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广东省惠州市惠阳区2022-2023学年三年级下学期语文期中...

更新时间:2023-05-19 浏览次数:37 类型:期中考试
一、听短文,回答下列问题。(47%)
  • 1. 听短文,回答下列问题。
    1. (1) 蚂蚁做出决议,要把一只(    )搬回家慢慢享用。
      A . 毛毛虫 B . 小青虫 C . 大青虫
    2. (2) 蚂蚁内部发生了冲突,(    )得利。
      A . 大青虫 B . 公鸡 C . 指挥的蚂蚁
    3. (3) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①蚂蚁步调一致,齐心合力,最后成功把食物搬回家了。

      ②担任指挥的蚂蚁最清闲了,只管动嘴,不用出力。

      ③这个故事告诉我们团队精神的重要性,要学会与别人合作,而不是互相指责、抱怨,只有这样才能取得成功。

二、基础知识积累与运用
  • 2. 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。

    他们在xīn shǎng chí táng里的荷花,只见那些荷花展开它们的huā bàn,露出嫩黄色的小lián peng,这情景如有一种诗意笼罩在四周,bié zhì极了。

  • 3. 给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。
    1. (1) 因为他扮演的(jiǎo jué)色是牛魔王,所以他头戴牛(jiǎo jué)头饰。
    2. (2) 他(wéi wèi)了规范自己的行(wéi wèi)付出了不少的努力。
  • 4. 把下列词语补充完整,并选择合适的词语填在横线上。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

          南

      求剑    无

    2. (2) 魔术师的手只是抖动了一下,那条丝带就消失得了。
  • 5. 照样子,写词语。
    1. (1) 旭日东升(描写太阳的四字词语)
    2. (2) 孜孜不倦(描写读书和治学的四字词语)
    3. (3) 一本正经(含有数字的四字词语)
  • 6. 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《惠崇春江晚景》是根据苏轼的诗所作的一幅画。
    2. (2) 叶圣陶在《荷花》一课中把自己想象成一朵荷花。
    3. (3) 寓言故事一般比较短小,但背后往往蕴含着深刻的道理。
    4. (4) “双十一”是我国的传统节日。
  • 7. 把诗句补充完整。

    春天是多姿多彩的。在苏轼的笔下,春天是“,春江水暖鸭先知”;在杜甫的笔下,春天是“,春风花草香”。我也积累了一些描写春天的诗句:“”我还知道描写其他季节的诗句:“。“

  • 8. 按要求,写句子。
    1. (1) 你怎么敢和我相提并论! (改为陈述句)
    2. (2) 今年的杏儿丰收在望,长势喜人。(修改病句)
    3. (3) 草地上开满了各种各样美丽的鲜花。(缩句)
  • 9. 拟写通知。

    今天是6月5日,学校将于6月8日,上午8点在操场举行田径运动会开幕式。请你以少先队大队部的名义向全校同学发布通知,让全体同学准时到场。

  • 10. (东莞真题)照样子,描写一种动物。

    蚂蚱飞起来会咯咯作响,不知道它是怎么弄出这种声音的。蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。(写出动物的声音和外形)

三、阅读知识积累与运用 (20%)
  • 11. 阅读短文,回答问题。

    __________

    杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师

    有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一同去请教大学问家程颐。

    他们走到程颐家门口,守门的童子说:“先生正在睡午觉。”杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风吹得他们直打哆嗦。可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。

    过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”

    杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎么能惊动您呢?”程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。

    1. (1) 在短文前的横线上给短文拟一个恰当的题目。
    2. (2) 选择字音字义。

      尊师

      ①字音:(    )

      A.hǎo        B.hào

      ②字义:(    )

      A.友爱        B.喜爱

    3. (3) 写出下列词语的反义词。

      急忙一    详细一

      尊敬一    慈祥—

    4. (4) 根据短文内容,填写恰当的词语。

      的大雪    地等着

      的面容    的寒风

      地站在门口    地解答

    5. (5) 从文中画波浪线的句子可以看出杨时的哪些特点,在文中起什么作用?
    6. (6) 用一句话概括故事内容。
    7. (7) 从故事中你领悟到了什么?
四、习作与表达(30%)
  • 12. 习作。从下面的题目中选择一个写一篇作文。
    1. (1) 一次有趣的小实验
    2. (2) 最让我开心的节日

      要求:语句通顺,内容具体;不少于300字。

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