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2022-2023学年小学科学教科版(2017)六年级下册 ...

更新时间:2023-04-04 浏览次数:495 类型:同步测试
一、填空题
二、判断题
三、单选题
四、连线题
  • 9. (2022六下·婺城期末) 在制作太阳系模型的活动后,小科了解到一些天体的信息,请将下列天体与其对应特征连线。

    离太阳最远的行星              地  球

    人类生存的家园                彗  星

    被称为“扫把星”              木  星

    体积最大的行星                金  星

    离地球最近的行星              海王星

  • 10. (2021六下·长兴月考) 将下列太阳系中的天体和它被观察到的特点进行连线。

    小行星带         无固定轨道,与地球大气摩擦燃烧产生光迹

    流星             围绕太阳公转,公转时间有长有短

    彗星             天然卫星,反射太阳的光

    月球              有大气层、有生命的天体

    地球              位于火星和木星之间,由许多的小行星组成

五、实验探究题
  • 11. (2023六上·岳池期末) 看图填空。

    1. (1) 上图表示的是太阳系,其中A为,适于人类生活的星球是,体积最大的是
    2. (2) 太阳系中的天体都围绕公转。
    3. (3) 月球是地球唯一的天然卫星,围绕地球公转,公转一周的时间约为;当月球转到太阳和地球之间,可能会形成现象。
  • 12. (2022六下·温州期末) (三)宇宙世界的研究。

    北京时间2022年4月16日9时56分,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆,历时六个月的神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。中国航天,又站在了一个新的起点。神舟十三号载人飞船实现多个首次,即首次与三舱组合体自主快速径向交会对接,首次长期在轨停靠6个月,实现4个载人航天器形成组合体长期在轨飞行。

    新中国成立后,对太空的探索,成了一代代太空人终身为之奋斗的目标: 1970年4月24日,“长征一号”运载火箭将第一颗中国人造地球卫星“东方红一号”送入预定轨道。1999

    年11月20日,“神舟一号”从酒泉卫星发射中心飞向太空,并于第2天准确着陆。2003年10月15日,“长征二号”F型火箭托举着“神舟五号”载人飞船轰然起飞,浩瀚太空迎来了第一位中国访客——38岁的中国航天员杨利伟。两年后的10月12日,费俊龙、聂海胜乘坐“神舟六号”飞船顺利升空,2007年10月24日,“嫦娥一号”绕月探测卫星在西昌卫星发射中心发射成功。“嫦娥奔月”这个千古流传的神话成为现实……

    长征、神舟、天问……就像这些中国特色的名字所寓意的那样,在太空,谁也无法预测中国人的脚步将走多远,太空探索无止境,伟大梦想不止步。

    1. (1) 有人说,中国天文学家是最富有诗意的,许多航天技术项目的命名与神话故事息息相关。如探月工程叫“嫦娥”(取“嫦娥奔月”的典故),火星车叫“祝融号”(祝融又称为火神),全球卫星定位系统是,载人空间站叫(从下列选项选填:北斗系统、天宫工程、夸父计划)。
    2. (2) 下列包含关系表示正确的是( )
      A . B . C .
    3. (3) 地球是太阳系大家庭中的一颗行星。关于太阳系,我们知道:太阳是太阳系的中心,下列关于太阳的说法正确的是( )
      A . 太阳质量很小,是一颗发光发热的行星 B . 太阳在宇宙中静止不动 C . 太阳在不断发生变化
    4. (4) 下表是太阳系中八颗行星的基本数据表,

      行星

      与太阳的平均距离(万千米)

      赤道直径(千米)

      水星

      5800

      4880

      金星

      10800

      1210

      地球.

      15000

      1275

      火星

      22800

      6792

      木星

      77800

      142800

      土星

      142700

      120000

      天王星

      287000

      51200

      海王星

      449600

      48600

      ①根据表格中的数据,我们发现离太阳最近的行星是,体积最大的是

      ②取三条长度相同的纸带,每条纸带对折四次,并将纸条粘连成一条长纸条,每个折痕标记数据。如果以金星距离作为单位“1”,标记在第1格,那地球应该标记在约第格,海王星标记在约第格。

      ③我们在制作八颗行星位置模型的过程中发现,相邻两颗行星之间的距离最大的是() 。

      A.地球和火星

      B.天王星和海王星

      C.火星和木星

      ④下图是太阳系八颗行星简图,有人说,这幅图是不科学的,请根据所学知识说明。

      这幅图不科学的原因:

    5. (5) 当我们收集到的有关宇宙的信息出现不一致时,应该( ) 。
      A . 自己做模拟实验,以观察到的实验现象为准 B . 以书本内容为准,书本是专家编写的,更可靠 C . 综合多种方法,寻找更多证据,学会用证据和事实说话
  • 13. (2022六下·婺城期末) 读图分析题。

    德国天文学家约翰尼斯·开普勒发现了行星的运行速度与它们到太阳的距离之间的关系。请大家根据右侧的图表研究一下开普勒的发现。

    1. (1) 根据图表可知,地球的运行速度是    千米/秒。
    2. (2) 得出结论:行星到太阳的平均距离越近,行星的运行速度越(填“快”或“慢”)。
    3. (3) 预测:天王星距离太阳大约29亿千米。它的运行速度比木星的运行速度要(填“快”或“慢”),因为
  • 14. (2022六下·乐清期末) 太阳系模型

    读八大行星数据表和太阳系示意图,回答下列问题:

    行星

    与太阳平均距离(万千米)

    按比例缩小后格数

    水星

    5800

    0.6

    金星

    10800

    1.1

    地球

    15000

     

    火星

    22800

    2.3

    木星

    77800

    7.8

    土星

    142700

    14.3

    天王星

    287000

    28.7

    海王星

    449600

     
    1. (1) 图中字母表示地球的是,表示火星的是
    2. (2) 阅读八大行星距离太阳的数据,发现相邻行星之间距离最大的是星和星。
    3. (3) 用纸带制作八大行星模型时,需要处理行星与太阳距离的数据。请将表格中的数据填写完整。
    4. (4) 在课本中,八大行星示意图旁边有一行文字说明:“本图不代表天体大小和距离的实际比例关系。”你觉得课本为什么要添加这行文字?请写出你的理由。
    5. (5) 当你对书上的文章和图片产生疑惑时,你会选择的做法是( )。(可多选)
      A . 书本上的知识都是正确的,可能是我想错了 B . 查阅资料,自己独立思考 C . 将疑惑告诉同学或老师,寻求解答 D . 顺其自然,等其他同学提出问题

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