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贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县寨蒿镇初级中学2022-20...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:36 类型:月考试卷
一、基础知识与运用(7个题,1-7小题,每题3分,共21分)
  • 1. (2023八下·榕江月考) 下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )
    A . (xǐng)       掇(cuān)        天衣无(fèng) B . 着(zhào)     子(mèi)        叹为观 (zhǐ) C . 奋(kàng)        暗(huì)         草莺飞(chánɡ) D . 然(qiāng)       怅(wàng)        然而止(jiá)  
  • 2. (2023八下·榕江月考) 下列词语中字形及加点字释义完全不正确的一项是(    )
    A . 冗杂:繁杂    蓦然:突然       叹为观:极点 B . 绊:约束   向午:临近中午    戛然而:中止。 C . 消夏:避暑    礼数:礼节       大彻大:明白 D . 相:茂盛   不禁:抑制     人情事:为人处世的经验。
  • 3. (2023八下·榕江月考) 下面句中加点词语使用恰当的一项是(   )
    A . 教室里总是垃圾遍地,桌子东倒西歪,让大家叹为观止 B . 雷公山秋天层林尽染,冬天白雪皑皑,景色极美,真谓是巧夺天工之作。 C . 进入初中,由于沉溺于网络游戏,他先是迟到,后是逃学,最终他的学习生涯戛然而止 D . 生活就是这样,周而复始地给你希望,泯灭,再给你希望。
  • 4. (2023八下·榕江月考) 下列对语文知识分析,不正确的一项(    )
    A . 在学生是否吃得好,是教学质量提高的保障之一。(此句是病句) B . 剑河温泉、仙露琼浆、默默奉献、大自然的语言。(四个都是偏正短语) C . 雪碧、可乐、矿泉水等饮料,是家家户户深受欢迎的夏令饮品。(应改为“是深受家家户户欢迎……”) D . 介词不单独使用,而是跟名词或代词结合在一起组成短语,如:我、天而降、由于开会……
  • 5. (2023八下·榕江月考) 第一天到达一个小村的小旅店过夜。_____。“鸡声茅店月”—这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。()

    ①月色窥窗 ②天将破晓时 ③周围死般沉静 ④ 醒来听到鸡鸣 ⑤ 似乎在致黎明的问候

    A . ③②①④⑤ B . ②④③①⑤ C . ②③⑤④① D . ③④①②⑤
  • 6. (2023八下·榕江月考) 下列标点符号使用正确的一项是(   )
    A . 青椒炒小虾、红烧鲢鱼、炒小藕、水芹菜炒干辣子,都是我爱吃的菜。 B . 我不禁叫起来,“啊,这么多鱼!”连忙脱掉鞋袜,跳进膝盖深的水里逮起来。 C . 语言,人们用来抒情达意,文字,人们用来记言记事。 D . 他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思”
  • 7. (2023八下·榕江月考) 下列有关文学常识及文体知识的表述,不正确的一项是( )
    A . 农历九月初九重阳节,小玲陪家里的老人一起登高望远,赏菊吟诗,遍插茱萸。 B . 小玲的生肖属相是蛇,弟弟比她小2岁,小玲要挑选一款生肖属相的玩具送给弟弟作为生日礼物,她选择了一只可爱的机器狗。 C . 小玲向同学小明询问他母亲的姓氏,按照古代的礼仪应这么问:“令堂贵姓?” D . 老师提问:“农历二月份有哪些节气?”小玲回答:“惊蛰和春分。”
二、 古诗文阅读(32分,共6小题)
  • 8. (2023八下·榕江月考) 阅读下面甲、乙两则文言文,按要求完成问题

    【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

                                               ——选自陶渊明《桃花源记》

    【乙】有法朗者,深入雁门山.幽涧之中有石洞,容人出入.朗多赍干粮,欲住此山,遂寻洞入.数百步渐阔至平地涉流水渡一岸日月甚明.更行二里,至草屋中,有妇人,容色端丽.僧因问:“此处是何世界?”妇人云:“我自秦人,随蒙恬筑长城.因不胜其弊,逃窜至此.初食草根,得以不死.此来亦不知年岁,不复至人间.”遂留僧。

                                                ——选自《广异记》

    【注释】①赍:怀着,带着。②涉:踏过。

    1. (1) 下列句中加点字的意义和用法的判断,不正确的一组是(    )
      A . 余人各复至其家(动词,邀请) B . 此中人云(名词,语言) C . 草根(动词,吃) D . 行二里(副词,又)
    2. (2) 对甲段选文画波浪线部分的断句,正确的一项是(    )
      A . 数百步渐阔/至平地/涉流水/渡一岸/日月甚明 B . 数百步/渐阔至平地/涉流水渡/一岸日月甚明 C . 数/百步渐阔/至平地涉流水/渡一岸日月/甚明 D . 数百步/渐阔至平地/涉流水/渡一岸日月/甚明
    3. (3) 对选文内容的理解、分析、概括有误的一项是(     )
      A . 甲乙两文都写的是秦时人被逼无奈,逃到深山过着隐居的世外生活。 B . 甲乙两文都表达了对没有剥削,没有压迫的理想社会的渴望和向往。 C . “设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现桃源人的热情好客。 D . 乙文中法朗因受不了蒙恬的苦,逃到这里来。
    4. (4) 将两则文言文阅读材料中画横线句子翻译成现代汉语。

      ①问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

      ②此来亦不知年岁,不复至人间.

  • 9. (2023八下·榕江月考) 根据所给提示,补写出下列名篇名句中的空缺部分。
    1. (1) !身长翅膀吧脚生云,再回延安看母亲!(贺敬之《回延安》)
    2. (2) 其中往来种作,男女衣着,悉如外人。。(陶渊明《桃花源记》)
    3. (3)  ,,往来翕忽,似与游者相乐。 (柳宗元《小石潭记》)
    4. (4) 闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“”,石青糁之。(魏学洢《核舟记》)
    5. (5) 可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    6. (6) 形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子:。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
  • 10. (2023八下·榕江月考) 阅读下面这首诗,完成文后(1)--(2)题

    关雎

    关关雎鸠,在河之洲。 窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。 窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。 悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。 窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1. (1) 统领《关雎》全篇的诗句是“ ”。意义重在“”字上。
    2. (2) 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。……这四句运用了什么表现手法?请简要赏析。
三、现代文阅读(25分,共8小题)
  • 11. (2023八下·榕江月考) 阅读下面文字,回答问题。

    社戏(节选)

    ①两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的边山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手。渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。

    ②那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他沉静在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

    ③那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地上,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。

    ……

    ④离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。

    ⑤ “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。

    ⑥我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

    ⑦我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。 大家议论之后,归结是不怕。他 骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树, 当面叫他“八癞子”。

    ⑧“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。

    ⑨我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。

    ⑩大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。

    ⑪第二天,我向午才起来,并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠葛,下午仍然去钓虾。

    ⑫ “双喜,你们这班小鬼,昨天偷了我的豆了罢?又不肯好好的摘,蹋坏了不少。”我抬头看时,是六一公公棹着小船,卖了豆回来了,船肚里还有剩下的一堆豆。

    ⑬“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看,你把我的虾吓跑了!”双喜说。

    ⑭六一公公看见我,便停了楫,笑道,“请客?——这是应该的。”于是对我说,“迅哥儿,昨天的戏可好么?”

    ⑮我点一点头,说道,“好。”

    ⑯“豆可中吃呢?”

    ⑰我又点一点头,说道,“很好。”

    ⑱不料六一公公竟非常感激起来,将大拇指一翘,得意的说道,“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货!我的豆种是粒粒挑选过的,乡下人不识好歹,还说我的豆比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去……”他于是打着楫子过去了。

    ⑲待到母亲叫我回去吃晚饭的时候,桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆,就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我,说“小小年纪便有见识,将来一定要中状元。姑奶奶,你的福气是可以写包票的了。”但我吃了豆,却并没有昨夜的豆那么好。

    ⑳ 真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。

    1. (1) 阅读文章,下列的理解和分析正确的一项(  )
      A . 通过回忆“我”少年时代在农村看社戏的愉快经历,赞扬了农民孩子的优秀品质,表现了作者对劳动人民的热爱,对自由生活的向往和对封建教育的不满。 B . 课文写的是“我”十一二岁的时候在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活情景。作者以饱含深情的优美笔触,刻画了一群农家子弟栩栩如生的形象,展示了农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活画卷,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品质,反映作者对劳动人民的热爱和对自由的向往。 C . 看戏的全过程中,发生了月夜归航、偷豆煮豆,再谈吃豆等事。 D . 看戏后的余波,属于本文的略写,可以省去不然使文章显得累赘。
    2. (2) 选文第一段在文中是一个重要的段落,请具体说说它有哪些好处?
    3. (3) 试分析文中划横线处加点字的作用?
    4. (4) 选文最后一个自然段运用了什么表达方式,试分析其作用?
  • 12. (2023八下·榕江月考) 阅读下文,完成问题

    大自然的语言(节选)

            ①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

            ②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

           ③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

           ④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

           ⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

    ……

            ⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。

           ⑦物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。

    1. (1) 阅读文章.下列的理解和分析正确的一项是(   )
      A . “大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。 B . 草木荣枯、候鸟去来的自然现象,我国古代劳动人民称之为物候学。 C . 本文以平实的语言按照从现象到本质的说明顺序介绍了物候学。 D . 物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
    2. (2) 为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。””一句中的“许多”能不能删去?
    3. (3) 结合第四段的内容,说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的!“这里”具体指的是什么?
    4. (4) 选文划线句子运用了什么说明方法其作用是?
四、综合性学习水平和名著导读考查。
  • 13. (2023八下·榕江月考) 班级举行以“探寻节日风俗,感受文化情怀”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下面题目。
    1. (1) 请将“探寻节日风俗,感受文化情怀”用正楷字抄写在田字格中。

    2. (2) 请仿照示例,从“春节”“元宵节”中任选一个传统节日,说出节日风俗及文化内涵。

      示例:中秋节,吃月饼,希望生活团团圆圆、和谐美好。

    3. (3) 同学们在活动中开展了“如何看待洋节和传统节日”的主题辩论,辩论中,有的同学认为时代在不断进步,传统节日已经不能适应时代的发展,我们应该过洋节;有的同学认为作为一名中国人不应该丢弃传统,传统节日是所有中国人的生命印记。对此,你的观点是什么呢?
  • 14. (2023八下·榕江月考) 名著导读。
    1. (1) 《傅雷家书》通过的方式对儿子的做人和生活进行悉心指导。这些家书凝聚着傅雷对儿子、对祖国的深厚的爱。
    2. (2) 请你参考示例,用一句简短而富有创意的话点评《傅雷家书》的内容和特色。(不超过20字)

      示例:《水浒传》:反抗封建暴政的英雄传奇。

      《傅雷家书》:

五、作文(60分 )
  • 15. (2023八下·榕江月考) 下面两题中任选一题作文。

    ⑴题目一:以“我家的节日”为题写一篇作文。

    ⑵题目二:爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。白朗宁说:“拿走爱,世界将变成一座坟墓。”在我们的生活中充满着爱,它将伴随我们的成长,丰富着我们的人生,同时我们也都是在献出自己的爱,使世界变得更加美好。有些,我们正在感受着,老师、父母、长辈,甚至陌生人的爱;有些,我们正在期盼着,无私、真诚、深沉,甚至是永恒的爱……

    请以“爱”为话题,写一篇作文。

    要求:

    ①注意先将作文标题填写在答题卡上,然后作文。

    ②结合生活实际,自选角度,自定立意,自定文体(诗歌除外),写出600字以上的文章。

    ③文中不能出现真实的人名、地名、校名。

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