯通生产、分配、流通、消费各环节，提升国民经济体系整体效能。“需求侧管理”是构建新发展格局、贯彻新发展理念的必要条件，也是让“十四五”开好局、起好步的必要准备。新发展阶段的“需求侧管理”要注重从需求端“牵引”和供给端“创造”双向发力，着力培育完整内需体系，激发内需潜能；不仅要夯实和提高消费能力、丰富消费供给、优化消费环境，同时推动消费升级等。
注“需求侧改革”，就是要改革不适应新发展阶段需求侧管理的体制机制，在合理引导消费、储蓄、投资等方面进行有效制度安排，破除妨碍生产要素市场化配置和商品流通服务的种种障碍，完善扩大内需的政策支撑体系。
材料二：2020年一场突如其来的疫情打乱了人们的生活节奏，线上零售业态爆发，社区团购意外成为小区居民生活的重要支撑。滴滴、美团、阿里、拼多多等互联网巨头在面临自身业务布局、业务形态扩展、寻求新增长点需要之时，也按捺不住下场博弈。一时间，卖菜成了互联网继购物、打车、外卖后的又一个风口。海量数据、先进算法和雄厚资本似乎成了巨头们拿下社区的生鲜团购的法宝。将线上流量与线下供应链整合，加大优惠补贴力度，用价格优势换流量，用户下单就能等菜上门……2020年12月11日，人民日报发表了名为《“社区团购”争议背后，是对互联网巨头科技创新的更多期待》的文章，对互联网企业的商业革新予以肯定的同时也犀利指出，掌握海量数据、先进算法的互联网巨头理应在科技创新上有更多担当，坚决反对垄断和不正当竞争行为，国家要完善规制，加强监管。
湖南作为“精准扶贫”的首倡地，省委牢记习近平总书记殷切嘱托，扛牢政治责任，坚持把脱贫攻坚作为重大政治任务、首要民生工程和头等大事来抓。打非常之仗，就要派最能打的人。实施“精准扶贫”以来，全省选派6900多名党政机关干部到贫困村担任第一书记，56万名干部驻村帮扶，60余万名党员干部与170万户贫困户开展结对帮扶。基层干部在脱贫攻坚的实践中了解了农村的实际情况、锻炼了服务群众的本领、拉近了和群众的距离、巩固了党在农村的基础。经过8年持续奋斗，747万人脱贫，51个贫困县、6920个贫困村全部脱贫摘帽，贫困发生率从13.43%降至0.36%，剩余19.9万贫困人口已具备脱贫条件——这是湖南在这场伟大实践中交出的答卷。
结合材料运用政治生活知识，请你总结湖南省在精准扶贫过程中能够为全国其他地区可借鉴的经验。
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。习近平总书记在全国教育大会上强调，要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，要求把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，贯穿家庭、学校、社会各方面，与德育、智育、体育、美育相融合，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体系；着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长，把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情、报效国家、奉献社会。
结合材料并运用联系观的知识，分析把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性。
2021年的春节，在上海、在井冈山、在延安……众多红色地标迎来一批批初心寻访者。中共一大会址纪念馆修缮和新馆建设工地，100多名工人选择就地过节；四行仓库成为春节前几日上海十分红火的景点；不少游客来到“共和国摇篮”瑞金过新年……专门推出的多种新春红色旅游定制业务，让选择留在“第二故乡”的人们，都能感受这座红色城市曾经的惊雷之举，进而重温初心、传承历史。数据显示，克服疫情影响，多个红色地标参观预约迅速恢复，成为新晋“网红”。
探访这些地标“红火”背后的历史密码，在于积淀红色气质，赓续信仰力量，创新表达，焕新亮相。在红色地标中致敬历史，在精神谱系里接受洗礼，红色基因的传承，在当下进发出更多精神的力量。这些红色故事正在成为新时代奋斗者的精神密码，红色气质成为指导城市转型发展的“风向标”，为开拓未来提供丰富资源和不竭动力。
