当前位置: 小学语文 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

河南省南阳市镇平县2022-2023学年三年级下学期语文期中...

更新时间:2023-05-23 浏览次数:55 类型:期中考试
一、积累与运用。
  • 1. (2023三下·镇平期中) 读下面的文段,按要求完成练习。

    郊外的晨雾着浓浓寒意,新的空气中夹杂着一股qīng xiāng__________,让人不深吸一口气。放眼望去,一zhū__________méi__________树在小xī边__________上ào rán__________挺立。走近一看,xiān xì__________的树枝上,花bàn__________guāng jié__________,清新雅致,fǎng fú__________白玉雕成的一般,让人怎么也xīn shǎng__________不够。

    1. (1) 看拼音,写字词。
    2. (2) 给文段中加点的字选择正确的读音。

      着(sǎn sàn)    新(xiān xiǎn)    不(jīn jìn)

  • 2. (2023三下·镇平期中) 读句子,所填词语最恰当的一项是(    )。

    ①赵州桥的设计,在世界建桥史上是一个__________。

    ②大自然千奇百态,有许多__________的景观。

    ③我们要勇敢面对困难,不做__________的逃兵。

    A . 创造    奇妙    软弱 B . 创举    奇迹    懦弱 C . 创举    奇妙    懦弱 D . 创新    奇迹    软弱
  • 3. (2023三下·镇平期中) 补充下列词语,并按要求选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      蛇影    掩耳   

      打采    源源   

    2. (2) 大家都知道了这件事的真相,你要是再掩饰,就是了。
    3. (3) 他昨晚没有休息好,今天看起来的。
  • 4. (2023三下·镇平期中) 关于规范书写汉字,以下说法不正确的一项是(    )。
    A . 像“捧”这种横画多的字,书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离。 B . 像“扁”这种竖画多的字,书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离。 C . 书写“植”这个字时,我们只要把“直”里面的三横长短写好就行,距离无所谓。
  • 5. (2023三下·镇平期中) 根据要求,写一写。
    1. (1) 例:凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(照样子补充句子)

      中午十二点左右,向日葵

    2. (2) 例:鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴皱起了眉头:“哎,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”(照样子补充句子 )

      站在摔碎的花瓶面前,王红:”不是我摔的,不是我摔的!“

    3. (3) 我能正确使用修改符号修改下面的一段话(共六处)。

      课堂上,李老师请王东讲“刻舟求剑”的故事,他上台已后讲得很生动。他讲完刚一,黄老师就首先第一个鼓掌,同学们也跟着暴发出激烈的掌声。

二、综合性学习。
  • 6. (2023三下·镇平期中) 综合性学习。
    1. (1) 传统节日真有意思!阳光小学正在开展“走进节日,弘扬传统”综合实践活动,请你也来参加吧!

               ②
      图①是人们在(填节日习俗),我们一般在(填传统节日名称)时做这事,增添喜庆的气氛;图②是我国的传统美食——粽子,我们一般会在(填传统节日名称)时食用。

    2. (2) 你最喜欢哪个传统节日?请写一写你喜欢这个节日的理由。
三、课内阅读。
  • 7. (2023三下·镇平期中) 根据所学知识填空。
    1. (1) 一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,凑成了那样的小燕子。
    2. (2) 习近平总书记说过:“如果没有中华五千年文明,哪里有什么中国特色?”请你根据自己的积累,填写下面关于中国传统文化的内容。

      笔墨纸砚

      中医四诊

      雅人四好

    3. (3) 大自然真美呀!沐浴着春光,闻着春风送来的花草的清香,我会想到诗句“迟日江山丽,”;看到蒌蒿满地,我会想到诗句:“蒌蒿满地芦芽短,”走在绿荫道上,听到黄鹂的叫声,我会想到诗句:““。大自然真神奇呀!鲜花朵朵,争奇斗艳,。不同的花是不同的,植物学家用它们组成”花”的时钟。
  • 8. (2023三下·镇平期中) 阅读课文选段,完成练习。

    荷花(节选)

    荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

    1. (1) 下列对文中加点字“冒”的理解,有误的一项是(    )
      A . “冒”字可以用“长”字来代替,因为“长”字更形象,更具情味。 B . “冒”字写出了荷花特有的生命活力。 C . “冒”字形象地展现了荷花在挨挨挤挤的荷叶间蓬勃生长的样子。
    2. (2) 运用修辞手法会让文章更加生动活泼,读画曲线的句子,回答问题。

      这个句子中,“”一词写出了荷叶的多而密,“”一词写出了荷叶的颜色。这个句子还把荷叶比作,写出了荷叶的

    3. (3) 选文主要写了荷花的哪三种姿态?将下面的导图补充完整。

      荷花的姿态

      初绽

      花瓣儿全展开了

      还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的

    4. (4) 选文中描写了荷花不同的样子,请你用上“有的……有的……有的……“写一写自己喜欢的一种植物。
四、课外阅读。
  • 9. (2023三下·镇平期中) 听内容,回答问题。
    1. (1) 根据听到的内容判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。

      ①“这家伙厉害得很”中“这家伙”是指“红蜻蜓”。

      ②开头“家乡的蜻蜓有四种”中的“家乡的”可以去掉,去掉之后没有任何影响。

    2. (2) 请你简单介绍一种自己喜欢的昆虫。
  • 10. (2023三下·镇平期中) 阅读短文,回答问题。

    鹅群

    一位农夫赶着他的鹅群到镇上去卖。他用一根长竿毫不客气地催赶它们快走,

    因为他怕去晚了赶不上集市。既然这是一个事关利益的问题,那么不仅是鹅,即使是人,有时候也会心急火燎的。人们可以理解农夫的急躁,可鹅却不以为然,因此,遇到一个过路的人,它们便拼命诉说苦处:“你到哪儿能找到比我们鹅更加不幸的动物?这个农夫催着我们,赶着我们,就像我们是些普通的鹅那样。这个笨蛋不知道,他应该对我们尊重些,因为我们是拯救了罗马的鹅的后代。人类甚至为它们举行了庆祝大会呢!”

    “那你们凭什么要求特殊对待呢?”过路人问它们。

    “凭什么?凭我们的祖先呗!”鹅(    )地说。

    “是的,我知道,我读到过——但你们又有什么用呢?”

    鹅(    )地说:“我们的祖先拯救了罗马!”

    “不错,不过你们干了些什么呢?”

    “我们?什么也没有干,怎么了?”鹅(    )地说。

    “那么你们有什么用呢?别去打搅你们的祖先了,它们得到的光荣是它们所应得的。但是你们,我的朋友们,只能用来烤着吃。”

    鹅们听到这里,便低头不语,再无话可说了!

    (有删改)

    1. (1) 认真读短文,选择合适的词语,把短文的主要内容补充完整。(填序号)

      ①拼命诉苦    ②特殊对待    ③无话可说    ④出身高贵

      农夫赶鹅到集市上卖,鹅向路人,认为自己,要得到。路人认为它们什么都没做,没有资格获得优待,鹅最后

    2. (2) 结合路人和鹅的对话,想象鹅说话时的神态和动作,在文中的括号里填上合适的词语。
    3. (3) 下面的说法,你赞成哪一种?说说你的理由。

      A.鹅的祖先拯救过罗马,它们应该得到特殊对待。

      B.鹅什么也没有干,它们不应该得到特殊对待。

      我赞成说法。因为

    4. (4) 寓言故事的背后往往藏着深刻的道理。除了这则寓言,还有哪些寓言故事给你留下了深刻印象?请将下面的内容补充完整。

      我读过的寓言故事有《》《》等。读了《》这则寓言故事,我懂得了的道理。

  • 11. (2023三下·镇平期中) 选做题。

    造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。请你写出含有“纸”的成语和诗句。

    1. (1) 成语:
    2. (2) 诗句:①

五、习作。(任选一题)
  • 12. (2023三下·镇平期中) 习作。
    要求:①如果选择第一个题目,请先把题目补充完整。横线上可填任何事物,如“小花狗、小橡皮、小弟弟”……要写清楚“不听话”的过程;如果选择第二个题目,注意把你有趣的发现写清楚哦。②注意做到语句通顺,表述清楚,书写规范。
    1. (1) 题目:不听话的                  
    2. (2) 题目:有趣的发现。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息