阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径: ① 努力取得更高的成就, ② 降低对自我的期望。 ③ 要想通过取得更高的成就来获得幸福感往往难以如愿, ④ 人们总是与自己身份相当的人进行比较,来决定自己是否幸福。 ⑤ 是富豪也有自己的焦虑,因为他的比较对象不是不如自己的人,而是其他的富豪。 ⑥ 唯一切实可行的途径就是降低对自己的期待值。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 一是 | 二是 | 当然 | 如果 | 那么 | / |
B | 一方面 | 另一方面 | 因为 | / | 就算 | 总之 |
C | 要么 | 要么 | / | 因为 | 即使 | 因此 |
D | 不是 | 而是 | 毕竟 | 当然 | / | 总而言之 |
手机里存储的数据都是由0和1排列成的二进制数字组成的,它们 ① 会占用存储器的物理空间, ② 能让手机变得“更重”, ③ 增重太过微小,难以察觉。存储的字节 ④ 会有物理重量, ⑤ 闪存用捕获电子的办法来区别0和1的符号串——当电子的数量一定时, ⑥ 被捕获的电子就会获得更高的能级,从而质量就会增加。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 不仅 | 还 | 只是 | 之所以 | 是因为 | / |
B | 只有 | 才 | 但是 | / | 于是 | 或许 |
C | / | 而且 | 因为 | 如果 | 那么 | 所以 |
D | 也 | / | 尽管 | 既然 | 使 | 那么 |
我知道生命短促而且脆弱,知道它不能留下什么,知道别人的看法完全不同, ① 对自己的努力是否符合真理没有多大把握,我 ② 努力去做。我这么做,无疑是有什么使我不得不如此,有如蚕不得不做茧。那可怜的蚕 ③ 不能把茧作成,也须开始, ④ 仍然那样小心地去工作;而 ⑤ 不能完成任务,它死了也就不能蜕变, ⑥ 就不能得到补偿。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | / | 但是 | 虽然 | 因此 | 即使 | 因而 |
B | 因为 | 必须 | / | 从而 | 只要 | 所以 |
C | 就算 | 也要 | 因为 | 所以 | / | 从而 |
D | 而且 | 还是 | 即便 | 并且 | 若是 | / |
柏拉图① 理念的学说包含着许多明显得错误,但是② 有着这些错误,它③ 标志着哲学上一个非常重要的进步,④ 它是最早强调共相这一问题的理论,从此以后共相问题便以各种不同的形式流传到今天。一切的开端⑤ 是粗糙的,⑥ 我们不能因此便忽视他们的创造性。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A. | 关于 | 尽管 | 却 | 因为 | 总归 | 但是 |
B. | 包括 | 既然 | 就 | / | 也许 | 所以 |
C. | 对于 | 虽然 | 仍 | 并且 | 大都 | 然而 |
D. | 有关 | / | 还 | 毕竟 | 并非 | 从而 |
在现实生活中, ① 一些当事人倾向于现金支付, ② 债权债务关系真伪难辨, ③ 大额的现金支付,法院如果难以查明, ④ 会依据谁主张谁举证的举证责任规定,不支持债权人的诉讼请求。 ⑤ 这就要求人们在放债的时候, ⑥ 大额放债,一定要通过银行转账支付。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 由于 | 以致 | 关于 | / | 因此 | 对于 |
B | 因为 | 致使 | 对于 | 就 | 所以 | 尤其 |
C | 因为[ | 以致 | 对于 | 就 | 因此 | 对于 |
D | 由于 | 致使 | 关于 | / | 因而 | 尤其 |
在《水浒传》中,我们看到英雄好汉千里追寻,意气相感,为着一个共同的使命而聚集到一起,①______ , 他们中的许多人都指望着以此获得立边功的机会而名垂于清史。对此,我们②______可以有不同的评价,③______却不能不承认这毕竟也是一种更高的人生追求和使命感。④______小说的后半部则又一步步地写到了这一追求所导致的现实困境,英雄好汉战死疆场,奔走离散,⑤______终归于“魂聚蓼儿洼”的沉寂。这样一个聚散的过程,⑥______是从追求到失败和幻灭的过程,其所以失败而仍不失为英雄,不正是由于这一点精神上的追求吗?
博大精深的《红楼梦》,①______达到了中国古代小说的顶峰,②______堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠,其内容之丰厚,思想之深邃,艺术之精妙,③______不是轻易能够领会的,“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味”。《红楼梦》第一回的这首诗,④______作者对知音的期待,⑤______对后世每一个读者的诱惑,翻开《红楼梦》吧!走进那个奇妙的艺术世界,你一定⑥______会获得前所未有的精神享受。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 不但 | 也 | 都 | 既是 | / | 就 |
B | 不仅 | 而且 | / | 不是 | 而是 | 就 |
C | 不仅 | 也 | 都 | 既是 | 也是 | / |
D | 不但 | 而且 | 因此 | / | 更是 | 将 |
我们就当前学校教育来看,______读书,对于青年学生来说,应该是一种责任。______在应试背景下,在一些学生的心目中,读书似乎成了一种“义务”,______充其量他们也只是读大量的教辅书。______走出校门,便把书抛至脑后,______发生撕书、烧书的行为。学会对发生在身边的现象进行理性的思考,______在知行合一中实现真正的守望。
古今中外不少学问大家,对读书都有过思考和总结,①_____不乏专门论著。这些是读书人永恒的问题,我称之为“十字架般的问题”,读书人永远背负着它们,②_____为了寻求一种上升和超脱。人③_____可以分为“读书”和“不读书”两类,④_____同为读书人也有不同的境界,比如为消遣的阅读、为知识的阅读,以及为观点和思想的阅读。⑤_____后一种境界能让我们对书籍以及书籍背后的人保持极大的敬意和热情,⑥_____让阅读成为我们终身不可废离的生活方式。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 甚至 | \ | 本来 | 即使 | 但是 | 而且 |
B | 也 | 就是 | 固然 | 但 | 惟有 | \ |
C | 而且 | 只是 | 当然 | \ | 然而 | 并且 |
D | 并且 | 是 | \ | 可是 | 只有 | 而且 |
如今,我们对大自然的感应①______不如一棵树。一棵树②______知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等,③______把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮中,④______我们呢?有许多年轻的孩子甚至不知造玫瑰、杜鹃什么时候开花,⑤______不要说⑥______声音的体验中体会秋天来临了。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | / | 尚且 | 而且 | 但是 | 且 | 于 |
B | 甚至 | / | 并且 | 而 | 更 | 从 |
C | 尚且 | 还 | 或者 | / | 更 | 在 |
D | 还 | 尚且 | 还 | 但 | / | 向 |
当失去了未来的方向时,人自然而然会产生恐慌和焦虑。 ① 恐慌和焦虑,又会驱使我们通过“做些什么”来缓解。有些人会用工作、健身、看书等上进、努力的事情来缓解;有些人会用打架、网游等方式来麻痹自己。 ② , 人会给自己设置一个目标来追逐,从而确认自己的存在,不至于被对未来的恐慌所吞噬。 ③ 我们的内在又好像是“分裂”的,他会不想去实现这个目标, ④ 是实现的过程中丧失了所有的热情。那个“想”去达成目标的你 ⑤ 很焦虑、很担心。但这种焦虑,往往不只是由“这一件事你没有去做”所引起的, ⑥ 重要的是因为被一种“如果我以后都是这样怎么办?”的更大的、更深层次的担忧所引起的。这在心理学上就叫做“尚未整合的自我冲突”。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 而 | 总之 | 但是 | 或者 | 就会 | 更 |
B | 但是 | 总之 | 但是 | 同时 | 可能 | 更 |
C | 而 | 因为 | / | 或者 | 可能 | 很 |
D | 但是 | 因为 | / | 同时 | 就会 | 很 |
复兴华夏文化,① 文化复古,② 文化更新;③ 以传统文化代替现代文化,④ 以传统文化辅助现代文化。⑤ 根据现代需要,用科学方法,学习和实践古人的有益教诲,⑥ 向国际现代文化的康庄大道勇敢前进。这就是当前知识分子不可推卸的历史责任。
书院 ① 是中国古代教育的中心, ② 是学术思想的研究中心,但其最基本的功能 ③ 是教育。在中国传统教学内容体系中,经学、文史等一直是教学的主体,书院的教学内容 ④ 以此为主,但书院 ⑤ 是一种相对自由灵活的教育体制, ⑥ 也有专业技能方面的教学内容。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 不仅 | 同时 | 就 | 当然 | 如果 | 那么 |
B | 不但 | 而且 | / | 只能 | 必须 | 所以 |
C | / | 还 | 不只 | 尽量 | 尽管 | 可是 |
D | 既 | 也 | 仍 | 应该 | 毕竟 | 因而 |
衣服越穿越旧,车子越开越多, 碗,却是常用常新。师傅说瓷器出炉时是用很多光滑的鹅卵石打磨的。碗 接受鹅卵石的打磨, 接受生活的打磨 是美味佳肴, 残羹冷炙, 碗先替我们尝到其中的滋味。
我们的多民族是一个优势,这一点① 体现在文化上,② 体现在多民族资源富集、水系源头、生态屏障等多方面的优势上,③ 我们要珍惜这个统一的多民族国家,④ 保护这个历史悠久的统一的多民族国家。所以,在遇到民族问题、文化差异问题时,⑤ 通过取消民族身份、忽略民族存在来一劳永逸解决民族问题的想法是行不通的。在世界范围也没可资借鉴的所谓“成功经验”,⑥ 有不少从否认到承认的普遍实证。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 不是 | 而是 | 因此 | 从而 | 妄图 | 然而 |
B | 不仅 | 还 | 所以 | 从而 | 意图 | 还 |
C | 不只是 | 而且 | 因为 | 进而 | 试图 | 相反 |
D | 不仅仅 | 而且 | 所以 | 进而 | 企图 | 反而 |
一个人在社会上立足的根本是真实的本领,① 真实的本领不是来源于技术,② 热爱,一个人不热爱自己所做的事情,又怎么能超越他人呢?③ , 父母要帮助孩子找到自己真正的才能和兴趣所在。孩子的生命,自有他该有的轨迹,该承受的,该经历的,他都应有完整的体验。④ 生活是实在的,生命⑤ 要经过磨难才真实。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
A. | / | 而是 | 所以 | 如果 | 就 |
B. | 而 | 而且是 | / | 因为 | 因此 |
C. | 而 | 而是 | 因此 | 因为 | 也 |
D. | / | 而且是 | 所以 | 如果 | 就 |
人类发展史上,推动社会变革和前进的都是最富有智慧的人物。达·芬奇被称为地球上最后一位通才,他① 是绘画巨匠,② 在物理学、天文学、建筑学、水利、机械、地质学等领域都有重大建树。③ , 达·芬奇只受过初等教育,④ 没有高学历,他的学问都是自学而来。这说明,智慧基本上与学历高低无关,⑤ 与知识的多寡也无关。有知识的人不一定有智慧,⑥ 有智慧的人反倒可以有效地获取知识,甚至创造出新知识。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | / | 更 | 因此 | 虽 | 但是 | 所以 |
B | 既 | 也 | 此外 | / | 也 | 但 |
C | 不仅 | 而且 | 然而 | 并 | 甚至 | / |
D | 虽然 | / | 可是 | 而 | 还 | 或者 |
高考要有读者意识。平时作文, ① 是写作者自赏, ② 是小范围好友传阅, ③ 是通过发表让公众了解,文章都是通过阅读获得生命力的, ④ 读者对于一篇文章来说很重要。考扬作文是一种在特定环境下的戴着镣铐的舞蹈,考生要有读者意识。考场作文的读者,就是那个未曾谋面的阅卷老师。其读者的特殊性 ⑤ 决定了写作的特殊性, ⑥ 决定了树立读者意识的必要性。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 无论 | 还 | 抑或 | 因此 | 不仅 | 而且 |
B | 既 | / | 也 | 所以 | 不但 | 还 |
C | 不管 | 也 | 还 | 因为 | 既 | 又 |
D | / | 还 | 又 | 因而 | 不仅 | 而且 |
不少“私房月饼”,往往被贴上“私人订制”的标签,给人以绿色、安全、高大上的感觉,① 还打着情怀的旗号,散发着传统的气息,② 在日益讲究食品质量和安全的当下,确实对消费者有着不小的吸引力。③ , 不论月饼是否真的是“私房”,都有令人担忧处。④ , 市场上存在以次充好、以假乱真的乱象,⑤ 真是手工制作,产品原料、生产资质、制作过程等是否符合国家标准规范,⑥ 同样存在疑问。
孩子上学后,父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。①____孩子随着年龄增长,消费欲望渐趋强烈,需要用钱的地方也越来越多。这时②____不加以教育和引导,他们就可能会乱花钱。③____家长要经常关注孩子的消费行为,以免孩子过度消费④____产生某种不良后果。一般情况下,家长⑤____可救“急”,不必救“穷”,比如当孩子遇上非用钱不可⑥____又无钱可用的情况时,可让孩子预支一部分零花钱,但是一定要跟他说清楚:预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。
未经打磨的零件、未经梳理的材料、未经提炼的矿石,堆起来,很省事, ① 那不是成品 ② 不能成精品。以事喻文, ③ 同样道理。从某种意义上说,写文章深入浅出要靠苦心经营,以求用明快、简洁、生动、形象的文字表达深刻的思想。 ④ 写深入浅出的文章是苦活累活,是倾其全力也未必能干好的活。 ⑤ , 我们 ⑥ 不下工夫,或东抄西摘,或生吞活剥,深入浅出,难乎其难。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 但是 | 而且 | / | 然而 | 因此 | 若 |
B | / | 也 | 更是 | 但是 | 可是 | 却 |
C | 因为 | 所以 | 却是 | 因此 | 然而 | / |
D | 但 | 更 | 也是 | 所以 | 但是 | 如 |
有的人在填报高考志愿时选报热门专业,理由是能学以致用,①________是一种误解.学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践,②________不是看什么东西有用才决定去学.摒弃功利性③________使人抱着乐观的态度去学习;④________有用才去学习会使人产生心理负担,⑤________总要担心以后会不会真的有用.抱着功利之心去挑选专业,在往会牺牲自己真正的兴趣,⑥________毕业后谋到了不错的职位,也不一定就工作得很开心.
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 其实这 | 而 | 要 | 确定 | 所以 | / |
B | 这其实 | / | 能 | 认为 | 因为 | 即使 |
C | 实际上 | 却 | 会 | / | 可能 | 就是 |
D | 这 | 当然 | 就是 | 如果 | / | 虽然 |
金庸在一篇文章里提到了一个很耐人咀嚼的话题:“中国近代新文学的小说,①______是和中国的文学传统相当脱节的,无论是巴金、茅盾或是鲁迅写的,其实都是用中文写的外国小说……中国的艺术有自己独特的表现手法……有人常问我,②______武侠小说会那么受欢迎?③______其中原因很多,④______ , 我想最主要的原因,⑤______因为武侠小说是中国形式的小说,⑥______中国人当然喜欢看中国形式的小说。”
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 因为 | 之所以 | 确实 | 不过 | 还是 | 而 |
B | 其实 | 为什么 | 确实 | 而且 | 就是 | 即 |
C | 其实 | 为什么 | 当然 | 不过 | 还是 | 而 |
D | 因为 | 之所以 | 当然 | 而且 | 就是 | 即 |
唐代诗人是高明的,他们 ① 没有抛弃诗歌主体性, ② 不曾一叶障目,只看到主体, ③ 把它们给人健康有益,积极向上的精神享受同促使社会的改革这一责任紧密联系起来, ④ 使诗歌发展到了一个空前繁荣的时期。
① | ② | ③ | ④ | |
A | 不仅 | 而且 | 因为 | 因而 |
B | 既 | 又 | 因为 | 因而 |
C | 不但 | 而且 | 而是 | 从而 |
D | 虽然 | 但是 | 而是 | 从而 |
古今中外不少学问大家,对读书都有过思考和总结,①_________不乏专门论著。这些是读书人永恒的问题,我称之为“十字架般的问题”,读书人永远背负着它们,②_________为了寻求一种上升和超脱。人③_________可以分为“读书”和“不读书”两类,④_________同为读书人也有不同的境界,比如为消遣的阅读、为知识的阅读,以及为观点和思想的阅读。⑤_________后一种境界能让我们对书籍以及书籍背后的人保持极大的敬意和热情,⑥_________让阅读成为我们终身不可废离的生活方式。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 甚至 | \ | 本来 | 即使 | 但是 | 而且 |
B | 也 | 就是 | 固然 | 但 | 惟有 | \ |
C | 而且 | 只是 | 当然 | \ | 然而 | 并且 |
D | 并且 | 是 | \ | 可是 | 只有 | 而且 |
人类的声音和指纹①是独一无二的吗?②我们都无法肯定地去回答这样一个问题。③我们要真正测试对比完地球上近74亿人的指纹信息,④那仍是一个几乎不可能完成的任务。⑤我们能测试到世界上所有现存的人类指纹,⑥无法去比较那些已经去世的人的指纹。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 可能 | 其实 | 因为 | / | 就算 | 也 |
B | 难道 | 所以 | 因为 | 但是 | 即使 | 也 |
C | 可能 | 其实 | 虽然 | / | 就算 | 就 |
D | 难道 | 所以 | 虽然 | 但是 | 即使 | 就 |
金庸在一篇文章里提到了一个很耐人咀嚼的话题:“中国近代新文学的小说,①是和中国的文学传统相当脱节的,无论是巴金、茅盾或是鲁迅写的,其实都是用中文写的外国小说……中国的艺术有自己独特的表现手法……有人常问我,②武侠小说会那么受欢迎?③其中原因很多,④ , 我想最主要的原因,⑤因为武侠小说是中国形式的小说,⑥中国人当然喜欢看中国形式的小说。”
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 因为 | 之所以 | 确实 | 不过 | 还是 | 而 |
B | 其实 | 为什么 | 确实 | 而且 | 就是 | 即 |
C | 其实 | 为什么 | 当然 | 不过 | 还是 | 而 |
D | 因为 | 之所以 | 当然 | 而且 | 就是 | 即 |
智能手机①深刻地改变着我们:在偏远的乡村也能买到书籍和商品,城乡的鸿沟有了拉近的可能,②互不相识也能够同处一室,③不必担心互相加害。曾有人预言,互联网技术会让人们变得空前冷漠,成为一个个孤立的原子个体。④我们能够看到的互联网,正让社会交往变得进步而美好,⑤还未成为现实,⑥是必然的趋势。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 已经 | 连 | 而 | 可 | 虽然 | 但 |
B | 正 | 就算 | 也 | 不过 | 哪怕 | 仍 |
C | 已经 | 哪怕 | 且 | 其实 | 就算 | 也 |
D | 正 | 即使 | 而 | 但 | 虽然 | 却 |
电商搞促销的目的无外乎两个,其一,增加销量;其二,吸引更多的顾客,①促进良性循环。陈静表示,从一些官方统计数据来看,很少有能做到第二点,即通过促销带来更多新增顾客的。有的商家②没有做好促销规划预案,③是过了促销期之后,产生高库存,为了消化库存,不得已而延长促销期。这样一来,④形成了恶性循环,⑤整个店铺的长期发展而言,负面影响是很大的。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | |
A | 所以 | 不但 | 而且 | 只有 | 对于 |
B | 进而 | 因为 | 往往 | 就 | 对于 |
C | 所以 | 因为 | 往往 | 只有 | 对 |
D | 进而 | 不但 | 而且 | 就 | 对 |
每个时代都有每个时代的特点与困难。今天的长征同当年的红军长征相比,同改革开放以来我们已经走过的新长征之路相比,① 在环境、条件、任务、力量等方面都有差别,② 共同点在于都是具有开创性、艰巨性、复杂性的事业。③ , 习近平说“长征永远在路上”。不论面临什么困难、什么挑战,④ 将长征精神发扬下去,我们⑤ 有能力克服困难,⑥ 在新时代迈上新台阶。
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | |
A | 尽管 | / | 并且 | 如果 | 必 | 并且 |
B | 其实 | 然而 | 因此 | 不仅 | 才 | / |
C | 虽然 | 但是 | / | 都要 | 将 | 才能 |
D | / | 但 | 所以 | 只要 | 就 | 从而 |