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广东省汕头市澄海区2022-2023学年四年级上学期语文期末...

更新时间:2023-04-25 浏览次数:37 类型:期末考试
一、积累与运用。
  • 1. 看拼音写词语,再按要求填空。

    mào shèng

    lín shí

    yú bō

    làng fèi

    zá guō

    chéng shú

    yǎn hù

    chāo jí

    zhuāng jia

    kū wěi

    ★上面有两个整体认读音节,分别是

  • 2. 写出同音字。

    nài

    huán

    shū

  • 3. 下面各组都有一个错别字,把它圈出来,并将正确的写在横线上。

    幕色

    撤换

    麻雀

    左顾右盼

    灌溉

    攀登

    尤如

    手舞足蹈

    僵硬

    拔打

    安然

    横七竖八

    逐渐

    奥秘

    严厉

    腾云架雾

  • 4. 照样子给下列的字换部首成新字,再分别组词。

           

     

     

     

     

  • 5. 选择合适的词语填空。

    违抗    违背    违反

    ①火神不敢宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。

    ②老师对于纪律的事,决不听之任之。

    ③答应别人的事一定要做,不能 诺言。

  • 6. 把词语补充完整,再选择合适的词语填入句子中。

    雨 

     低 

     气 坏 

      高远 

     天荒

     

     大腰  

     土色 

      广大

      头阵

    ①在这次的诗词朗诵会上,胆小的李晓奇上台表演。

    ②传说中的神仙能,真是太神奇了。

  • 7. 按要求写句子。
    1. (1) 小麻雀拍打着小翅膀。(扩写句子,至少扩两处)
    2. (2) 西门豹说:“下一回河伯娶媳妇,告诉我一声,我也去送送新娘。”( 改成转述句)
    3. (3) 难道不会豁虎跳就不能扮老虎吗? (改为陈述句)
    4. (4) 选一个词语,然后仿照例子,至少用三个动作描写来表现人物的心情。

      担心    满意    激动    愤怒

      例:“害怕”:我们马上闭上嘴巴不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。

       ”:

    5. (5) 用修改符号修改病句。

      ★我怀着愉快的心情和轻快的步伐走进人民公园。

二、阅读。
  • 8. 把积累下来的名言、诗句补充完整。
    1. (1) ,半江瑟瑟半江红。《暮江吟》
    2. (2) 返景入深林,。《鹿柴》
    3. (3) ,九月温,。(谚语)
    4. (4) ,笃行之。《礼记》
    5. (5) 不识庐山真面目,。《题西林壁》
  • 9. 根据课文内容理解填空。
    1. (1) 古诗是中国的文化瑰宝,有的诗句表达朋友间依依惜别之情,如高适的“,天下谁人不识君?”;有的诗句里藏着典故,如《夏日绝句》中“,不肯过江东。”,让我们想起英雄乌江自刎的故事;有的诗句蕴含着哲理,如《雪梅》中:”。“告诉我们人各有优缺点,要善于取长补短的道理。
    2. (2) 韩愈的名言“,孰能无惑?”鼓励我们读书要多提问题。读《蝙蝠和雷达》时,我提出了“”这个问题。
    3. (3) “女娃游于东海,,故为精卫,,以堙于东海。”这段话摘自神话故事《》 ,句中“堙”的意思是。本学期我们从神话故事中还认识了的盘古和的普罗米修斯。
    4. (4) 细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。布满河床。哟,卵石间有多少啊,每个小水塘都抱着一个月亮!

      ①回忆课文《走月亮》,将选文补充完整。

      ②展开想象,把画面写具体。

      读着“细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。”这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的;仿佛听到;仿佛闻到

  • 10. 读短文,并按要求答题。

    机器人是具有一定智能的机器,它能模仿人的眼、耳、口、鼻、手等器官,按照人的指令做各种各样的动作。因而被人们誉为“千里眼”“顺风耳” “飞毛腿” “铁胳膊”。

    在茫茫宇宙,机器人作为人类航天活动的先驱,第一个登上月球,揭开了月球神秘的面纱;继而又飞上火星,探测火星上是否有生命迹象存在。从此,机器人在太空中游弋翱翔,大显身手。

    在浩瀚的海洋中,机器人探宝藏,擒油龙,找黑匣,弛骋万里,上下求索,成为人类开发海洋的生力军。

    在工厂,机器人有着极为广阔的用武之地。电焊、油漆、电视装配、飞机钻孔、采煤、搬运,到处都有它们勤劳的身影。

    在农村,机器人种植树木、灌溉田地、采摘水果、收割庄稼、挤牛奶、剪羊毛、喂牲畜……它们披星戴月,耕云播雨,成为第一代“铁农民”。

    机器人还走向社会,加入人群。它们才华横滋,机灵精巧,能歌善舞,能说会道,有的成为棋坛怪杰、书画大师、体育能人,有的成为医学博士、手术专家、护士小姐。

    随着科学技术的进步,机器人将越来越,多地走向太空,走向社会,走向家庭,来到我们身边,成为我们生活、工作和学习的助手。

    1. (1) 给本文加个合适的题目:
    2. (2) 根据意思,从文中找出合适的四字词语填空。

      ①身披星星,头顶月亮。形容连夜奔波或早出晚归,十分辛苦。

      ②很有才华,多指文学艺术方面。

      ③充分地显示出本领和才能。

    3. (3) 什么是机器人?请在文中找出相关语句,用横线画出来。
    4. (4) 机器人在太空、、社会等领域得到了应用。
    5. (5) 短文中“擒油龙”的意思是(   )。
      A . 抓住像油一样滑的龙 B . 开采海底的石油 C . 石油管道像龙一样长
    6. (6) 读了这篇短文,你有什么感想?
三、习作。
  • 11. 题目:给            的一封信

    提示:你亲身经历过或看到过哪些令你印象深刻的事?选择一件写一封信告诉你的亲友。把题目补充完整,注意书信的格式,还要把事情的经过和你当时的感受写清楚。语句要通顺,书写要工整,不写错别字。

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