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部编版2022-2023学年三年级下册语文第19课《剃头大师...

更新时间:2023-03-31 浏览次数:56 类型:同步测试
一、基础运用
  • 1. 下列词语书写全部正确的一项是(    )
    A . 表第     胆小   怕鬼   姑父     夺走 B . 骂人   仇人   付钱   双陪   虽然 C . 大师   中药     埋发   欢迎   痛苦 D . 摆布   过年   央求   天分   电灯泡
  • 2. 下列加点词语运用不正确的一项是(    )
    A . 人们把树砍光了,山坡出现了裸露的土地。 B . 站在山上眺望,展现在我们眼前的是一片美丽的景色。 C . 这幅画呈现在我们眼前时,大家都惊叹不已。 D . 往事又表现在我的脑海里。
  • 3. 小沙害怕剃头的原因:选择不正确的一项。(    )
    A . 小沙天生胆小。 B . 老师傅用老掉牙的推剪,让小沙吃尽苦头。 C . 老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里。 D . 小沙不喜欢理发店的师傅,因为他们要小沙付双倍的钱。
  • 4. 从哪儿可以看出小沙不喜欢剃头师傅理发?(    )
    A . 谁给他剃头,他就骂谁“害人精”,还用仇人一样的目光怒视对方。 B . 小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。 C . 小沙不喜欢怕鬼,怕喝中药。
  • 5.  用横线画出下列词语中加点字的正确读音。

    (dì tì)

    (fǒu    fǒ) 

    (guàn  guān)

    (qiú   chóu)

    (zí   zhí) 

    (xǐng   xíng) 

    耳朵(mē mō)

    (tì tī)

  • 6.  选词填空。

    央求 要求 请求

    盼着,盼着,终于快到周末了。我妈妈带我去公园放风筝,她一开始没同意。在我的再三下,妈妈终于答应了,可是她我必须在去之前把周末作业做完。

  • 7. 理清脉络。
    1. (1) 课文重点写了“害人精”和“剃头大师”——给小沙剃头的故事。
    2. (2) 老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程还是有很大不同的,从结果看,显得有点“大师”的样子,才是真正的“害人精”。
二、现代文阅读
  • 8. 阅读选文,完成练习。

    剃头大师(节选)

    虽然以前没有干过这一行,可我好像有剃头的天分。我先把姑父的大睡衣给他围上,再摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发。

    “嗬!”小沙高兴了,“你真把头发剪下来了!”

    我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷____(飘荡   飘落),真比那老剃头师傅还(熟练   熟悉)。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

    很快,我就发现自己闯了祸。因为这样____(随意 随便)乱剪,头发长长短短这儿翘起那儿却短得不到一厘米

    “哎呀!”我叫起来,“坏了!”

    小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。一眼望去,整个头上坑坑洼洼耳朵边剪得小心却像层层梯田。

    我还想稳住小沙,告诉他这是最时髦的发式,可他一照镜子,大叫一声像见了鬼一样。

    1. (1) 用“\”划去文中括号里不恰当的词。
    2. (2) 根据内容,把“我”给小沙剃头的过程补充完整。

      围上大睡衣

      嚓嚓两剪刀

      再修再剪

      摆出架势

      剪下一堆头发

    3. (3) “我发现自己闯了祸”,“祸”指什么?找出来。
    4. (4) 文中划线句子中的“坑坑洼洼”“层层梯田”可以看出
    5. (5) “我”认为“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”的原因有哪些?
      A . 小沙敢让“我”给他剪发,对“我”的理发要求很低。 B . 当“我”随意乱剪,把小沙的头发剪得七长八短时,小沙不在意。 C . 小沙连忙摸耳朵,怕自己的耳朵被剪了,他很在意自己的发型。
    6. (6) 对于课文以“剃头大师”为题,下列分析不正确的一项是(    )
      A . 以“剃头大师”为题目,充分体现了“我”的大胆和剃头技艺的高超。 B . “我”的剃头水平与“大师”这一称号形成了强烈的反差,非常具有戏剧。
  • 9. 课外阅读。

    我自己上来的

    在日本,一位父亲带着6岁的儿子郊游,父亲钓鱼,儿子在一旁玩耍。

    在离湖边不远处,有一个很深的大坑。孩子好奇,自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他发现,大坑离地面很高,下来容易上去难。

    于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸,爸爸,帮帮我,我上不去了!”但他没有得到回应。其实,此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼,他没有想到,父亲会对其求助____。于是, 他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲大人的名字,并称之为“八格牙鲁(混蛋)”。他的父亲还是____。

    这时,天渐渐地黑下来,出于恐惧和无助,他的第二个反应是哭泣,又哭又喊,足以令做父亲的____。结果得到的反应还是沉默。之后,他不得不自己想办法了。他在坑里特来转去,寻找可以上去的地方。

    终于,他发现在坑的另一面,有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。

    此时此刻,他发现父亲还在那里叼着烟卷,悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人____的是,这个顽童,没有抱怨,更没有愤怒,而是径直走到父亲身边,自豪地对父亲说:“老爸,是我自己上来的!”

    1. (1) 选择恰当的词语填入括号中。(填序号)

      A.意想不到       B.置之不理      C.揪心

    2. (2) 对“径直”的理解,正确的是(   )
      A . 直接 B . 一直 C . 笔直
    3. (3) 儿子掉坑里后,他的第一个反应是,第二个反应是,父亲的反应一直是。   

      A.哭泣     B.愤怒       C.沉默       D.恐惧

    4. (4) 孩子最后怎么做?(   )
      A . 他一直在哭泣。 B . 他更加愤怒 。 C . 他很无助,不知道怎么办。 D . 他自己想办法爬上坑。
    5. (5) 父亲为什么不帮助孩子?这是一个怎样的父亲? 
三、语言表达
  • 10. 小练笔。(选做题)

    课文《剃头大师》的开头围绕一个意思,连用四个“怕”字,写出了小沙“胆小”的特点,令人印象深刻,请你仿照着也来写一写。

    例:我的表弟小沙天生胆小,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头。

    我的表弟天生什么都爱吃,他

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