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浙江省杭州市2022-2023学年九年级下学期语文开学模拟试...

更新时间:2023-04-29 浏览次数:40 类型:开学考试
一、积累(21分)
  • 1. (2023九下·杭州开学考) 为“喜迎二十大”,学校将开展“传承家国情怀,争做时代新人”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。

    在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。家国,可说是华夏儿女的精神原乡,养了一代代中国人。家是温xīn的港湾,情感的归宿。家庭是人生的第一个课堂,也是家国情怀的根基所在。在步lǚ匆匆的返乡途中,在“爸妈装的行李箱”中,在难改的口味与乡音中……人们感受家的温暖,体悟家的意义,真诚感叹“有家真好”。)不要忘记,国家好、民族好,家庭才能好。无论是《大学》中“修身齐家治国平天下”的成德次序,还是“老吾老以及人之老”的爱意延伸,由私而公的家国情怀,一直是中华传统文化所倡导的价值理念。每个人孝亲敬长、安居业,每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献,才能集腋成裘、聚沙成塔,huì聚成同心筑梦的强大力量。

    1. (1) 根据拼音写出汉字。

      温xīn      步lǚ     huì

    2. (2) 给语段中加点字选择正确的读音。

      (A.xū    B.rú)         乐(A.lè   B.yuè) 

    3. (3) 根据文段内容,在(▲)中填入哪一项词语最恰当?(    )
      A . 所以 B . 一面 C . D . 也许
  • 2. (2023九下·杭州开学考) 在撰写“我爱我的祖国”作文稿时,小语想用诗文名句来丰富内容,为此他整理了一些材料,请你根据积累帮他补全古诗文名句。

    在中华民族发展历程中,家国情怀始终是永恒不变的主题,中华大地诞生了众多有家国情怀的风流人物。伟大领袖毛泽东面对茫茫雪野,豪情激荡,“江山如此多娇,   ①   ”;范仲淹登临岳阳楼,感慨万千,“   ②   , 后天下之乐而乐”;欧阳修寄情山水,与民同乐,“醉翁之意不在酒,   ③   ”;李白迷惘中深思,寻求报国之路,“   ④   , 直挂云帆济沧海”;刘禹锡虽遭贬谪但达观,“   ⑤   , 病树前头万木春”;杜甫感怀故乡,思念亲人,“露从今夜白,   ⑥   ”;韩愈景阔情悲,视死如归,“   ⑦   ?雪拥蓝关马不前”;苏轼把悲欢离合纳入哲理追寻,“但愿人长久,   ⑧   ”。

  • 3. (2023九下·杭州开学考) 班级将要组织一场主题为“我爱我的祖国”的诗歌朗诵会,小语想从余光中的《乡愁》、艾青的《我爱这土地》、舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》这三首作品中,选取一首进行朗诵。从作品内容或情感表达上以及朗诵技巧等角度考虑,你会向小语推荐哪一部?请写一段推荐语。要求语言要简明、连贯、得体。
  • 4. (2023九下·杭州开学考) 在下面文字画线处填入语句,衔接最恰当的一项是(     )

    “一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。”          我们一定不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代!

    ①我们一定能用青春和汗水创造出让世界刮目相看的新奇迹。

    ②建成社会主义现代化强国,是一场接力跑,每一代人都要跑出好成绩。

    ③奋进新征程、建功新时代,以青春之我、奋斗之我,为祖国建设添砖加瓦。

    ④要让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。

    A . ②③④① B . ①②③④ C . ②①③④ D . ①③④②
二、阅读(53分)
  • 5. (2023九下·杭州开学考) 请根据阅读积累,结合你对艾青诗歌的认识,鉴定下面哪一首诗歌的作者是艾青,并阐述相关理由。

    (一)                                      (二) 

    笑的是她的眼睛,口唇,               我奔驰            

    和唇边浑圆的旋涡。                   依旧乘着热情的轮子

    艳丽如同露珠,                       太阳在我的头上

    朵朵的笑向                           用不能再比这更强烈的光芒

    贝齿的闪光里躲。                     燃灼着我的肉体

    那是笑——神的笑,美的笑;           由于它的热力的鼓舞

    水的映影,风的轻歌。                 我用嘶哑的声音歌唱了:

                                               “于是,我的心胸

    笑的是她惺松的鬈发,                 被火焰之手撕开

    散乱的挨着她的耳朵。                 陈腐的灵魂

    轻软如同花影,                       摒弃在河畔……”

    痒痒的甜蜜                           这时候

    涌进了你的心窝。                     我对我所看见  所听见

    那是笑——诗的笑,画的笑:           感受到从未有过的宽怀与热爱

    云的留痕,浪的柔波。                  我甚至想在这光明的际会中死去……

    我认为第首是艾青的诗歌,理由

  • 6. (2023九下·杭州开学考) 文学作品阅读

    他下了摩托车,蹲下身子久久盯着柏油路面上的那个坑,底部残留着碎石子和前夜下的雨水,坑像被一口撕咬下来似的,他的心隐隐作痛,不觉皱缩着眉头,直到对面的村口传来“突突”的马达声,他才跨上摩托车,逃一般地飞驰而去。

    “怎么到现在才回来?指望你把花生种下,天天都这样。”妻扛着锄头从暮色里走了出来,一脸不高兴地问。

    他把摩托车上的电钻、工具包拿下,脸偏到一边去躲开妻的目光,自顾往家里走,丢下一句道:“不都到现在回,你以为打工想几点就几点?”

    “咦!你长脾气了!”妻在身后盯着他说,他的后背冷飕飕的。

    “酒也不喝了,变了你!”吃晚饭的时候,妻把一口饭塞到嘴里,怀疑地盯着桌上的一瓶啤酒,还是忍不住说。头顶上是一只晕黄的白炽灯,他把自己的脸藏在碗里,瓮声瓮气道:“饭都堵不住嘴吗?吃饭。”

    “肯定有问题!”妻断言道,像一个义正辞严的法官。

    他哆嗦了一下,把饭碗往桌上一顿,额头上出现了细密的汗珠,梗着脖子道:“烦不烦?吃个饭也不安神,你到底想怎样?”

    如果妻再逼问,他恐怕就会完全交代了,可是妻没有,客厅里传来碗筷碰触的拾掇声,他把自己隐匿在了卧室的黑影里,一动不动,大气也不敢出一下。

    昨晚,他帮一个住户安装好最后一盏电灯后,天已经黑了。住户热情地邀他喝一杯,他也只喝了一杯啤酒,就往回赶。天上下着小雨,当路过有坑的那条路时他虽刻意避让着,但还是碾了进去,车轮一偏,自己就被摔了出去,也带倒了路旁的一个黑影,黑影倒在地上“哎哟!哎哟!”呻吟着,他魂都散了,跌跌撞撞地爬起来,扶起车子,就一路急驶而去。

    卧室的灯突然被点亮,像一只蚊虫叮在眼皮上。他咬牙一动不敢动,担心眼睛轻微地眨动,秘密就会炸开,被暴露在灯光下,又喷泉般涌了出来。

    第二天清早,他红肿着眼骑车出门了,拐向了那条有坑的村路。一家小超市坐落在村路旁,他径直走了进去,掏钱买了一包烟,问:“老板,前天这前面的省道上是不是发生了一起事故?”店主摇摇头说:“没听讲啊!”“前天晚上,八点多。”他提示道。店主就朝外叫道:“李婶,你听没听说前天晚上前面发生了一起事故?”

    李婶进来说:“什么?——哦!好像张木匠前天夜里被人撞了一下,那人跑了——”“张木匠人呢?严不严重?”他涨红着脸问。“那我就不知道了,老头子昨天才被儿子接走了, 好像到武汉儿子那去了。”

    他眼神垂到脚面上,半天抬起说:“你有没有他的联系方式?——我是水电工,他要我昨天过来修电路的,拜托。”害怕他们怀疑,又补充。店主犹疑地还是瞄了他一眼,拿出手机,翻看着报了一组号码。他走了出来,面前是一大片广阔绿油油的田地,有暖风拂动。他拨通了张木匠的电话:“喂!您好!您是张木匠吗?”一个苍老的声音说:“你是谁?”

    “我是——”他试探地说。

    突然电话里传出一个年轻人的声音:“是谁?爸,陌生号码,骗子,挂了!”

    电话里就响起了一连串“嘟嘟”声,像是水煮沸,他被热水煎熬着,脸寡白着。他痛恨自己,鼓起勇气再拨电话,一连串说:“我就是前天撞了你的人——”

    “什么?没事,只是破了一点皮。”对方哈哈一笑。“嗯!”就石头掉进水里,他喃喃道。

    他买了水泥,骑着车带了黄沙,停在了坑旁,拌好,填在了坑里,磨平了坑,他才直起腰。远处,如镜面般湛蓝的天空平展展地延伸着。                       

    (选文有删改)

    1. (1) 小说开头的描写,有什么作用?
    2. (2) 阅读下列句子,分析下列句子反映的人物心理。

      ①卧室的灯突然被点亮,像一只蚊虫叮在眼皮上。

      ②“我是——”他试探地说。

    3. (3) 小语和小文在理解文章结尾时有了困惑。请你参与讨论。

      小语:我觉得文章结尾处“远处,如镜面般湛蓝的天空平展展地延伸着”与题目“坑”有些游离,显得多余。

      小文:我倒觉得很有诗情画意,给人一种画龙点睛的感觉。

      你:我赞成小文的观点。这句话好在 。

    4. (4) 根据全文内容,指出小说标题“坑”的具体含义,并结合内容谈谈你对本文主题的理解。
  • 7. (2023九上·临海期中) 非文学作品阅读

       怎样读书

    顾颉刚

    ①一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。这是由于他对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情,只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。

    ②有人读书,只随便翻翻就抛开;有人读书,却要从第一个字看到末一个字才罢。其实两种方法都有道理,但永远只用一种方法是不对的,因为我们可看的书籍太多了,倘使无论哪一部书都要从第一个字看到末一个字,那么,人的生命有限,一生能够读多少部书呢?但有几部书是研究某种学问的时候必须细读的,若只是随便翻翻,便不能了解那种学问的意义。读书的第二件事,是要区分书籍的轻重缓急,知道哪几部书是必须细读的,哪几部书是只要翻翻的,哪几部书只要放在架上不必动,等到我们用得着它的时候才去查考的。

    ③我们读书,是要借书上的记载寻一条求知的路,并不是要请书来管束我们的思想。读书的时候要随时会疑。换句话说,要随时用自己的思想去批评它。我们只要敢于批评,就可分析出它哪一句话是对的,哪一句话是错的,哪一句话是可以留待商量的。这些意思可以写在书端上,或者写在笔记簿上。遇到有疑惑的地方,就查一查相关资料。心中有什么问题,就自己研究一下。勤于动手,常写常翻,便可以养成自己的创作力。几年之后,对于这一门学问自然有驾驭运用的能力了。我们读书的第三件事,是要运用自己的判断力。只要有了判断力,书本就成了我们研究学问的一个载体了。

    ④再有两件事情,也是应当注意的。其一,不可以有成见。以前的人因为成见太深了,只把经史看作是最大的学问;经史以外的东西都看作旁门小道。结果,不但各种学问都被抑遏而不得发达,并且由于各种学问不发达,就连经史也不能研究得好。近来大家感到国弱民贫,又以为惟有政治经济之学和机械制造之学足以直接救国,才是有用之学,其余都是无关紧要的装饰品。这个见解也是错误的。

    ⑤其二,应该多赏识。无论哪种学问,都不是独立的,与它关联的其他学问非常之多。我们要研究一种学问,一定要对别种学问有些赏识,使得逢到关联的地方可以提出问题,请求这方面的专家解决,或者把这些材料送给这方面的专家。以前有人说过,我们研究学问,应当备两个镜子:一个是显微镜,一个是望远镜。显微镜是对自己专门研究的一科用的;望远镜是对其他各科用的。我们要对自己研究的一科极尽精微,又要对别人研究的各科略知一二。这并不是贪多务博,只因为一种学问都不是独立的缘故。                             

    (选文有删改)

    1. (1) 开头部分“看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了”,相信你也有类似的体验。喜欢这样的开头吗?说说你的理由。
    2. (2) 第⑤段中划线句中的“显微镜”“望远镜”运用了比喻论证,请分析其表达效果。
    3. (3) 结合全文,说说作者关于“怎样读书”谈了哪些建议?
  • 8. (2023九下·杭州开学考) 古诗文阅读

    (甲)

    丰乐亭游春

    [北宋]欧阳修

    红树青山日欲斜,长郊草色绿无涯。

    游人不管春将老,来往亭前踏落花。

    (乙)

    修既治滁之明年 , 夏,始饮滁水而甘。问诸滁人,得于州南百步之远。其上则丰山,耸然而特立;下则幽谷,窈然而深藏;中有清泉,滃然而仰出。俯仰左右,顾而乐之。于是泉凿石,辟地以为亭,而与滁人往游其间。

    自唐失其政,海内分裂,豪杰并起而争,所在为敌国者,何可胜数?及宋受天命,圣人出而四海一。向之凭恃险阻,铲削消磨 , 百年之间,漠然徒见山高而水清。欲问其事,而遗老尽矣!

    今滁介江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至,民生不见外事,而安于畎亩衣食,以乐生送死。而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也。

    修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间,乃与滁人仰而望山,俯而听泉。掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也。

    夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也。遂以名其亭焉。

    (节选自《丰乐亭记》 有删改)

    【注释】①滃然:水隆重的姿态。②铲削消磨:削平削灭。③涵煦:润泽化育。④掇:采摘。⑤刻露:明晰地显露出来。⑥本:描绘。⑦安:安享。⑧幸:有幸。

    1. (1) 选出下列加点词意思正确的两项(   )
      A . 修既治滁之明年(第二年) B . 于是泉凿石(疏密) C . 与滁人仰而望山(每天)  D . 以名其亭焉(书信)
    2. (2) 对文中画线语句理解正确的一项是(   )
      A . 及宋受天命,圣人出而四海一。

      理解:到了大宋朝接受天命,孔子圣人一出现,全国就统一了。

      B . 而孰知上之功德,休养生息,涵煦于百年之深也。

      理解:有谁懂得这是皇帝的功德,让百姓休养生息,滋润化育到一百年的长久呢。

    3. (3) 阅读甲乙诗文,根据乙文内容,说说甲诗中的“游人”是指哪些人。
    4. (4) 欧阳修在《醉翁亭记》中描写“四时之景”的句子是,乙文中描写“四时之景”的句子是
    5. (5) 请结合具体内容,赏析甲诗中所表达的思想情感。
    6. (6) 《醉翁亭记》与《丰乐亭记》是传世姊妹篇。《丰乐亭记》一文中多处提到“乐”,抒写“乐”。请简析欧阳修“乐”的理由。
三、写作(46分)
  • 9. (2023九下·杭州开学考) 新学期开始,各大中小学将增设劳动教育必修课程,每周上课时长不少于1个小时。同时,学校将把学生的劳动素养作为评优评先的重要参考。小语说初中阶段学习那么忙,作业都做不完,怎么有时间劳动呢?对此,你怎么看?写一段话阐述你的观点,要求观点明确,理由充分。(120 字左右)
  • 10. (2023九下·杭州开学考) 阅读下面的文字,按要求作文。

    很多时候 , 我们身处幸福的山中,在远近高低不同的角度看到的却总是别人的幸福风景,往往没有悉心感受自己所拥有的幸福天地。   

    ——王蒙《宽容的哲学》

    以上文字,引发了你哪些感悟与思考?请自拟题目,写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,也可抒发感想。

    要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②不少于 600 字;③不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

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