广东省深圳市福田区2023年中考模拟化学试题

更新时间：2024-07-13 浏览次数：47 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2023·福田模拟) 生活中处处存在变化。下列变化中属于物理变化的是（）

A . 菜刀生锈 B . 用洗涤剂洗餐具 C . 火柴燃烧 D . 盐酸除去铁锈

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2. (2023·福田模拟) 下列说法正确的是（）

A . 氧气密度比空气大可用来填充探空气球 B . 氮气的化学性质较不活泼，可以用来做霓虹灯 C . 二氧化碳在空气中含量增多会导致温室效应增强，因此它属于空气污染物 D . 空气质量报告中有二氧化硫的监测数据，因为二氧化硫是空气污染物之一

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3. (2023·福田模拟) 下列化学用语，有关说法错误的是（）
①②O₃③NaCl④

A . ①中钛原子的核电荷数为22 B . ②中O₃属于混合物 C . ③中NaCl的构成粒子是Na⁺和Cl^- D . ④表示带两个单位负电荷的硫离子

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4. (2023·福田模拟) 下列有关“一定”和“不一定”的说法中正确的是（）

A . 只生成一种物质的化学反应一定是化合反应 B . 氧化反应一定是化合反应 C . 含氧化合物一定是化合物，也一定是氧化物 D . 分子能保持物质的化学性质，但保持物质化学性质的微粒不一定是分子

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5. (2023·福田模拟) 规范的操作是化学实验安全进行并获得成功的保证。在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列操作正确的是（）

A . B . C . D .

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6. (2023·福田模拟) 我国自主研发出超流氦大型低温制冷装备，打破了发达国家的技术垄断，液氦是制造超低温的“神器”。根据如图中信息判断，下列关于氦的说法正确的是（）

A . 氦属于金属元素 B . 氦的质子数是 $\text{[math]}$ C . 氦的相对原子质量是 $\text{[math]}$ D . 氦原子容易得到电子

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7. (2023·福田模拟) 小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）

A．物质的分类	B．化学家及其杰出贡献
①氧化物中均含有氧元素 ②混合物中一定含有多种元素 ③合成橡胶、合金都属于合成材料	①张青莲—测量相对原子质量 ②拉瓦锡—最早发现氧气 ③侯德榜—发明联合制碱法
C．能量变化	D．用“化学”眼光分析
①电解水是将电能转化成化学能 ②煤燃烧是将化学能转化成热能 ③在化学反应中只有燃烧才能放出热量	①洗涤剂去油污-是乳化作用 ②湿衣服晾干是因为分子在不停的运动 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物

A . A B . B C . C D . D

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8. (2023·福田模拟) 除去下列物质中的少量杂质（括号里为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（）

选项	物质（括号内物质为杂质）	选用试剂	操作方法
A	CO₂（CO）	过量O₂	点燃
B	Fe₂O₃（Fe）	适量盐酸	溶解、过滤、洗涤、干燥
C	NaCl溶液（CaCl₂）	适量Na₂CO₃溶液	过滤
D	稀盐酸（H₂SO₄）	适量Ba（NO₃）₂溶液	过滤

A . A B . B C . C D . D

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9. (2023·福田模拟) 下列有关铁的叙述错误的是（）

A . 铁在潮湿的空气中会生锈 B . 可以用铁和稀盐酸反应制氢气 C . 生铁和钢都是铁的合金 D . 铁是地壳中含量最高的金属元素

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10. (2023·福田模拟) 下图是探究铁制品锈蚀的条件时设计的实验。下列说法中错误的是（）

A . 一周后，只有丁实验铁钉生锈明显 B . 甲和丁对比实验，探究的是水对铁生锈的影响 C . 乙和丙对比实验，探究的是空气对铁生锈的影响 D . 丙和丁对比实验，探究的是空气对铁生锈的影响

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11. (2023·福田模拟) 小明放学回家发现妈妈买了一些萝卜，他想到了课堂上刚学的溶液知识，于是做了一个有趣的实验：取一个萝卜，从中间挖一个洞，加入饱和的食盐水，过一段时间后，将其倒出。则该溶液（）

A . 溶质的质量分数变大 B . 溶质的质量分数变小 C . 溶质的质量分数不变 D . 无法确定溶质质量分数的变化

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12. (2023·福田模拟) 下列实验方案与实验结论相对应的是（）

选项	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$
方案
现象	装有呼出气体的集气瓶中的小木条熄灭，装有空气的集气瓶中的小木条无明显变化	$\text{[math]}$ 烧杯中的酚酞试液变红， $\text{[math]}$ 烧杯中的浓氨水无明显变化	玻璃片上有小水珠出现	蜡烛产生的白烟被火柴点燃，使蜡烛重新燃烧
结论	呼出气体中的二氧化碳含量比空气中的多	氨分子在不断运动，而酚酞分子不运动	液态水和气态水可以相互转化	白烟的成分是石蜡固体小颗粒

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、科学探究题

13. (2023·福田模拟) 小明同学在理化实验考查中抽到的考题是“探究某种盐的性质”，他按照实验流程将一定质量该白色固体溶于水配成溶液，再用贴有标号的3支试管分别取适量上述溶液，按照如图1所示的方法进行实验。
1. （1） [查阅资料]氯化钙溶液呈中性。
  Ⅰ. [实验现象]A．溶液变红；B．；C．产生白色沉淀。根据以上现象，小明得出结论：白色固体为碳酸钠。根据该结论写出试管C中发生的化学反应方程式。
  Ⅱ.考试结束后，小明和小伙伴们讨论结果，提出问题，并在老师的指导下继续进行探究实验。
2. （2） [提出问题)酚酞试液变红究竟与溶液中哪种微粒有关呢?
  [进行实验]同学们取了三份酚酞试液进行如图2实验：
  
  实验1的目的是为了说明水分子不能使酚酞变红。小明认为实验1没必要做，你认为小明的理由是。
  
  实验2中酚酞试液未变红。
  
  实验3滴入碳酸钠溶液，振荡，酚酞试液变红，向变红后的溶液中再滴加过量的氯化钙溶液，振荡，观察到的现象是。
3. （3） [得出结论]酚酞试液变红与溶液中的 (填离子符号)有关。
4. （4） [实验反思]若将实验三中的氯化钙溶液换成石灰水，能否得出同样的结论?原因是。
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14. (2023·福田模拟) 取等质量、相同形状的铁片、镁片、锌片，分别与足量的等体积、等溶质质量分数的稀硫酸反应，用传感器测得反应温度随时间变化曲线如图所示。
1. （1）根据曲线可以得到什么结论？
2. （2）完全反应后，三种溶液的质量由大到小的顺序是什么？（直接用加入到稀硫酸中的各金属表示）
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15. (2023·福田模拟) 下图是常见气体的实验室制取装置，回答下列问题：
1. （1）写出仪器名称：①；②；
2. （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式为，A装置中试管口放一团棉花的作用是；
3. （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为，收集装置可选D的原因；
4. （4）甲烷是一种难溶于水、密度小于空气的气体。实验室常用加热醋酸钠与碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，该反应的发生装置可选择(填字母)，若要收集较纯净的甲烷气体，则收集装置可选择(填字母)。
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16. (2023·福田模拟) 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
1. （1）【实验探究】
  方案一：小明将蔗糖在氧气中燃烧，检验生成物中有水和二氧化碳，得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。实验小组认为不合理，依据是。
2. （2）方案二：于是小组同学用如图所示装置进行实验，实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加强热。
  观察到出现，说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。
3. （3）实验一段时间后，观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用该装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：（请完成表格中的实验过程）
  实验过程
  实验现象
  ①在小烧杯中加入澄清石灰水；
  ②，点燃酒精灯。
  硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光；澄清的石灰水变浑浊
  【实验结论】蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的。
4. （4）【拓展交流】方案二中，先通入一会儿氮气的原因是。
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省深圳市福田区2023年中考模拟化学试题

副标题：

*注意事项：

广东省深圳市福田区2023年中考模拟化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

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