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广东省湛江市第十五小学2022-2023学年四年级下学期语文...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:50 类型:月考试卷
一、积累与运用(50分)
  • 1. (2023四下·湛江月考) 读拼音,写字词。
    1. (1) xī shū的篱笆旁,qīng tíng在飞舞,sǒng着尾巴的雄鸡在场地上大tà bù地走来走去,一派hé xié的景象。
    2. (2) 那黑影也许是biān fú,也许是bà qì的猫头yīng……在想象的世界里,孩子们的心灵得到了wèi jiè
  • 2. (2023四下·湛江月考) 辨字组词。

  • 3. (2023四下·湛江月考) 判断对错。
    1. (1) 《宿新市徐公店》写的是农村夏季的景色,体现了诗人闲适的心境。(    )
    2. (2) 《清平乐·村居》抒发了词人对幸福和谐乡村生活的欣赏和赞美之情。(   )
    3. (3) 《乡下人家》赞美了乡村生活的美好,表达作者对乡村生活的喜爱之情。(  )
  • 4. (2023四下·湛江月考) 下列加点词语运用有误的一项是(    )。
    A . 听爷爷讲幽默故事,我们笑得前俯后仰 B . 爷爷说,大概是因为上了年纪,最近爬楼梯的时候总是无能为力 C . 最后,他又加了几句,自认为是点睛之笔 , 没想到却成了画蛇添足。 D . 人像一只只风筝,只有努力向上飞的那只,才能成为天之骄子
  • 5. (2023四下·湛江月考) 按琥珀形成的过程,括号内应填_____和_____。

    B→D→(    )→(    )→E→形成琥珀

    A . 地壳运动 B . 高温 C . 松脂 D . 小生物 E . 长时间
  • 6. (2023四下·湛江月考) 【整本书阅读】“人是什么时候开始洗澡的?水为什么可以清洁污垢?”“最古老的一本书究竟是什么样子的?它是印刷的还是手写的?”有同学想了解这些问题,你会推荐他阅读(    )。
    A . 李四光的《看看我们的地球》    B . 高士其的《灰尘的旅行》 C . 米·伊林的《十万个为什么》    D . 贾兰坡的《人类起源的演化过程》
  • 7. (2023四下·湛江月考) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 小小的天窗是你唯一的慰藉。(改为反问句)
    2. (2) 太阳照射着整个树林。(扩句,至少扩两处)
    3. (3) 数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。(缩句)
    4. (4) 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。(改为“被”字句)
  • 8. (2023四下·湛江月考) 根据所学的内容填空。
    1. (1) 第一单元学过的三首古诗词让我感受到乡村生活的纯朴自然:“儿童急走追黄蝶,”描绘了儿童捕蝶的天真可爱;“,惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色;“,中儿正织鸡笼。”描绘了一幅幸福和谐的画面。
    2. (2) 《三月桃花水》中,作者把三月的桃花水分别比作,为我们勾画了一幅美丽的画卷。
    3. (3) 毛泽东在《卜算子•咏梅》中以“”结尾,赞颂了梅花默默奉献的崇高精神。
  • 9. (2023四下·湛江月考) 口语交际,请你把通知转述给请假在家的同桌王小明。

    通知

    四(1)班全体同学:

    请大家于本周日上午8点在学校大门口集合,一起乘车去茂名森林公园进行春游活动。

    东方红小学

    3月1日

二、阅读(20分)
  • 10. (2023四下·湛江月考) 课内阅读。

    有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

    阅读批注:画线句子中的“_____”字用得非常妙,运用______的修辞手法,生动形象地写出了竹笋_______________的特点,表达了作者________________之情。

    1. (1) 选段有三句话,每句话都呈现了一幅图画。请你照样子给图画取名字。

           翠竹绿荫图   

    2. (2) 选段按空间顺序先写(地点)的花,再写(地点)的竹。
    3. (3) 请你根据阅读批注里的提示,补充上面的阅读批注。
    4. (4) 选段中的“朴素”和“华丽”是一对词,这两个词放在一起矛盾吗?为什么?
  • 11. (2023四下·湛江月考) 课外阅读。

    北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。

    山的背_____(阴 荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭。朝阳处雪已经_____(熔 融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江。那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了。

    终于有一天,在黎明的寂静中,突然传来了山崩地裂的声响——开江了!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去。我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的坚冰崩溃了。被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼叫着,撞击着。一块块巨大的冰排,被江水推动着,(甲)山一样地竖了起来,又摔倒下去,(乙)发出咔嚓咔嚓的声响,(丙)溅起一片片雪白的浪花。滚滚的春潮把坚冰击溃了,淹没了,迫使它_____(训 驯)服地和残冬一起向远方流去。

    春水在阳光下欢笑着,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途碰到的每一个人、每一棵树、每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!

    1. (1) 在文中括号内选择正确的字。
    2. (2) 画波浪线的句子运用了修辞手法,“挤”“扯”表现了什么?
    3. (3) 描写景色可以从以下几个方面进行:①形状;②声音;③颜色。文中画横线的甲、乙、丙三处分别是从什么方面描写的?(填序号)

      甲:   乙:  丙:

    4. (4) 文章的最后一段描绘了一幅什么样的画面?表达了作者什么样的感情?
三、习作。(30分)

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