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安徽省阜阳市临泉县民办学校联考2022-2023学年四年级下...

更新时间:2023-05-08 浏览次数:36 类型:期中考试
一、基础知识。(42分)
  • 1. (2023四下·临泉期中) 看拼音,写词语。

    hé xié

    shǎn shuò

    chōng shuā

    yīn xíng

    téng luó

    zhǐ huī

    fán xīng

    gǎo zhǐ

    jìng jiè

    jú cù

  • 2. (2023四下·临泉期中) 下面词语中的加点字读音是否相同,相同的用“正确”表示,不同的用“错误”表示。
    1. (1) 单    空   
    2. (2) 打    本    枝花落
    3. (3) 挣    驻   
    4. (4) 可    厌    深痛绝_
  • 3. (2023四下·临泉期中) 照样子,写字组词。

    屯    迟(钝)    一(吨)

    寺    等   

    尤    虑   

    秀    花   

    廷    蜻    家

  • 4. (2023四下·临泉期中) 下面词语中的“腔”与“丰富多腔”中的“腔”意思相同的一项是(    )。
    A . 口腔 B . 唱腔 C . 搭腔 D . 学生腔
  • 5. (2023四下·临泉期中) 下面句子中的加点词语与括号里的词语意思不相近的一项是(    )。
    A . 所有的绿集中起来,挤在起,重叠在起。(聚集) B . 哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?(潮流) C . 它永远不反抗公鸡,有时候却欺侮最忠厚的鸭子。(老实) D . 纳米检测技术可以实现疾病的早期检测与预防。(防备)
  • 6. (2023四下·临泉期中) 下面句子中的加点词语使用正确的一项是(    )。
    A . 傍晚,炊烟袅袅 , 那是乡下人家在做晚饭。 B . 小山村山清水秀,车水马龙 , 美丽极了。 C . 城市里的街道热闹非凡,鸡犬相闻 D . 小小村落高楼林立 , 土地肥沃。
  • 7. (2023四下·临泉期中) 先把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      ①空空如    ②屏凝视    ③一丝不    ④无能

    2. (2) 小花猫趴在墙角,,等着老鼠出洞。
    3. (3) 有些人喜欢夸夸其谈,其实肚子里却是
    4. (4) 我敬佩爸爸,是因为他做事
    5. (5) 对于这件事,他摇摇头,表示自己也
  • 8. (2023四下·临泉期中) 照样子,在横线上填入恰当的词语。

    在单位里,爸爸任劳任怨,踏实肯干,是典型的老黄牛。在家里,妈妈总是把房间打扫得又干净又整洁,就像勤劳的。在班级里,每次班级活动都由我带领大家完成,我是我们班名副其实的。妹妹的歌声美妙动听 ,我们都称她为,哥哥才华出众,是一匹驰聘的

  • 9. (2023四下·临泉期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 笋从土里探出头来。(把句子写具体)
    2. (2) 有些恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。(照样子将事物作比较)

      有些,有些

    3. (3) 白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝青苍,一碧万顷。(注意加点部分,写一写复杂的颜色)

      妹妹的脸蛋

    4. (4) 观察右图,把句子补充完整。

      小猫可真淘气:

    5. (5) 妈妈真笨!把好吃的留给我,自己却舍不得吃。(照样子,用明贬实褒的表达方式写句子)
二、知识回顾。
  • 10. (2023四下·临泉期中) 按课文内容填空。
    1. (1) 艾青领悟到诗的阅读价值:诗是人类,诗给人类
    2. (2) 读到“儿童急走追黄蝶,"这两句诗,我眼前浮现出了的情景。
    3. (3) “母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”诗中两个“风雨”意思不同,第一个指,第二个指,从诗句中我们能读出作者对母亲的之情。
    4. (4) 自然有奥秘,科学很精彩。人们从一块琥珀就可以推测出;虽然纳米非常小,但是纳米技术用途,就在我们身边。
    5. (5) 母鸡一文中,作者最后说“我不敢再讨厌母鸡了”是因为
三、口语交际。
  • 11. (2023四下·临泉期中) 2022年7月21日,世界自然保护联盟(IUCN)更新濒危物种红色名录,正式宣布长江特有物种白鲟已经灭绝。白好已存在超过1亿年的光阴,它最后一次出现在长江宜宾南溪江段是在2003年,距今已过去了20年。
    1. (1) 读了这则新闻,你有怎样的感受?
    2. (2) 你觉得我们可以采取哪些措施保护动物?至少写两条。
四、阅读。(20分)
  • 12. (2023四下·临泉期中) 课内阅读。

    白桦

    在我的窗前,

    有一棵白桦,

    仿佛涂上银霜,

    披了一身雪花。

    毛茸茸的枝头,

    雪绣的花边潇洒,

    串串花穗齐绽,

    洁白的流苏如画。

    在朦胧的寂静中

    玉立着这棵白桦,

    在灿灿的金晖里

    闪着晶亮的雪花。

    白桦四周徜徉着

    姗姗来迟的朝霞,

    它向白雪皑皑的树枝

    又抹一层银色的光华。

    1. (1) 结合诗句,写出下列词语的意思。

      玉立:

      徜徉:

    2. (2) 对第二小节的诗句理解不正确的一项是(    )。
      A . “潇酒"原本形容人自然大方,这里写出了雪枝的独特风韵。 B . “串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”是说积雪的树枝如花穗、流苏般美丽。 C . 诗句用富有韵律感和节奏感的语言写出了白桦的动态美。
    3. (3) “晶亮的雪花、白雪皑皑的树枝银色的光华”描写了白桦的(    )变化。
      A . 形态 B . 色泽 C . 环境 D . 距离
    4. (4) 读完全诗,白桦给你留下了怎样的印象?
  • 13. (2023四下·临泉期中) 课外阅读。

    花蕊里的蜜蜂

    ①一场夜雨,将天空沐浴得格外澄澈、明净。

    ②园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在狭窄的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。

    ③忙忙碌碌的腿和须忽而停下来,原来花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着往旁边爬转几下,继续它精彩的表演。“演”字一出,心里不禁生出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、狭窄的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。

    ④我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不断地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个瞬间都记录下来。

    ⑤因子里真静呀,“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而,我的担心是多余的,蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜

    ⑥那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎太过细软,才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂机灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。

    ⑦蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜

    1. (1) “万紫干红争奇年艳”都可以用来形容花儿开放,像这样的四字词语还有:
    2. (2) 结合第②③自然段,说说置蜂是怎样采花蜜的。
    3. (3) 给画横线的部分挨种说法,意思不变,并说一说文中的句子与改写的句子相比好在哪里。

      改写:

      好处:

    4. (4) 第⑥自然段中加点的“腾地"写出了蜜蜂怎样的特点?
    5. (5) 画波浪线的部分在文中出现了两次,对此理解正确的有(    )。(多选)
      A . 第一次出现,是说蜜蜂可能觉察到了“我”的靠近,但顾不得做出反应,强调它采蜜时的专注。 B . 第二次出现,是对上文的总结,强调了蜜蜂虽然弱小,却一刻不停地忙碌着。 C . 作者反复感叹蜜蜂“心里只有一个念头",流露出对蜜蜂单调生活的惋惜。 D . 从中可以感受到作者发自内心地对勤劳专注的蜜蜂感到敬佩。
    6. (6) 读完这篇文章,我想到了罗隐在《蜂》中发出的感叹:“?"
五、习作。(25分)

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