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江苏省宿迁市实验小学2022-2023学年六年级下学期语文4...

更新时间:2023-04-24 浏览次数:72 类型:期中考试
一、积累与梳理(46分)
  • 1. (2023六下·宿迁期中) 看拼音,写词语

    yán jùn

    pái huái

    zhēng róng

    yàn huì

    bō xuē

    jiǎo xíng

    qīn xí

    hè  sè

  • 2. (2023六下·宿迁期中) 下列字音、字形、字义完全正确的一项是( )。
    A . (jù)      人(sēng)   精兵政(使简单,简化)  无微不致 B . (yē)      静(bì)   万象新   (变更)      退避三舍 C . (jiàn)      坚(jìng)      重于泰山(有的人)   悬崖峭壁 D . (chàng)      萦(jì)      月似(钩子)     通霄达旦
  • 3. (2023六下·宿迁期中) 下列句子中画横线的成语使用不正确的一项是( )。
    A . 巫女的面具是半黑暗白,代表其两面三刀 B . 篮球争霸决赛中,双方球员龙争虎斗 , 精彩不断,难分胜负。 C . 这个十恶不赦的罪犯终于被执行了死刑,真是死得其所 D . 棋逢对手 , 双方队员都憋着一股狠劲儿拔着,绳中间的红领巾在标记线处游移不定。
  • 4. (2023六下·宿迁期中) 下列各句中标点符号使用有误的一项是( )。
    A . “精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 B . 尽管我收罗了这么多东西,还是缺少许多,比如墨水,还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨,以及针线。 C . “差生?”林老师摇摇头说:“谁说你是差生?” D . 有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。
  • 5. (2023六下·宿迁期中) 下列对课文的表述不恰当的一项是( )。
    A . 《匆匆》作者用一连串的问句直接表达了对时间流逝的惋惜和感叹。 B . 《那个星期天》通过大量的细节描写,细腻而生动地表现了小男孩的心理变化过程。 C . 《为人民服务》是毛泽东在张思德同志的追悼会上做的演讲。 D . 《十六年前的回忆》的作者是李星华,本文写于1927年,表达作者对父亲李大钊的怀念之情。
  • 6. (2023六下·宿迁期中) 老师想用一句名言鼓励学生多读书,多实践,积累知识和经验。下面最恰当的一项( )
    A . 书到用时方恨少,事非经过不知难 B . 良药苦口利于病,忠言逆耳利于行 C . 人非生而知之,孰能无过 D . 常将有日思无日,莫把无时当有时
  • 7. (2023六下·宿迁期中) 按照要求写句子。
    1. (1) 我们开始郑正其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)
    2. (2) 张思德同志的优秀品质是我们学习的榜样。(用符号在原句上修改)
    3. (3) 董存瑞对指导员说:“请你把任务交给我吧!”(改为转述句)
    4. (4) 根据括号里的情境,就心情“好”和“不好”两种状态,分别写几句话,把两种情感自然地表达出来。(奔跑在田野中)
    1. (1) 中国古时候有个文学家叫做的说过:“人固有一死,。”,就比泰山还重;,就比鸿毛还轻。
    2. (2) 中国古人喜欢通过诗歌来表达自己的志向,如:《石灰吟》中于谦的志向是“”;《竹石》中郑燮的志向是“”;《墨梅》中王冕抒发的志向是“”。这些诗句都运用了写作手法。
    3. (3) 小雪马上要升入初中了,她想用诗句“”当座右铭,时刻告诫自己要珍惜时间,努力学习,以免以后后悔。
  • 9. (2023六下·宿迁期中) 阅读《鲁滨逊漂流记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《汤姆.索亚历险记》完成下面练习
    1. (1) 《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字,塑造了一个的主人公形象,流落荒岛年。《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了
    2. (2) 学校计划在4月23日这一天开展校园读书节活动,需要你和大家交流阅读收获。

      你最想和大家交流的书名:《

      阅读收获:

二、阅读理解(31分)
  • 10. (2023六下·宿迁期中) 文言文阅读

    田登作郡

    田登作郡 , 自讳其名,触者必怒,吏卒多被榜笞,于是举州皆谓灯为火。值上元放灯,许人入州治游观,吏人遂书榜揭于市 , 曰:“本州依例放火三日。”

    【注释】①郡:郡守,州长。②州治:州城。

    1. (1) 解释下列句中加点字的意思。

      ①自其名 

      ②吏卒多被榜

    2. (2) 根据注释,用现代汉语翻译文中画线的句子。

      值上元放灯,许人入州治②游观,吏人遂书榜揭于市。

    3. (3) 本文故事可以概括为一句俗语:,你认为田登是一个的人。
  • 11. (2023六下·宿迁期中) 现代文阅读

    走近留守儿童

    【材料一】   据统计,近半数留守儿童因父母外出打工导致生活质量下降与此同时,他们在精神和心理上也承受着巨大的压力。下面是某高校研究机构对某省留守儿童抑郁情绪的情况调查表:

    抑郁频率

    经常

    有时

    很少

    没有

    百分比

    5.9%

    52.9%

    35.5%

    6.7%

    解决方式

    对父母说

    对同学说

    对老师说

    不说

    百分比

    23.6%

    35.5%

    5.9%

    35%

    【材料二】   为了关爱留守儿童的健康成长,某校开展了“走近留守儿童”的主题活动,通过同学之间结对子的形式,帮助留守儿童走出心灵阴影,健康快乐地成长。

    下面是本次活动的两种主要形式:

    ⑴办“我与留守儿童心连心”演讲比赛。

    ⑵评选自立自强优秀留守儿童。

    1. (1) 下面是大家拟写的活动主题词。假如你也参加了“走近留守儿童”的主题活动,你认为选用哪一个更贴切?(   )
      A . 让世界充满爱。 B . 明天会更好。 C . 手拉手,心连心。
    2. (2) 根据相关材料内容,下列说法正确的一项是( )
      A . 本次活动主要形式之一是举办“我与留守儿童心连心”歌唱比赛。 B . 只要我们经常关心留守儿童,走近留守儿童,就可以帮助他们走出心灵阴影,健康快乐地成长。 C . 大多数留守儿童都会经常性地产生抑郁情绪。 D . 只有少数的留守儿童会通过和老师沟通交流的方式,来解决抑郁情绪的问题。
    3. (3) 认真阅读材料一中的调查表,从中提炼出两则信息。
    4. (4) 请参照材料二中的活动方式,再设计一种其他的活动方式。
  • 12. (2023六下·宿迁期中) 现代文阅读

    没有一种草不是花朵

    那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧,兴奋的是         担忧的是        

    头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说出一种不会开花的草?”

    不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵是金黄金黄的,秋天时结满了降落伞似的小绒球;狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵;就连那些麦田里的芨芨草也是会开花的,它的花洁白洁白的,有米粒那么大,像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有一种草是不会开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”

    老校长笑了,说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美的花朵也是一种草。”

    几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不会开花的,而每一种花朵也是一种草。

    1. (1) 根据上下文的内容,给第1自然段中的横线处选择合适的句子。

              ②
      A.我们能够坐上大汽车去县城里看看;    B.我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生;    C.我们能够坐上大汽车去县城里看看吗?    D.我们这群山里的孩子,作文能赛过城里的学生吗?

    2. (2) 老校长的话含义深刻,“栽在精美花盆里的花”指的是,“生长在田地边和山野里的草”指的是。“没有一种草是不会开花的”说明,“再美的花朵也是一种草”说的是
    3. (3) 下列对作者想要说明的道理表述最恰当的一项是( )
      A . 农村的孩子和城里的孩子是一样的优秀,没有谁比谁优越。 B . 农村的孩子不如城里的孩子,但是只要努力,也可以很优秀。 C . 城里的孩子条件优越,但是不努力,就会跟农村的孩子一样。 D . 无论在怎样的情况下,无论在怎样的环境里,都不要自卑,也不要骄傲浮躁。
    4. (4) 乡下的教育条件和城里相比,差别还是比较大的,这对乡下孩子的成长果真没有影响吗?请你谈谈看法。
三、表达与交流(30分)
  • 13. (2023六下·宿迁期中) 在我们的生活中,总有一些人给过我们帮助、教诲、关爱、启迪……让我们收获感动、进步、成长……请以“是你,改变了我”为题,写一篇习作。

    要求:语句通顺,内容具体,表达真情实感。500字左右,不要出现真实的人名校名。

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