组别 |
处理方式 |
实验结果 |
A |
叶片+正常光照+AOX途径抑制剂 |
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B |
叶片+正常光照 |
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C |
叶片+高光+AOX途径抑制剂 |
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D |
叶片+高光 |
①图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率是,D同化的能量(填“都”或“部分”)流向分解者,理由是。
②从生态系统组成成分的角度分析,图中缺乏的成分是;分解者的作用是。
假说一:该个体少了一条染色体;
假说二:该个体发生了一条染色体部分片段(含相应基因)缺失;
假说三:该个体一条染色体上某个基因发生了突变。
①若显微镜观察该个体的初级卵母细胞中染色体数是条,可以否定假说一;
②对G、g基因进行荧光标记后.若观察到该个体的初级卵母细胞中荧光点的数目为个,可以否定假说二;
③现已确定该个体产生原因为基因突变。请写出该突恋个体与直毛雄蝇杂交的遗传图解。
①采集来自不同环境的等量土壤,编号为A,B,C,D。将同型号等量的一次性口罩经处理后埋入各组土壤中。
②在相同且适宜条件下培养一段时间后,观察各组中口罩的腐烂程度。
③从口罩腐烂程度的一组上采集细菌样品。
限制酶 | BamHⅠ | Sau3AⅠ | BclⅠ | EcoRⅠ |
识别序列 | -G↓GATCD- | -↓GATC- | -T↓GATCA- | -G↓AATTC- |