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安徽省三海学地教育联盟2023年中考一模化学试题

更新时间:2023-05-15 浏览次数:50 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2023·蒙城模拟) 化学元素能直接影响身体健康,人体缺少某元素会患甲状腺肿大,下列食物中富含此元素的是(   )
    A . 黄山烧饼 B . 凉拌海带 C . 祁门红茶 D . 淮南牛肉汤
  • 2. (2023·安徽模拟) 为更好地保护环境,某校化学兴趣小组开展“我为‘十四五’生态环境改善献计策”的活动,下列建议不利于改善生态环境的是(   )
    A . 逐步淘汰高耗水生产工艺 B . 工业废水经处理达标后循环使用 C . 垃圾分类回收,以循环高效利用资源 D . 就地焚烧秸秆制取草木灰,增强土壤肥力
  • 3. (2023·安徽模拟) 关于原子序数为6的元素,下列说法正确的是(   )
    A . 在人体内含量最多 B . 其单质具有可燃性 C . 最外层电子数为6 D . 常温下化学性质活泼
  • 4. (2023·安徽模拟) 2022年,首届完全实现“碳中和”的绿色冬季奥运会在北京举办。除了可再生能源、材料的使用,现代绿色制冷技术的应用。其中各种“黑科技”也大放异彩。其中速滑竞赛服使用了蜂窝样式的聚氨酯材料,以求最大限度提高运动员的成绩。下列有关聚氨酯(C16H22N2O5n说法正确的是(   )
    A . 氢元素与氧元素的质量比为22:5 B . 含有四种非金属元素 C . 聚氨酯由45个原子构成 D . 完全燃烧后的产物只有CO2和H2O
  • 5. (2023·安徽模拟) 《周礼》中记载沿海古人“烧饼烧砺房成灰”,“砺房”即牡蛎壳,主要成分为碳酸钙,“灰”的主要成分为氧化钙,该过程发生的反应是(   )
    A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 复分解反应
  • 6. (2023·安徽模拟) 若想得到氢气,可以通过电解水实验制取,也可通过实验室制取氢气的两种简易装置进行制取。两种简易装置在组装过程中均无需使用的是(   )
    A . 酒精灯 B . 试管 C . 水槽 D . 橡胶管
  • 7. (2023·安徽模拟) 将1g高锰酸钾当做二氧化锰加入10g氯酸钾,加热制取氧气,与只加热10g氯酸钾相比,下列说法正确的是(   )
    A . 没有区别 B . 产生氧气速度更快,质量变多 C . 产生氧气速度更慢,质量变少 D . 产生氧气速度差别不大,质量变多
  • 8. (2023·安徽模拟) 一种新型复合光催化剂(C3N4/CQDs)能利用太阳光分解水,原理如图所示。下列说法中,错误的是(   )

    A . 反应前后催化剂的质量不变 B . 反应Ⅰ的生成物只有H2 C . 此方法比电解水方法更节能 D . 该催化反应实现了太阳能向化学能的转化
  • 9. (2023·安徽模拟) 化学世界的颜色多姿多彩,如图是某无色溶液与a、b、c、d四种物质反应得到的有色溶液,下列说法正确的是(   )

    A . 若无色溶液是稀盐酸,a可能是紫色石蕊溶液 B . 若无色溶液是稀硫酸,欲得到蓝色溶液,d一定是氧化铜 C . 若无色溶液是稀盐酸,与b反应所得的黄色溶液与碱不反应 D . 若浅绿色溶液为FeSO4溶液,则其可一步转化为蓝色溶液
  • 10. (2023·安徽模拟) 下列关于化学实验的“目的、操作、现象、结论”的描述正确的是(    )

    实验过程组别

    实验目的

    所加试剂(或操作)

    实验现象

    实验结论

    检验某混合气体中是否含有CO2气体

    通入澄清石灰水中

    无明显现象

    该气体中不含CO2

    除去NaCl中的少量Na2SO4

    过量氯化钡溶液

    产生白色沉淀为止

    Na2SO4被除去

    区分硫酸钾与碳酸氢铵

    闻气味

    有刺激性气味

    该物质为碳酸氢铵

    用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满

    将燃烧的木条伸入瓶内

    木条熄灭

    瓶内CO2已集满

     

    A . B . C . D .
  • 11. (2023·安徽模拟) 20℃时,将等质量的甲、乙固体(不含结晶水),分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后恰好均得到饱和溶液,现象如图1所示,加热到50℃时现象如图2所示(不考虑水分蒸发),甲、乙的溶解度曲线如图3所示。下列说法中,错误的是(   )

    A . 图3中表示甲的溶解度的是曲线a B . 50℃时,20g乙物质加入50g水所得溶液的溶质与溶液的质量比是6∶31 C . 图2中乙溶液可采用降温结晶的方法析出晶体 D . 图1中甲溶液的溶质质量分数一定大于9%
  • 12. (2023·安徽模拟) 某校化学实验小组对教材上“探究燃烧条件”的演示实验进行了如图改进。取绿豆粒大小的一块白磷,用滤纸吸干其表面的水分,投入具支试管内,立刻塞好单孔塞,白磷不燃烧。将装置放入80%以上的水浴中加热,观察到白磷燃烧。燃烧结束后,打开止水夹,缓慢推动注射器将氧气注入试管内,白磷再次燃烧。以下关于本实验的说法错误的是(   )

    A . 白磷燃烧时产生大量的白烟,放出大量的热 B . 本实验不能证明燃烧的条件之一是可燃物温度达到其着火点 C . 注入氧气后白磷再次燃烧,说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触 D . 该改进装置可以有效减少对空气的污染
二、科普阅读题
  • 13. (2023·安徽模拟) 阅读下列科技短文并回答问题。

    现代先进的飞机与飞行器要飞得高、快、远、省,就必须靠轻、强、美的材料。铝、镁、锂、钛这些金属及其合金被称之为“飞行的金属”。铝、镁、锂、钛等金属在自然界中以化合物的形式存在,铝土矿含有Al2O3 , 光卤石含有MgCl2 , 锂辉石含有LiAl(Si2O6),金红石含有TiO2.元素的存在形态与环境条件有关,铝元素在pH<4的溶液中以Al3+存在,在pH为4~7时以Al(OH)3的形态沉淀,在pH>7的溶液中以[Al(OH)4]-存在。铝、镁、锂、钛的冶炼有电解法和还原法等。冶炼钛的部分生产流程如图1所示。

    金属及其合金的性质决定其用途。钛在盐酸、硫酸、硝酸溶液中耐腐蚀,在碱性溶液中可稳定存在。将1mm厚的不锈钢、钛浸在海水中,不锈钢4年后完全腐蚀,钛几十年不腐蚀。钛合金、铝合金、铜合金的耐海水腐蚀性能试验结果如图2所示。航空航天材料的选择,既要轻又要有足够的强度。铝、镁、锂、钛、铁的密度(g•cm3)的值分别为2.7、1.74、0.54、4.51和7.87。比强度(MPa•cm3•g1)越大,材料的性能越好。不锈钢、铝合金和钛合金的比强度分别为79、167和218。铝,姗姗来迟,给世界带来勃勃生机。镁、锂让飞行器变得更快更省。钛,力大无比的巨人,“全能”的钛帮助人类飞出地球,飞向太空!

    1. (1) 锂和镁、铝相比,能让飞行器变得更快的原因是;钛、铜镍合金、铝黄铜中耐腐蚀性最好的是
    2. (2) 写出由TiO2转化为TiCl4的化学反应方程式:
    3. (3) 下列说法正确的是____(填字母序号)。
      A . 金属的冶炼与金属活动性、金属矿物的储量等因素有关 B . 自然界中,在酸性条件下,铝元素的存在形式有Al3+或Al(OH)3 C . 作为航空航天材料,与铝相比,钛在密度和强度方面都具有明显优势
三、综合题
  • 14. (2023·安徽模拟) 某小组用以下实验装置制取气体。结合以下实验装置回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 用图中①-④中出现的实验装置制取氧气,其化学方程式为;在反应中若发现,说明氧气已经收集满。
    3. (3) 某同学利用①、④两个装置制取二氧化碳,发现④中没有连接任何装置的导管口有二氧化碳逸出,实际集气瓶内没有二氧化碳,可能是因为
    4. (4) 在⑤的C处放入用石蕊溶液染成紫色的干燥的纸花,完成以下实验:在A处持续而缓缓地通入未经干燥的二氧化碳。当关闭K时,C处的紫色石蕊纸花不变色;当打开K后,C处的紫色石蕊纸花变为红色。则B瓶中盛放的溶液可以为____。
      A . 稀硫酸 B . 浓硫酸 C . 氢氧化钠溶液 D . 饱和碳酸氢钠溶液
  • 15. (2023·安徽模拟) 能源“非石油化”是战略目标,发展以CH4、CO2等为原料的“Cl化学”成为当今化工生产的必然趋势。通常天然气中含有H2S等有毒气体,如图为天然气合成氨的工艺流程。

    1. (1) ①处加入Fe2O3•H2O的目的是,生成物FeS中硫元素化合价为
    2. (2) ③处一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 , K2CO3溶液与CO2反应生成碳酸氢钾(KHCO3),该反应的化学方程式是
    3. (3) 该流程中参与循环的物质是
  • 16. (2023·安徽模拟) 全世界每年因锈蚀造成浪费的金属高达产量的20%以上,但铁锈蚀原理却在日常生活中被广泛应用。某小组开展如下探究。

    查阅文献:

    (ⅰ)氯化钙固体可作干燥剂。

    (ⅱ)一定条件下,碳可加快铁的锈蚀,但碳本身不参加反应。

    (ⅲ)常温常压,氢气密度是ρ g/mL。

    1. (1) 【活动一】定性探究铁锈蚀的因素

      取四枚相同的洁净无锈铁钉分别放入试管,进行实验,实验报告如下表所示。

      实验序号

      试管序号

      A

      B

      C

      D

      实验装置

      一周后现象

      铁钉表面有一层铁锈

      铁钉表面无明显变化

      铁钉表面无明显变化

      铁钉表面有较厚铁锈

      对比实验①、②、③,说明铁锈蚀主要是与空气中的发生化学反应。

    2. (2) 对比实验①、④,说明铁锈蚀还与有关。
    3. (3) 铁锈蚀后应及时除锈的原因是,写出除铁锈的化学方程式
    4. (4) 【活动二】定量探究铁锈蚀的因素

      小组设计了图甲装置,检查气密性,将5g铁粉和2g碳粉加入三颈烧瓶,t1时刻加入2mL饱和NaCl溶液后,再将一只装有5mL稀盐酸的注射器插到烧瓶上,采集数据。

      据图乙,t2时刻后反应并未停止温度却开始降低,原因是

    5. (5) 据图丙,对比AB段和BC段说明,t3时刻压强突然变大的原因是
    6. (6) 与活动一对比,活动二铁锈蚀明显更快的原因是
四、计算题
  • 17. (2023·安徽模拟) 兴趣小组的同学借助pH传感器测定某氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。取20g氢氧化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加3.65%的稀盐酸,并用玻璃棒不断搅拌,实验过程及溶液pH的变化曲线如图1所示。

    1. (1) 已知在滴加3.65%的稀盐酸之前,烧杯中的离子如图2所示。滴加3.65%的稀盐酸之后,烧杯内反应完全,请将溶液中所含的离子画在方框内
    2. (2) 计算该氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

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