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浙江省嵊州市2022-2023学年七年级上学期语文期末考试试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:94 类型:期末考试
一、小语同学负责撰写读书节的展板前言,请你阅读,完成任务。(19分)
  • 1. (2022七上·嵊州期末) 品味书香“语”你成长

    阅读,能引领怀梦想的少年肩扛青春之笔,把满天星辰画在纸上;书□,能让你变得bó     学雅正,内心丰盈;文字,则能为你揭开人生的价值与意义。你看,从那一丛丛làn    漫的菊花中,我们能感受到生命的美好和史铁生重拾人生希望的勇气;从大荷叶慢慢倾侧下来覆盖在红莲上面,为红莲遮挡风雨的动人一幕中,我们能读出冰心对母亲的依恋与感恩;从莫顿.亨特童年时战胜恐jù      , 一步一步爬下悬崖的经历中,我们能获得战胜困难的勇气……总之,从蹒跚学步到弱冠之年,我们都在啜饮知识的琼浆中慢慢成长,来加入读书的行列吧,少年们!

    1. (1) 小语将不会写的字用拼音代替,请你根据拼音写出汉字。

      làn

      恐jù

    2. (2) 为提醒同学注意,小语将易读错的字加了点,请选出正确的读音( )
      A . chuāi B . zhuī
    3. (3) 填入文中□处正确的一项是( )
      A . B .
  • 2. (2022七上·嵊州期末) 阅读,在于积累与沉淀。下列关于文学、文化常识的表述,正确的一项是( )
    A . 寓言一般用假托的故事寄寓意味深长的道理。《赫尔墨斯和雕像者》《杞人忧天》和《女娲造人》都属于这一类文体。 B . 《金色花》一文借助奇妙的对比,文中的“我”变成一朵金色花,和母亲玩起了捉迷藏,让我们看到了一个调皮、可爱的孩子,一个慈祥、疼爱孩子的母亲,展现了泰戈尔作品“爱、欢乐、光明”这个永恒的主题。 C . 古人称谓有谦称和尊称的区别,如“拙作”与“大作”,前者尊称对方的著作,后者谦称自己的作品。 D . 蒲松龄是清代文学家,代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
  • 3. (2022七上·嵊州期末) 古诗文,一直是最能体现中华古韵的,下面是小语同学以“诗歌表现手法”为主题整理的古诗文资料,请填写出相应的古诗文名句。

    表现手法

    古诗文名句

    出处

    借用典故

    乡书何处达?①

    《次北固山下》王湾

    强欲登高去,②

    《行军九日思长安故园》岑参

    虚实相生

    日明之行,③;星汉灿烂,④

    《观沧海》曹操

    ,却话巴山夜雨时。

    《夜雨寄北》李商隐

    融情于景

    ,受降城外月如霜。

    《夜上受降城闻笛》李益

    拟人

    我寄愁心与明月,⑦

    《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

    白描

    ,小桥流水人家,古道西风瘦马。

    《天净沙秋思》马致远

    对仗

    ,切问而近思。

    《<论语>十二章》

二、“走进名著,汲取营养"(7分)
  • 4. (2022七上·嵊州期末) 下列关于名著内容的表述不正确的是( )
    A . 明代文学家吴承恩撰写的小说《西游记》,思想比较复杂,里面写到儒、释、道三教,包含着深刻的内容,是一部寓有反抗封建统治意义的作品。 B . 《湘行散记》让人们在秀丽山水中领略宁静幽美的景致,在品读湘西质野中体会人性深处的力量,在阅读牧歌纯情中去思考民族前途之希望。 C . 孙犁的《白洋淀纪事》中以《荷花淀》《芦花荡》最著名,小说没有正面描写战争的激烈残酷,真实地表现人物英雄主义,歌颂爱国主义精神。 D . 屠格涅夫的《猎人笔记》热情赞美了19世纪30年代英国农民掩不住的光彩个性,深刻,揭露了农奴制度对人性的践踏,语言简洁优美,人物生动形象。
  • 5. (2022七上·嵊州期末) 有人说,岁月中的温情让童年时的鲁迅学会了爱与被爱,给作品着上了一种暖色调;有人说,年轮中的伤痕让鲁迅披上了斗士的铠甲,带给“成年鲁迅”冷静的思考和批判,给作品着上了一种冷色调。请你从以下篇目中任选一篇,结合作品内容,说说你眼中的《朝花夕拾》是什么色调的。

    A.《藤野先生》

    B.《阿长与<山海经>》

    C.《五猖会》

    D.《父 亲的病》

三、知情识趣,品读时文(14分)
  • 6. (2022七上·嵊州期末) 在这里,你将和小语、小文一起赏读一篇美文,根据语境,完成任务。

    十一号楼的猫

    ①我们十一号楼三层的楼道里养着一只流浪猫。说是流浪猫,早就没有了流浪猫的样子。是一只米黄色的长毛猫,眼睛微微透着绿,洗过澡也梳过毛,毛色油亮有色泽。它常常蹲在三层电梯口的小厅堂,端正地坐着,优雅地看着电梯里的人,仿佛知道我们是来看它的一样。旁边的墙边放着猫粮盆和水盆,还有几个小玩具。

    ②多数时候,它只是看你一眼,有时也会跟着你走入电梯。进来后就跟所有乘电梯的人一样,乖乖等着。到了一楼,它在人们的脚步间左拐右拐地穿插着走出居民楼,往楼下社区院子里的树下一躺,晒着太阳睡半天。天色晚了,就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在,看到它走进来了,就帮它按一下“3”。三楼的门一开,它就不急不慢走出去,重新在电梯口小厅堂坐下。

    ③有一次我深夜加完班,一个人抱着一堆东西,从北区的工作室穿过漆黑的花园,走回南区的家。半路被蚊子叮了一腿的包,边跺脚边走,走到楼下的时候,脚震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关,前脚刚进去,后脚它就跟进来了。我盯着它,它盯着我,我只好用额头顶了我自己的楼层,又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后,原本一路走回来的沮丧感消失不见,我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候,在靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜,我和一只猫同乘了电梯,还为它按了按钮,这太喜剧了。

    ④听楼下跳广场舞的大妈们说,它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。三楼住着的刘奶奶撞见它,心生怜悯,就把它抱回家,收养了它。为了照顾好这只猫,刘奶奶甚至多次缺席了最爱的广场舞。它渐渐地恢复了体力,脱胎换骨,变成一只美貌的家猫。但它大约是流浪太久,不习惯被禁锢在小小的屋子中,成日趴在窗口喵喵呜呜地叫,刘奶奶就又把它放出去了。

    ⑤可自打那以后,它似乎把三层当成了坚实的后盾,在外面野几天就回来,回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地,整个三层的人都习惯了,没事就来放点儿吃的、喝的,有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家,从半个月一回到几天一回、一天一回,比上班下班的白领还准时。

    ⑥很快,整幢楼都知道了它的存在,渐渐地,它从三层的猫变成了十一号楼的猫。我经常看见同楼的住户跟别人说,这是我们楼的猫,一会儿就回去了。别人问保安,怎么总能见到那只猫?保安头也不抬地说,噢,那是十一号楼的猫,出来溜达溜达。听得我差点儿当场笑出来。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签,让一些事情变得格外有意思起来。

    ⑦朋友来家里做客的时候,一进家门就一惊一乍地说:“你们邻居还真热情啊。这‘远亲不如近邻’,在你家我算是见识到了。”她很疑惑,究竟是怎么做到的——全楼的人好像都是认识的,出个门回个家在电梯里见到了,还点个头示个意。她说:“这场面,我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过,真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯,被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫,她不可置信地反复问我,它真的会坐电梯?它就住在三层?它几岁了?……

    ⑧因了猫的到来,十一号楼的人原本互相陌生,现在都变成了猫的主人;也因了它的到来,大家仿佛都成了别人生命的依靠,变得坚强而乐观起来。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人,也很欢喜。她跟我们说,孙子知道她养了一只这么有灵性的猫,一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫,结果还让宝贝孙子成了常客,简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋,仿佛不是她给了它新生,倒是它带动了她的幸福生活。

    ⑨这只猫自己大概永远都不会明白,它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它,还喂饱自己的心。

    1. (1) 小语发现本文贯穿了“猫的举动”和“人的反应”两条线,他做了大致梳理,想请你用概括性的语言帮他补全思维导图。

      猫的举动:

      猫受伤逃进十一号楼。→②→猫渐渐把十一号楼当成了家,一天一回。→深夜,猫跟随我进电梯。

      人的反应:

      ①→刘奶奶把猫放了出去→十一号楼三层的人常给猫放吃喝玩的东西→③

    2. (2) 小文觉得划线的句子很有表现力,可又说不出好在哪里,你能帮他从描写的角度加以赏析吗?

      “当时它毛都掉得斑秃,眼睛全被眼屎糊住,身上还有伤,走路一跛一跛的。”

    3. (3) 小语觉得第⑦段写朋友来家做客的情节是多余的,对此你怎么看?
    4. (4) 文末“人们喂饱它,还喂饱自己的心”这句话小文理解不了,请你结合全文分析。
四、“知往鉴今,明理远志” (20 分)
  • 7. (2022七上·嵊州期末) 阅读古诗文,能让我们知往鉴今,明理远志,请阅读下面古诗文,完成任务。

    [甲]诫子书

    诸葛亮

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多 不接世,悲守穷庐,将复何及!

    [乙]示儿燕

    孙枝蔚

    初读古书,切莫惜书;惜书之甚,必至高阁便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。盖惜书是有力之家藏书者所为,吾贫人未遑此也。譬如茶杯饭碗明知是旧窑当珍惜;然贫家有此器,将忍渴忍饥作珍藏计乎?儿当知之!

    [注释]①示儿燕,告诫儿子孙燕的一封信。②高阁:束之高阁,不去阅读。③未遑,没闲暇,引申为“不急于”。

    1. (1) 解释下列加点词。

      ①非宁静无以

      ②险躁则不能

      ③吾贫人未遑此也

      ④然贫家有此器

    2. (2) 用“/”给文中划波浪线部分断句(限断2处)

      譬如茶杯饭碗明知是旧窑当珍惜

    3. (3) 翻译下面的句子。

      便须动圈点为是,看坏一本,不妨更买一本。

    4. (4) 阅读《诫子书》和《示儿燕》,完成下面表格。

      书信篇目

      共同话题

      书信对象

      书信目的

      《诫子书》

      儿子

      劝勉儿子勤学立志,修身养性,要从淡泊宁静中下功夫,不可怠惰险躁。

      《示儿燕》

  • 8. (2022七上·嵊州期末) 阅读下面这首诗,完成对话。

    上洛桥

    李益

    金谷园中柳,春来似舞腰。

    那堪好风景,独上洛阳桥。

    [注释]①洛桥:即天津桥,在唐代河南府河南县。大唐盛世时,这里是贵达士女云集游玩的繁华胜地。但在安史之乱后,已无往日盛况。②金谷园即西晋富豪石崇德园林别墅。

    小语:我发现这首诗一二两句描写了金谷园遗址所见之景,描绘的是 (季节)的景象,还运用了比喻的手法,用比喻金谷园中摆动的柳条,形象地表现了金谷园中的景象。

    小文:是的,这首诗的前两句比喻用得很妙,本诗的三四两句则以金谷园引出洛阳桥,用一个“独”字表达了诗人的情感。

五、“征集好文,抒写滋味” (40分)
  • 9. (2022七上·嵊州期末) 经过读书节系列活动,同学们更加认识到读书就是读“人”,就是体味人情,感受人情之美。请以“你是我最          的人”为题,写一篇记叙文。

    要求:①请你在横线上填入一个能体现自己情感态度的词语,把题目补充完整,如“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”……

    ②文中不要出现真实的校名、人名。

    ③不套作,不抄袭。

    ④内容具体,中心突出,字数不少于500字。

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