广东省深圳市宝安区2022-2023学年第一学期质量监测用卷...

更新时间：2023-04-19 浏览次数：81 类型：期末考试

一、科学概念填空题(每小题1分，共5分。)

1. (2023五上·宝安期末) 在水槽中放点燃的线香，同时用激光笔照射，随着线香的烟气逐渐变浓，我们发现水槽内的光线越来越明显，这个现象可以用来解释。

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2. (2023五上·宝安期末) 像太阳这样自身能发光的物体称为。

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3. (2023五上·宝安期末) 在远古时代，人类日出而作，日落而息，自然而然成了人类最早使用的时间单位。

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4. (2023五上·宝安期末) 我国新疆某地区的蘑菇岩(如图所示)，其形成的主要原因是的作用。

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5. (2023五上·宝安期末) 的跳动推动血液在血管中流动，将氧气和养料运送到身体各个部分。

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二、判断题(每小题2分，共10分。请在答题卡上作答，正确的涂“A”，错误的涂“B")

6. (2023五上·宝安期末) 我们的生长发育主要受遗传因素影响，饮食习惯不会影响我们的生长发育。

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7. (2023五上·宝安期末) 水钟、沙漏和燃香能够用来计时，是因为它们的变化是有规律的。

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8. (2023五上·宝安期末) 火山喷发会导致周围动植物死亡，所以火山喷发对环境的影响只有危害没有好处。

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9. (2023五上·宝安期末) 科科和安安进入一间完全无光的暗房中，无论过多久他们都无法看到对方。

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10. (2023五上·宝安期末) 大脑是人体的“总指挥”，长时间高强度地学习可以让大脑保持活力。

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三、单项选择题(每小题2．5分，共55分。)

11. (2023五上·宝安期末) 体育课排队时，同学们恰好排成一条直线(如图所示)，此时科科看到奇奇的后脑勺，却看不到安安的后脑勺，这是因为（）。

A . 光沿直线传播 B . 光沿曲线传播 C . 光沿抛物线传播

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12. (2023五上·宝安期末) 科科和安安在日常生活看到的下列现象，是光的折射造成的是（）。

A . 池塘里树的倒影 B . 水中的筷子“断了” C . 树下的影子

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13. (2023五上·宝安期末) 园艺工人正在浇水，喷洒的水雾中出现了一道彩虹。科科解释说“这是因为太阳照射到空中的小水滴时发生了色散”。在《玄贞子》中记载了唐朝张志和人工制造彩虹的方法——背日喷水，成霓虹状”。想要制造彩虹或彩色光带，下列方法中不可行的是（）。
白光

A . 正对太阳喷水 B . 背对太阳喷水 C . 太阳光透过三棱镜照到墙上

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14. (2023五上·宝安期末) 科科用平面镜使教室外的阳光“照射”到教室里黑板上的字，下面能正确表示此过程的示意图是（）。

A . B . C .

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15. (2023五上·宝安期末) 科科打算用纸盒来制作简易潜望镜(如图所示)，下列说法不正确的是（）。

A . 要制作潜望镜，他需要两面平面镜 B . 摆放平面镜时需要将反射面相对 C . 通过潜望镜，他们可以看到经过4次反射后的物体

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16. (2023五上·宝安期末) 科科和安安一起观察世界地形图(如图所示)，他们不能获得的信息是（）

A . 喜马拉雅山是地震形成的 B . 地球海洋面积比陆地面积大 C . 地球表面高低不平，复杂多样

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17. (2023五上·宝安期末) 古诗名句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”中，“一江春水向东流”是因为我国地势与（）描述的一致。

A . B . C .

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18. (2023五上·宝安期末) 2022年10月22日，在四川甘孜州泸定县发生5.0级地震，震源深度12千米。为研究地震成因，科科将多条毛巾叠放在桌面，然后把手放在毛巾上，用力向中间挤压，毛巾的中间凸起来(如图所示)。毛巾模拟的是（）。

A . 岩层 B . 地幔 C . 地核

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19. (2023五上·宝安期末) 下列地形地貌，可能是由地震形成的是（）。

A . 岩层弯曲 B . 黄土高原上的千沟万壑 C . 黄河入海口的沙洲

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20. (2023五上·宝安期末) 有关地震，下列说法错误的是（）。

A . 地震可能会使地表形态发生巨大变化，这种变化是剧烈的 B . 地震可能会导致山体滑坡、堰塞湖等 C . 地震发生时，处于建筑高层的人应立即乘坐电梯到低层避险

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21. (2023五上·宝安期末) 科科和安安欣赏校园里种植的玫瑰花。安安不小心碰到玫瑰花枝上的刺，他赶紧缩回了手。结合神经传递示意图(如图)，安安的手碰到刺时，手上的皮肤会将这一信号通过（）传到神经中枢。

A . 大脑 B . 传入神经 C . 传出神经

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22. (2023五上·宝安期末) 安安在缩手时不小心打到了科科的脸。科科很愤怒，打了安安一拳，此时安安应该（ )。

A . 大声辱骂科科，因为是科科先打人的 B . 向科科道歉，并说明原因，等科科冷静后，再告诉科科应该友善沟通 C . 出手打科科

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23. (2023五上·宝安期末) 科科用矿泉水瓶制作水钟。他把水瓶剪开，在瓶盖上钻一个洞，组装成如图所示的水钟。并在上部的瓶子中装入200毫升的水，他们发现漏出50毫升的水需要1分钟，由此推测漏出剩下的150毫升水可能需要（）分钟。

A . 2 B . 3 C . 5

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24. (2023五上·宝安期末) 下列方法中可以提高水钟计时准确性的是（）

A . 增加上面水瓶里的水量来增高水位线 B . 增大漏水孔的大小来增加漏水 C . 在上面再增加一个漏水的瓶子来保持中间水瓶的水位不变

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25. (2023五上·宝安期末) 科学实验室有一个摆钟(如图所示)，科科和安安发现（）。

A . 钟摆每分钟摆动的次数相同 B . 钟摆每分钟摆动的次数不同 C . 钟摆每分钟摆动次数比上一分钟摆动次数多10次

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26. (2023五上·宝安期末) 摆的运动有什么特点呢？科科和安安分别自制了一个摆，测试数据如表1所示。下列表述不属于摆的运动特点的是（）
表1自制摆1分钟摆动次数记录表

摆动次数

第1次

第2次

第3次

科科的摆(1号摆)

48

48

48

安安的摆(4号摆)

56

55

55

A . 同一个摆在相同时间内摆动的次数相同 B . 不同的摆在相同时间内摆动的次数相同 C . 不同的摆在相同时间内摆动的次数不同

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27. (2023五上·宝安期末) 他们在原来两个摆的基础上，又做了三个摆(如图所示的4~5号摆)，他们比较1、2、3号摆在30秒内摆动的次数，是想研究（）对摆的快慢的影响。

A . 摆锤质量 B . 摆绳长度 C . 摆幅大小

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28. (2023五上·宝安期末) 由他们所测得的数据( 如表所示)，可以得出的结论是（）。
表2不同的摆30秒摆动次数记录表

摆动次数

第1次

第2次

第3次

1号摆

25

24

24

2号摆

24

24

23

3号摆

24

24

24

4号摆

27

28

28

5号摆

34

34

33

A . 摆的快慢与摆绳长短有关，摆绳越长，摆摆动得越快，摆绳越短，摆摆动得越慢 B . 摆的快慢与摆绳长短有关，摆绳越长，摆摆动得越慢，摆绳越短，摆摆动得越快 C . 摆的快慢与摆绳长短、摆锤质量都有关。

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29. (2023五上·宝安期末) 他们决定制作一个一分钟正好摆动60次的摆，在调试的过程中，下列方法中最耗时的是（）。

A . 每次增加或减少1厘米，再测调整后的摆的摆动次数 B . 先将摆绳减半，再根据情况确定摆绳长度范围或再减半 C . 测量时，测摆15秒是否摆了15次，不用每次都测1分钟

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30. (2023五上·宝安期末) 结合图表数据，（）厘米长的摆绳最可能达到要求(一分钟正好摆动60次)。

摆动次数

第1次

第2次

第3次

1号摆

25

24

24

2号摆

24

24

23

3号摆

24

24

24

4号摆

27

28

28

5号摆

34

34

33

A . 15 B . 25 C . 35

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31. (2023五上·宝安期末) 下列计时工具中，计时最准确的是（）。

A . 燃香钟 B . 水钟 C . 摆钟

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32. (2023五上·宝安期末) 科科拿出自己的体质检查报告(如表3所示)。安安仔细阅读后，根据不同项目给科科提出相应的健康行为计划，其中建议（）能改善表3中对应健康情况。

表3 科科的体质检查报告

	五年级男生正常范围	科科	健康行为计划
体重指数 (BMI) (千克/米²)	肥胖：≥24.2 超重：21.5-24.1 正常：14.4-21.4 低体重：≤14.3	23.44	A
视力	视力一般达到5.0 视为正常	左眼：4.5 右眼：4.8	B
肺活量 (毫升)	及格：1300-2110 良好：2200-2450 优秀：2700-2900	1500	C
50米跑 (秒)	及格：10.8-9.0 良好：8.8-8.7 优秀：8.6-8.4	8.8
一分钟跳绳(个)	及格：56-119 良好：126-132 优秀：138-148	102
一分钟仰卧起坐(个)	及格：18-36 良好：38-41 优秀：44-50	40

表中数据来源：《国家学生体质健康标准(2014年修订)》

A . 注意坐姿，眼睛和书本保持适当距离 B . 不熬夜，保证充足的睡眠 C . 每周两次慢跑、两次跳绳练习

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四、探究实践题(分值见具体题目，共30分。)

33. (2023五上·宝安期末) 地球的结构是怎样的呢？科科查阅资料发现地球内部结构有点类似一个熟鸡蛋，他对半切开一个熟鸡蛋(如图所示)。
1. （1）蛋壳、蛋白和蛋黄分别表示地球内部结构的、、三个圈层。
2. （2）地球最外层的岩石主要由岩浆岩、和变质岩构成。
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34. (2023五上·宝安期末) 降雨会给地表带来变化吗？科科和安安找来如图1所示的材料进行探究。

（1）用喷水壶喷水模拟，在泥土表面撒上带有颜色的沙子是为了。
（2）科科画出“降雨”前后小山丘的变化(如图2所示)，这种变化说明降雨会对地表产生的影响：。

（3）科科还想知道哪些因素会影响降水对地表的影响，他找来了水果打包盒、矿泉水瓶、泥土、细沙、草皮等材料，并设计了以下实验：

实验目的

探究不同条件下降水对地表侵蚀的影响

过程

①分别在打包盒底部一角扎一个小孔，再制作坡度和植被覆盖情况不同的小山丘模型

②用矿泉水瓶制作喷壶，分别对着小山丘的顶部喷水。

③观察实验现象并记录

现象

径流中的泥土、细沙情况

①：较多②：少③：很多

选择①和③来进行对比分析，科科是想研究对地表侵蚀的影响；进行对比实验时，需要保持相同的条件是。

（4）科科可以通过（）来观察土地被雨水侵蚀程度。

A . 径流的浑浊程度 B . 雨水的大小 C . 植被覆盖情况
（5）如果选择②和③来进行对比分析，是想研究
根据实验现象，科科能得出的结论是：。
（6）根据实验中观察到的现象可知，哪些措施可以减弱降水对地表的侵蚀作用？

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35. (2023五上·宝安期末) 探究完后，科科和安安在阅读课外书籍时了解到，手的上臂前侧有肱二头肌，后侧有肱三头肌，这些肌肉通过收缩或舒张带动骨骼运动，使手臂屈曲和伸直。(如图所示)

他们拿出家中的卡纸、棉绳、螺丝钉等材料，准备制作了一个运动模型来研究人体运动系统的工作原理。

制作方法：先用卡纸剪出骨骼和手掌模型，再用螺丝钉将骨骼固定，最后将两根长度一样的棉绳固定在骨骼上。(如图所示)
1. （1）其中，模型中被螺丝钉连接的部分是模拟；棉绳1和棉绳2模拟。
2. （2）如图所示，安安为了模拟肌肉带动骨骼运动的过程，直接推动骨骼，使模型做出屈曲、伸直的动作。你认为安安的模拟方法合理吗？
  
  我认为 (合理/不合理) ，理由是。
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