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黑龙江省绥化市安达市吉星岗镇第一中学2022-2023学年九...

更新时间:2023-04-23 浏览次数:29 类型:月考试卷
一、积累与运用。(34分)
  • 1. 下列加点字的注音完全正确的一项是(   )
    A . 立(zhù)          收(lǎn)          待(nüè)     众取宠(huá) B . 利(xī)            钢(kūn)          诡(jué)       金碧辉(huáng) C . (xiāo)       然(mò)          污(huì)       喃自语(nán) D . (chú)            慕(xiàn)          童(yáo)       手蹑脚(shè)
  • 2. 找出下列句子中的错别字并改正。
    1. (1) 喂养了/迷罔的我、深思的我、沸腾的我

      改为

    2. (2) 是於滩上的驳船

      改为

    3. (3) 一会儿剑一般地直冲向乌云

      改为

    4. (4) 海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔

      改为

    5. (5) 刚从神话的蛛网里挣拖

      改为

  • 3. 下列加点词的意义与现代汉语相同的一项是(   )
    A . 祲降于天 B . 以有先生也 C . 于我何加焉 D . 手指不可屈伸,弗之
  • 4. 下列对病句的修改有误的一项是(   )
    A . 在教育部向社会公示的《通用规范汉字表》中,对44个汉字的字形进行了微调。

    修改:将“公示”改为“公开”。

    B . 昆虫学家法布尔把科学和文学巧妙地结合起来,用生动形象的语言为我们刻画了一个绚丽多姿的昆虫世界。

    修改:将“刻画”改为“描绘”。

    C . 周末的郊游踏青活动,大家一定要注意安全,防止不要发生意外事故。

    修改:去掉“不要”。

    D . 由我国铺设与研发的全球首段光伏高速公路在山东济南亮相。

    修改:将“铺设”与“研发”调换位置。

  • 5. 下列句子翻译错误的一项是(    )
    A . 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 译文:这是我用来报答先帝并忠于陛下的职责本分。 B . 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 译文:祭祀用的牛、羊、猪和玉、丝织品等祭品,我不敢加大数量,一定按照实情报告。 C . 一鼓作气,再而衰,三而竭。 译文:第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓士气就开始低落了,第三次击鼓士气就枯竭了。 D . 由此观之,王之蔽甚矣。 译文:由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了。
  • 6. 把下面的句子组成一段语意连贯的话。(   )

    ①开端起着介绍人物关系和揭示矛盾冲突的作用。

    ②戏剧冲突是社会矛盾的反映,它有一定的发展变化过程,这个过程就构成了剧本的情节结构。

    ③开端“开”得好,就能逐步展开矛盾,紧紧吸引观众。

    ④一般来说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。

    正确的排序是:

  • 7. 古诗文默写。
    1. (1) 出岭谁同出?!(文天祥《南安军》)
    2. (2) ,灵旗空际看。(夏完淳《别云间》)
    3. (3) ,水萦纡。(张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
    4. (4) 官船来往乱如麻,。(王磐《朝天子·咏喇叭》)
    5. (5) 《曹刿论战》中写曹刿坚持进见鲁庄公的原因是:
    6. (6) 《出师表》中写诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:
  • 8. 临近中考,你发现同桌有些精神恍惚,出于关心,你询问他原因。同桌告诉你由于快中考了,他心里非常烦躁紧张,又不想父母知道后担心,现在不知道该怎么办。此时,你会对他说些什么?(50字左右)
二、阅读。(36分)
  • 9. 阅读下文,回答问题。

    曹刿论战

    十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

    公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

    既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

    1. (1) 下列句子的朗读节奏划分错误的一项是(   )
      A . 可/以一战 B . 登轼/而望之 C . 公问其/故 D . 彼竭/我盈
    2. (2) 下列各组句子中,加点词的意思相同的一项是(   )
      A . 齐师我            竹取道 B . 弗敢也  而山不 C . 不能察  欲言,无可进者 D . 公问其  逐之
    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①肉食者鄙,未能远谋。

      ②忠之属也。可以一战。战则请从。

    4. (4) 请联系上文,用自己的话说说曹刿有哪些特点。
  • 10. 阅读短文,完成小题

    卖   猪

    在下棋声中,收猪人瞟了一眼画家,大意之中走错了一个棋子。

    卖猪人   哎,我吃车。

    收猪人   (突然按住卖猪人的手)等等!回一步。

    卖猪人   咱还兴回棋?

    收猪人   (冷冷地)那中,你吃吧!

    卖猪人   (意识到)中,中,你回吧,你回吧。

    收猪人   (得意地又换另一个棋子)我不走那一步啦。

    当卖猪人又走下一步棋时。

    收猪人   (警告地)你敢动那个子儿,就叫你死!

    卖猪人   ……叫我死?……对,赶快死。干脆,我自杀吧!(摆下那个棋子)

    收猪人   你不能走那个子儿!

    卖猪人   咋?……你不叫我死吗?

    收猪人   不兴故意死!

    卖猪人   (无奈地)你要是不叫我死,我就先活着。

    两人继续走棋。

    收猪人   (发现一步好棋,强调地)咱可不能回啦!将!

    卖猪人   (忽然高兴起来)你老弟的棋下得真好。(哭丧着脸恳求地)我那猪拉过来过磅吧?

    收猪人   (扬扬得意地)你先举举手……

    卖猪人   (不解地)举举手?

    [幕后声:“谁的猪跑啦?”]

    卖猪人   (向幕内一看)我的猪!我的猪跑啦!(跑下)

    卖猪人在幕内喊:“同志,来帮帮忙!”

    画家跑下。

    一阵猪嚎叫声。少顷,画家摊着沾有猪屎的双手上。

    卖猪人跑上,感激地用自己的上衣为画家擦拭手上的猪屎。

    卖猪人   (稳住了精神,走近收猪人)我的猪逮住了,拉过来过磅吧?

    收猪人   你还没举手呢。

    卖猪人   举手?

    收猪人   刚才那盘棋你输了,你就得举手投降!

    画   家   (爆发地)你太过分了!(欲冲向收猪人)

    卖猪人   (急拦住画家)你甭生气甭生气。我一个小老百姓,人家叫咋着就咋着。不就是举举手吗?(不待画家说话,转向收猪人)老弟,我投降我投降……(频频举手)

    画   家   (极其生气地冲到收猪人面前)我说你这个同志办事也太过分啦!这位老同志来卖猪,你让他等一会儿他就等一会儿,他不愿意和你下棋,你非让他和你下棋,闹得他的猪差点儿跑了。这实在是令人……咱们都是国家工作人员,应当有点儿职业道德,总还要讲点儿精神文明吧?

    收猪人   精神文明?

    画   家   你……(激动地)好!精神文明你也不懂,可你百般戏弄一个老实巴交的乡下人。你还有没有良知?

    收猪人   良知?

    画   家   良知就是良心,良心你懂不懂?

    收猪人   (皮笑肉不笑地)良心良心,就你要良心?噢!你是个老雷锋啊。(突然把脸一沉)办你的好事去吧!

    画   家   (更加气愤地)好!这些都不讲,现在咱们去找你的领导,看你在工作时间下棋对不对?

    收猪人   我对!

    画   家   你……

    收猪人   咋着咋着?今天我非下棋不可!(故意摔打着棋子)我下,我就下!

    画   家   (怒不可遏)你不能下!(掀翻棋盘)

    卖猪人   (忽然意识到什么,上前将画家摔了一个趔趄)唉!

    画   家   (不可理解地)你?

    卖猪人与画家对视片刻。

    卖猪人   (痛心疾首地)是我卖猪呀!我卖猪我还不急哩,你是急啥哩?

    画   家   (完全糊涂了)我……

    收猪人强硬地摔着棋子。

    卖猪人在砰砰的棋子声中走近收猪人,他思索片刻,忙殷勤地拾起掉在地上的棋子,轻轻地放在棋盘上,又诚惶诚恐地乞求收猪人……

    1. (1) 下列句子中括号内的文字叫。试分别说明它们的表达作用。

      ①“收猪人(冷冷地)”

      ②“卖猪人(意识到)”

      ③“卖猪人(忽然高兴起来)”

    2. (2) “……叫我?……对,赶快。干脆,我自杀吧!”句中三个加点词语的含义是什么?这几句台词反映了卖猪人怎样的心情?
    3. (3) “你甭生气甭生气。我一个小老百姓,人家叫咋着就咋着。不就是举举手吗?……老弟,我投降我投降……”对收猪人的行为卖猪人是否生气?他为什么劝画家不要生气?画线句反映了卖猪人怎样的心情?
  • 11. 对自己的人生负责

    周国平

    ①我们活在世上,不免要承担各种责任,小至对家庭、亲戚、朋友,对自己的职务,大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过我们不要忘记,除此之外,我们还有一项根本的责任,便是对自己的人生负责。

    ②每个人在世上都只有活一次的机会,没有任何人能够代替他重新活一次。如果这唯一的一次人生虚度了,也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点,我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上,人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的,唯有对自己的人生的责任,每个人都只能完全由自己来承担,一丝一毫依靠不了别人。

    ③不止于此。我还要说,对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人唯有对自己的人生负责,建立了真正属于自己的人生目标和生活信念,他才可能由之出发,自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说:“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱,所以尽责本身就成了生命意义的一种实现,就能从中获得心灵的满足。相反,我不能想象,一个不爱人生的人怎么会爱他人和爱事业,一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。实际情况往往是,这样的人把尽责不是看作从外面加给他的负担而勉强承受,便是看作纯粹的付出而索求回报。

    ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人,他甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。有一位小姐向托尔斯泰请教,为了尽到对人类的责任,她应该做些什么。托尔斯泰听了非常反感,因此想到:人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念,却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然,这样的信念只能是空洞的。这是一种情况。更常见的情况是,许多人对责任的关系确实是完全被动的,他们之所以把一些做法视为自己的责任,不是出于自觉的选择,而是由于习惯、时尚、舆论等原因。譬如说,有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任。从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍,便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价,谨小慎微地为这种评价而活着。由于他们不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么,在责任问题上也就必然是盲目的了。

    ⑤所以,我们活在世上,必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情,并且在认真地做着这些事情,他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任之所在。因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。我还相信,如果一个人能对自己的人生负责,那么,在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上,他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的,这个社会就必定是高质量的有效率的社会。

    1. (1) 文章第②③④段分别从不同角度论证“每个人都要对自己的人生负责”这一中心论点,试概括第②④段的分论点。

      第②段:

      第③段:对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。

      第④段:

    2. (2) 第③段主要运用了什么论证方法?试分析其作用。
    3. (3) 从下列人物中选择一个,为本文的中心论点补写一个事实论据。

      备选人物:海伦·凯勒   邓稼先   吴王夫差   刘禅   司马迁

    4. (4) 请结合选文,联系生活实际,谈谈自己对“责任”的看法。
三、作文。(50分)
  • 12.  阅读下面的文字,按要求作文。

    《枣儿》一文让我们真切地感受到,快节奏的现代生活,让人们忽视了身边的亲情、友情、幸福……请你停下脚步,细细去品味、慢慢去感受身边的幸福吧!

    请以“感受幸福”为题,写一篇文章。

    要求:联系自己的生活体验,写出真情实感,文体不限,不少于600字。

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