四川省成都市2023年高中阶段教育学校统一招生考试化学密押卷

更新时间：2024-07-13 浏览次数：29 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2024·锦江模拟) 日常生活中的下列做法，没有利用化学变化的是（）

A . 家庭自酿葡萄酒 B . 冰块给水产品保鲜 C . 卤水点制豆腐 D . 84消毒液漂白织物

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2. (2023·成都模拟) 下列对物质的归纳正确的一组是（）

A . 蛋白质、维生素、金刚石都是有机物 B . 四氧化三铁、氧气、水都是氧化物 C . 不锈钢、青铜、生铁都是合金 D . 塑料、石英砂、合成橡胶都是合成材料

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3. (2023·成都模拟) 对下列事实的微观解释正确的是（）

选项	事实	解释
A	酸的化学性质类似	酸是由离子构成，酸中的阳离子都是氢离子
B	氯化钠溶解在水中	氯化钠分子不断运动到水分子间隔中
C	6000L氧气在加压的情况下可装入40L钢瓶中	氧分子变小了
D	有些宝石看起来绚丽多彩	很多宝石中含有某些金属离子

A . A B . B C . C D . D

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4. (2023·成都模拟) 已知是某离子的结构示意图，以下说法正确的是（）

A . 该元素为金属元素 B . 该离子为阴离子 C . x的值为2 D . 该结构不是稳定结构

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5. (2024九下·广西壮族自治区模拟) 我国向世界承诺，在2030年实现碳达峰，2060年实现碳中和。下列行为不利于实现碳中和的是（）

A . 使用新技术提高传统能源的利用效率 B . 研发新工艺将二氧化碳转化为化工产品 C . 植树造林扩大绿化面积 D . 露天焚烧垃圾

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6. (2023·成都模拟) 自来水厂净水过程示意图如下，下列说法正确的是（）

A . 明矾是一种常用的絮凝剂 B . 过滤可除去水中杂质离子 C . 活性炭可长期使用无需更换 D . 经该净水过程得到的是（）纯水

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7. (2023·成都模拟) 棉花是一种天然纤维，其主要成分是纤维素[(C₆H₁₀O₅)_n]。下列说法错误的是（）

A . 纤维素是由C，H，O三种原子构成的 B . 纤维素属于有机物 C . 棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别 D . 纤维素中C，H，O三种元素的原子个数比为6∶10∶5

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8. (2023·成都模拟) 以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列叙述错误的是( )

A . 人体的胃液pH<7。有助于消化 B . 幼儿及青少年缺少钙元素，会得佝偻病和发育不良 C . 铁、锌、硒、钾是人体所需的微量元素 D . “皮革奶”是将皮革加工成蛋白质加入奶粉中对健康有害，应禁止销售

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9. (2023·成都模拟) 电解饱和氯化钠溶液的化学方程式： $\text{[math]}$ 下列说法中错误的是（）

A . $\text{[math]}$ 可用于自来水生产中杀菌消毒 B . 农业上常用 $\text{[math]}$ 改良酸性土壤 C . 反应中有2中元素化合价发生改变 D . $\text{[math]}$ 可由海水蒸发结晶、精制获得

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10. (2023·成都模拟) 下列说法、方程式以及基本反应类型均正确的是（）

A . 用赤铁矿石炼铁： $\text{[math]}$ -置换反应 B . 溶洞的形成：CaHCO₃=CaCO₃↓+H₂O+CO₂↑-分解反应 C . 正常雨水的pH约为5.6的原因：CO₂+H₂O=H₂CO₃-化合反应 D . 用熟石灰处理盐酸厂的废水：Ca(OH)₂+HCl=CaCl₂+H₂O-复分解反应

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11. (2023·成都模拟) 甲酸（HCOOH）在热的浓硫酸催化下可发生分解反应产生一氧化碳和水。某同学利用下图装置进行了相关实验，下列说法错误的是（）

A . 可用注射器代替长颈漏斗添加甲酸 B . 气球用于收集有害气体，防止空气污染 C . 硬质玻璃管内可观察到黑色粉末逐渐变红 D . 浓硫酸在反应前后的质量和性质不变

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12. (2023·成都模拟) 下列关于金属材料的说法中，正确的是（　　）

A . 钢不属于合金 B . 金属银可与硝酸铜溶液发生置换反应 C . 炼铁的过程是把铁矿石变成纯净的氧化铁 D . “真金不怕火炼”表明金（Au）在高温条件下也很难与氧气反应

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13. (2023·成都模拟) 小明设计了下列四组物质，要求在一定条件下都能一步转化，其中错误的是（　　）

A . Na₂CO₃→NaCl→NaNO₃→NaOH B . C→CO→CO₂→Na₂CO₃ C . Cu→CuO→CuSO₄→Cu（OH）₂ D . CaCO₃→CaO→Ca（OH）₂→NaOH

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14. (2023·成都模拟) 下列实验操作不能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验操作
A	除去CaCl₂溶液中的少量盐酸	加入过量碳酸钙充分反应后过滤
B	除去CO₂中少量的CO	点燃
C	鉴别固体（NH）₂SO₄和K₂SO₄	分别取样，加熟石灰研磨，闻气味
D	除去氯化钠中少量氯化钙、氯化镁	用饱和氯化钠溶液浸洗、过滤、干燥

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

15. (2023·成都模拟) 化学与人类生产生活息息相关。
1. （1）清新的空气属于（选填“纯净物”或“混合物”）。
2. （2）洁净的饮用水经过了净化，在净化水过程中常用吸附色素和异味。
3. （3）均衡的营养需要合理膳食。食品中的有机营养素有糖类、脂肪、蛋白质、维生素，食用水果蔬菜为人体补充的主要有机营养素是。
4. （4）农作物生长对土壤酸碱度有一定的要求，常用测定土壤的酸碱度。
5. （5）在考古挖掘出来的文物中，“金龙纹手镯”光彩夺目，完好无损；铜镜表面有铜锈；铁器则锈迹斑斑，残存很少，这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是；炼铁的原理是用还原剂与赤铁矿石反应；写出防止铁生锈的一种方法。
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16. (2023·成都模拟) 随着经济的发展，能源和环境成为人们日益关注的问题。
1. （1）煤、、天然气是生活中经常使用的化石燃料，其中天然气是较清洁的燃料，天然气属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。
2. （2）燃煤发电时将煤块粉碎，其目的是。
3. （3）将CO₂转化为化工原料乙烯(C₂H₄)的微观过程如图所示：
  
  ①请写出上述反应的化学方程式：。
  
  ②依据微观反应的示意图可得到的信息：。
4. （4）化石燃料的燃烧产生大量的二氧化碳会引起温室效应，为减缓大气中二氧化碳含量的增加，下列措施可行的是(填字母)。
  a．植树造林，开发和利用太阳能、水能、风能等新能源
  
  b．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料
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17. (2023·成都模拟) R是硝酸钾或氯化铵中的一种。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图1所示，某化学兴趣小组的同学进行了如图2所示的实验。
1. （1） t₁℃时，将30g氯化铵固体溶解在50g水中，形成溶液的质量是g。
2. （2） ②的溶液中溶质质量分数为。
3. （3）根据以上信息可推出R是(填“硝酸钾”或“氯化铵”)。
4. （4）关于图2中烧杯内的物质，以下几种说法正确的有。(填“序号”)
  A ①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液
  
  B 若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法
  
  C ①和②的溶液中，溶质质量相等
  
  D ①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小
5. （5）将等质量硝酸钾和氯化铵的饱和溶液由t₂℃降温至t₁℃时，所得硝酸钾溶液质量氯化铵溶液质量(填“>”“＜”“=”)。
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三、综合题

18. (2023·成都模拟) 制造芯片的基材主要是高纯硅。如图是制备高纯硅的一种工艺流程：
回答下列问题：
1. （1）反应Ⅰ的基本类型属于。
2. （2）过滤所得粗硅应充分洗涤，以除去表面可能吸附的HCl和（填化学式）。
3. （3）反应Ⅱ的化学方程式为；反应Ⅱ要在无氧气环境中进行，原因是（答出一种即可）。
4. （4）上述生产流程中，可以循环利用的物质是（填化学式）。
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19. (2023·成都模拟) 已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质它们之间的关系如图所示（“→”表示物质间的转化关系，“-”表示两端的物质能发生化学反应）。A是使用最广泛的金属，C是常用的食品干燥剂，E是配制波尔多液的主要成分之一，其溶液为蓝色，F是由三种元素组成的化合物，请回答下列问题。
1. （1）选择C作为食品干燥剂的原因有（答两条即可）。
2. （2）写出D转化为F的化学方程式。
3. （3）上述反应没有包含的基本反应类型是。
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20. (2023·成都模拟) 实验装置的设计和组装是一个改进的过程，观察下列装置回答相关问题．
1. （1）如果实验室用KClO₃与MnO₂混合加热制O₂ ，可选用上述（填编号）作为发生装置．反应的化学方程式为．
2. （2）根据B 装置的适用条件改进后得到C装置．B装置中发生反应的化学方程式是，此时发生装置选用B（或C）而不选用A的理由是．下列实验室气体的制取可选用上图中C、E作为制气装置的是（填编号）：
  ①用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气 ②用锌粒与稀硫酸反应制取氢气
  ③用无水醋酸钠固体与碱石灰固体在加热的情况下制CH₄
3. （3） F 装置从a、b中某一个接口进气，可以代替D、E 装置收集气体，
  并且可以减少气体向空气中的逸出．为了检验F装置的气密性，某同学对F装置进行了如图2所示的处理．检查气密性的方法是：先将b端导管口放入水中，然后，再用，观察b端水中管口是否有气泡冒出．现用A、F装置来制取并收集氧气，连接A装置的应是（选填“a”或“b”）．
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21. (2023·成都模拟) 酸碱中和反应是初中阶段重要的一类反应，请你一起参与探究。
1. （1）用数字化实验技术测得3个实验，溶液温度随时间变化的关系如图所示。
  由图可知，盐酸、氢氧化钠溶液稀释时均（填“放热”或“吸热”），但它们稀释时温度的变化量远两溶液混合时温度的变化量。
2. （2）从微观角度分析，此中和反应的温度变化主要是由于（填离子符号）两种离子发生反应放出热量的缘故。
3. （3）【实验探究Ⅱ】
  在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加2~3滴酚酞试液，再逐滴加入一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅拌，溶液颜色由红色刚好变为无色时，可说明两者发生了反应。该反应的化学方程式为。
  
  取一定量反应后的无色溶液加热蒸发，在蒸发的过程中，“意外”发现溶液由无色又变成红色。同学们对红色溶液中溶质的成分（酚酞除外）进行再探究。
  
  查阅资料：酚酞在pH<8.2的溶液中呈无色，在8.2<pH<14的溶液中呈红色。
  
  作出猜想：猜想一：NaCl
  
  猜想二：NaCl、NaOH
  
  猜想三：NaCl、NaOH和Na₂CO₃
  
  同学们讨论后一致认为猜想是错误的，理由是。
  
  实验验证：取样，滴加，无气泡产生，猜想三不正确。
  
  原因分析：反应后无色溶液中仍存在少量NaOH，加热蒸发，当溶液的pH在范围内，溶液的颜色变红。
  
  总结反思：向某碱性溶液中滴加2~3滴无色酚酞试液，振荡后溶液的颜色（填“一定”或“不一定”）变红。
4. （4）【实验探究Ⅰ】在50mL一定浓度的氢氧化钠溶液中滴加50mL一定浓度的盐酸，并用玻璃棒搅拌，观察到溶液的温度，由此现象小李同学得出两者能发生反应的结论。通过查阅相关资料后，小张同学发现此结论不够严谨，设计了下列3个对比实验：
  
  ①50mL一定浓度的盐酸与50mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。
  
  ②50mL一定浓度的氢氧化钠溶液与50mL蒸馏水混合，测量溶液温度的变化。
  
  ③50mL一定浓度的盐酸与50mL一定浓度的氢氧化钠溶液混合，测量溶液温度的变化。
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四、计算题

22. (2024九上·重庆市期末) 二氧化氮是空气污染物，工业上利用二氧化氮、氧气与水化合制备硝酸实现了变“坏”为宝，反应的化学方程式为： $\text{[math]}$ 。现向288t水中通入二氧化氮和氧气，经测定参与反应的氧气质量为32t，试计算：
1. （1）参加反应的NO₂与O₂的质量比为（填最简整数比）。
2. （2）最终所得溶液中HNO₃的溶质质量分数。（写出计算过程）
3. （3）将100t（2）中所得HNO₃溶液稀释为溶质质量分数为25%的溶液，需加入溶质质量分数为20%的HNO₃溶液多少t？（写出计算过程）
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试卷信息

小学

初中

高中

四川省成都市2023年高中阶段教育学校统一招生考试化学密押卷

副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析