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山西省晋中市介休市2022-2023学年四年级下学期语文4月...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:86 类型:期中考试
一、交流与沟通
  • 1. (2023四下·介休期中) 搜集资料时,王华看到了这样一则新闻,请帮他把下面的新闻转述给同学,说明来源,并说说你的看法。

    中国新闻网浙江省民政厅今日(3月17日)发出文明祭扫倡议书,号召大家文明祭祀,倡导以敬献鲜花、植树绿化、网络祭扫等绿色低碳的形式来祭奠先人、寄托哀思。

二、积累与梳。
  • 2. (2023四下·介休期中) 请你读一读王华在活动中查阅到的资料,并补充完整。
    1. (1) 寒食节,又叫“冷节”,“禁烟节",此时人们按照惯lì 不食热càn 。它有两个来源:一是沿袭了中原地区的“改火”习俗;二是为了纪念春秋时期的名臣介子推。
    2. (2) 清明节气,是物候变化、时令顺xù的标志,此时白日春光融融,夜晚月色méng 胧,fán星闪烁,正是郊游、耕种的大好时节。
    3. (3) 是他们助我们羽yì 丰满,是他们让我们身体jiànkāng、无忧无lǜ,我们将身负líng云之志,一往无前。
  • 3. (2023四下·介休期中) 下面各组词语中,加点字拼音完全正确的一组是(    )
    A . (rǔ)    树(zhī)    B . (qiān)细    (qǐ)丽 C . (bào)晒    (bǔ)育    D . (qī)息    包(zā)
  • 4. (2023四下·介休期中) 下面各组词语中,加点字拼音完全相同的一组是(    )
    A . 领    概    统    B .     心    罪 C .     应   美    D .     郁    苦
  • 5. (2023四下·介休期中) 下列词语中没有错别字的一组是(    )
    A . 响午    慰藉    麦穗    B . 侍候    迟钝    豪不相干 C . 膨大    潇洒    拂拭    D . 糟殃    譬如    一丝不苟
  • 6. (2023四下·介休期中) 下面选项中和其他三项不同的一项是(    )
    A . 有一种叫做碳纳米管的神奇材料比钢铁结实百倍。 B . 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。 C . 如果把直径为一纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放到地球中可见纳米有多小。 D . 青、红的瓜,碧绿的藤和叶构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆可爱多了。
  • 7. (2023四下·介休期中) 下列句子中,冒号使用不恰当的一项是(    )
    A . 它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿…… B . 弯弯的小桥、凉凉的溪水、向阳的花儿:构成了美丽的乡村春景图。 C . 画糖人的工序是:先用糖稀浇出线条,再铲起糖画,粘上竹签。 D . 北京紫禁城有四座城门:午门、神武门、东华门和西华门。
  • 8. (2023四下·介休期中) 根据资料,帮王华照样子介绍中央广播电视塔。

    例:大厅有400平方米,差不多有一个操场那么大

    资料:中央广播电视塔高约400米。

    人民英雄纪念碑高约40米。

  • 9. (2023四下·介休期中) 王华打算搜集一些诗词补充自己的讲解内容,他筛选了以下内容,请你帮他补充完整。
    1. (1) 诗中有景:杨万里眼中的春日是“,树头新绿未成阴”杜甫眼中的春景是“桃花一簇开无主,?”
    2. (2) 诗中有情:这些事一一是永不漫灭的回忆:月明的园中,

      朱光潜说:“诗和音乐一样,。”

      我也是小诗人:这些事一一是永不漫灭的回忆:

    3. (3) 诗以咏志:《卜算子·咏梅》中“,只把春来报,,她在丛中笑,”作者托物言志通过对梅花形象的塑造,寄托中国共产党人英勇无畏、藐视各种困难的情怀。
    4. (4) 下面哪首诗适合入选本次家乡文化宣讲活动?(    )
      A . 《在天晴了的时候》    B . 《清明》 C . 《延安,我把你追寻》    D . 《白桦》
三、阅读与鉴赏
  • 10. (2023四下·介休期中) 王华为了写好讲解内容,他决定从下面选文中寻找写作密码。

    选段一

    满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳可是已经学会淘气。妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它们的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它们不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它们的头撞在门上,桌腿上,和彼此的头上,撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!

    ——选自老舍的《猫》

    选段二

    当我的小女儿吴青把小猫抱过来放在我的书桌上时,我一眼就看上它!它一身雪白,只有一条黑尾巴和背上的两块黑点。我说:这猫的毛色有名堂,叫作“鞭打绣球”。我女儿高兴地笑了,说:那就要它吧。

    我自己行动不便,咪咪的喂养和调理,都由我的小女儿吴青和地的爱人陈如来做。他们亲昵地称它为“我们的小儿子”。

    他们天天给它买鱼拌饭吃,有时还加上胡萝卜丝之类的蔬菜,天天早上还带它下楼去吃一点儿青草,还常常给它洗澡。咪咪的毛很长,洗完用大毛巾擦完,还得用吹风机吹干,洗一次澡总得用半天工夫。

    ——选自冰心的《养猫》

    选段三

    它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了。脸一半白,一半黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸心口,中间闪啊闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上,悠然自得地摇摆着。嘴张得很大,露出几颗嫩白的小齿,咪咪地叫着,那几根细鱼骨头似的白胡须,傲傲地动着。

    ——选自周而复的《猫》,有改动

    1. (1) 联系上下文,猜一猜选段二中的“有名堂”指(    )
      A . 有成就 B . 很出名 C . 有趣味
    2. (2) 猫的可爱体现在一个个细节中,读选段一和选段三,简要概括。

      老舍笔下的猫,贪玩淘气:

      周而复笔下的猫,漂亮:

      可爱:

    3. (3) 选段二中,猫被亲切地称为“”,吴青和她的爱人陈恕对猫的喜爱还表现在具体的事件中,如:
    4. (4) 不同作家从不同角度表达了对猫的喜爱之情,对比阅读,体会表达上的不同之处。
       

      描写内容

      对猫的感情

      老舍的《猫》

      冰心的《养猫》

      猫的外形和怎样照顾它

      周而复的《猫》

      喜爱

    5. (5) 你也有自己极喜欢的动物吧?用你学到的方法写一小段话来表达你喜爱之情吧。
  • 11. (2023四下·介休期中) 洋槐花开是王华家乡一道独特的美景,快来一起欣赏吧。

    槐乡五月

    尹黎

    五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球:有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如姑娘披散在肩头上的小辫儿。“嗡嗡嗡……“小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐化,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

    在洋槐开花的季节,只要哪位小朋友走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉了。傻乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的。吃咸的,浇上麻油、蒜泥、陈醋;吃甜的,撒上炒芝麻、拌上槐花蜜。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一大包蒸过晒干的槐花,外加一小罐清亮清亮的槐花新蜜。

    五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。小小子呢,衣裤的口袋里装的是槐花,手上拿的还是槐花。他们大大咧咧的,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝、香喷喷的,可真有口福呢。

    1. (1) 联系上下文说说下列词语的意思。

      醇香:

      俊俏:

    2. (2) 读读划横线句子,作者从两方面描写槐花,让我们感受到槐花
    3. (3) “五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子的季节。”作者为什么这样说?你从中体会到作者怎样的感情?
四、整本书阅读
  • 12. (2023四下·介休期中) 整本书阅读
    1. (1) 科普作品,它是一种以向大众普及科学知识为主要目的的作品。如果你想了解下列问题的,应该从哪些科普作品中找答案呢?请根据以下问题选择相应书名的序填在括号里。

      A.《十万个为什么》    B.《灰尘的旅行》    C.《人类起源的演化过在》

      D.《森林报》    E.《看看我们的地球》    F.《地球的故事》

      人是从什么进化而来的?

      地球究竟正在变冷还是变暖?

      地球究竟是什么形状的?

    2. (2) 灰尘是不知疲倦的旅行者,随着空气的流动到处飘荡;土壤的种类繁多,性质各不相同;云的形状千姿百态……大自然有着自己的法则,等着我们去发现。看到《灰尘的旅行》这个题目,你产生了哪些疑问?

      问题1:

      问题2:

      看完后,这些问题解答了吗?

      答案1:

      答案2:

    3. (3) 在阅读科普作品时,当你遇到不理解的科学术语时,你是用什么方法解决的?(请写出两种方法)
五、习作与表达
  • 13. (2023四下·介休期中) 奏响时代主旋律,科技蓝图我绘就。生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?把你的奇思妙想写出来吧!

    要求:①大胆想象,写作前可以在草稿纸上简单梳理一下它是什么样子的,有哪些功能?②题目自拟,分段叙述,注意把重点部分写具体。③选择合适的表达方式,做到语句通顺,书写规范整洁。

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