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湖北省孝感市应城市实验小学2022-2023学年六年级下学期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:76 类型:期中考试
一、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。(20分,每小题2分)
  • 1. (2023六下·应城期中) 下列词语中加点字读音完全正确的一项是(    )。
    A . (jù)    褴(lǚ)    B . (chí)    头涔(chén) C . (zhì)    商业簿(bù)    D . (guī)    铁(xiān)
  • 2. (2023六下·应城期中) 下列词语中没有错别字的一项是(    )。
    A . 能歌擅舞    天涯海角    无济于事    B . 翻箱到柜    行善极德    哄堂大笑 C . 荒无人烟    万不得已    悬灯结彩    D . 青面缭牙    精兵简政    一视同仁
  • 3. (2023六下·应城期中) 下列关于习俗寓意不正确的一项是(    )
    A . 过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。 B . 过年的时候吃鱼:寓意年年有余。 C . 过年门上倒贴“福”字:寓意福气已到。 D . 除夕灯长开不关:离总灯火通明。
  • 4. (2023六下·应城期中) 句子中加点部分表达意思不一样的一项是(    )
    A . 足球赛吗上要开始了,候场区人头攒动。开放时间到,球迷们鱼贯而入。没过几分钟,候场区的球迷所剩无几 B . 同学们各有兴趣爱好,李燕倾心于古典音乐,宋明钟情于体有运动,韩文热爱绘画。 C . 一阵狂风吹来,江面上顷刻间抵起了巨浪,一瞬间 , 电闪雷鸣:十分吓人。不一会儿倾盆大雨从天而降。 D . 学校运动会上,丁丁在短跑比赛中勇夺第一 , 东东在跳高比赛中喜获金牌 , 小军在跳远比赛中摘得桂冠
  • 5. (2023六下·应城期中) 下列句子中没有语病的一项是(    )。
    A . 阅读课外书籍有助于扩大我们的知识面和写作水平。 B . 通过这件事,使我明白了很多道理。 C . 我们正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。 D . 从房内飘出一股清香的龙井茶。
  • 6. (2024六下·自贡期中) 根据下列诗句的内容,按照节日先后顺序排列,正确的一项是(    )

    ①万古传闻为屈原  ②冷露无声湿桂花  ③寒食东风御柳斜  ④遍插茱萸少一人

    A . ②④③① B . ③②④① C . ①②④③ D . ③①②④
  • 7. (2023六下·应城期中) 下列关于阅读说法不正确的一项是(    )
    A . 不同的读者在读同一本书时可能会有不同的心得体会。 B . 在阅读名著时,可以对梳理的人物进行分析、评价,且角度不能太单一,要多方面,立体地评价。 C . 阅读名著前先了解其写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。 D . 阅读名著时可以准备一个笔记木,以便随时记下自己的感触,但不要写在书上,以免弄脏书。
  • 8. (2023六下·关岭期末) 下列哪一句与“居安思危”的意思相近(    )
    A . 树欲静而风不止,子欲养而亲不待。    B . 常将有日思无日,莫把无时当有时。 C . 书到用时方恨少,事非经过不知难。    D . 有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
  • 9. (2023六下·应城期中) 临近小学毕业,小明在好朋友的留言本上,写下“疾风知幼草,患难见真情”,表达彼此深厚的友谊。下面选项中与这句表达的意思相近的是(    )。
    A . 听君一席话,胜读十年书。    B . 路遥知马力,日久见人心。 C . 莫道君行早,更有早行人。    D . 近水知鱼性,近山识鸟音。
  • 10. (2023六下·应城期中) 下列选项中,理解有误的一项是(    )
    A . 《腊八粥》主要写“等粥”“喝粥”两件事,其中“等粥”的过程写得比较详细。 B . 《匆匆》以问号结尾,呼应开头,直接抒发作者对时光一去不复返的感叹。 C . 《那个星期天》将情感融入人、事和景物中,直接表达出来。 D . 《超迢牵牛星》选自《古诗十九首》,诗中运用大量叠词,句式整齐,音律和谐。
二、积累与运用。(11分)
  • 11. (2023六下·应城期中) 按课文内容填空。
    1. (1) “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜走,像,我的日子滴在,没有声音,。”时间如此匆匆,我想用诗句:“”来告诫大家珍惜时间。
    2. (2) 根据情境猜字音和字义。

      这家饭店很多菜单中都有“木榔”二字:“木棍炒肉片”“木樨炒蛋”“木辉鸡蛋汤”请你猪猪“樨”字的读音,它读;饭店的装饰增上写者“空山寻桂树,折香思故人”“人闲桂花落,夜静春山空”这些诗句,请你大胆猪猜看,木樨是

    3. (3) 赞美革命者无论是面对敌人的诱感,还是严刑拷打都宁死不屈的品质,可以引用《石灰吟》中的诗句:“”也可以用郑變的诗句:“
三、综合性学习。(11分)
  • 12. (2023六下·应城期中) 综合性学习。
    1. (1) 四月23日“世界读书日”即将到来,六年级开展了“珍惜时间,多读书,读好书”语文综合性学习活动。在“七嘴八舌”阅读分享会上,同学们踊跃发言。请你也写出两种阅读方法。

      方法一:

      方法二:

    2. (2) 乐乐在“读书心得”栏里写下了:“读书须用意,”的留言,请你帮他补充完整,再摘录一句关于“多读书。读好书”的名言作为的自己的座右铭。
    3. (3) 请你从最近阅读的世界名著中选一个印象深刻的人物,制作张人物评价卡片。

      人物:

      性格:

      故事:

四、阅读与理解。(28分)
  • 13. (2023六下·应城期中) 古诗词对比阅读。

    送元二使安西

    渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

    劝君更尽一杯酒,西出阳关无敌人。

    别董大

    千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

    莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

    1. (1) 下列诗句中加点字注释或注音正确一组是(    )
      A . 渭城雨浥轻尘(朝:cháo)    B . 青青柳色新(舍:shě) C . 天下谁人不识(君:指董大。)    D . 西出阳关无故人(故人:故乡的人。)
    2. (2) 下列诗句与其它三句表达情感不一样的是(    )
      A . 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。    B . 莫愁前路无知己,天下谁人不识君? C . 劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。    D . 春风又绿江南岸,明月何时照我还?
    3. (3) 下列说法不正确的一项是(    )
      A . 两首诗都运用了借景抒情的写法。 B . 两首诗都是送别诗。 C . 《别董大》情感豪迈、乐观:《送元二使安西》情感显带惆帐,却不悲伤。 D . 两首诗都表达了诗人对友人难舍难分、牵挂担忧的感情。
    4. (4) 《送元二使安西》中“”字表明了酒已经劝了多次,喝了多杯。“劝”字委婉地表达了诗人的思想感情。
    5. (5) 《送元二使安西》描写的季节是,从诗句:“”可以看出来:《别重大》描写的季节是,从诗句:““可以看出来。
  • 14. (2023六下·应城期中) 阅读名著,完成练习。

    鹅旅行记(节选)

    小狐仙长着一张苍老而皱纹很多的脸,但是脸上却没有一根胡须。他穿着黑颜色的长外套、齐膝的短神,头上戴着帽檐很宽的黑色硬顶帽。他的浑身打扮都非常整洁讲究,上衣的领口和袖口上都绣着白色挑纱花边,鞋上的系带和吊袜带都打成蝴蝶结。男孩子看到小狐仙,感到非常惊奇,但是并不特别害怕。他朝屋里四处张望,想找到一样家伙来戳那个小狐仙。最后,他的目光落到挂在窗框、上的一个旧苍蝇罩上。

    ②他一见到那个苍蝇罩便赶紧把它摘下来,窜过去,那个小狐仙就真的给他逮住了。那个可怜的家伙躺在苍蝇显的底部,脑袋朝下,再也无法爬出来了。

    ③小狐仙开口讲话了,苦苦地哀求放掉他。倘若男孩子肯放掉他的话,他将会送给他一枚古银币、一个銀勺子和一枚像他父亲的银挂表底盘那样大的金币。

    ④男孩子答应了那笔交易,把苍蝇罩抬起,好让小狐仙爬出来。可是正当小狐仙差一点儿就要爬出来的时候,男孩子忽然一转念,“唉,我真傻,居然要把他放跑!”他想到,随手又插晃起那个纱罩想让小孤仙再跌进去。

    ⑤就在男孩子刚刚这样做的时候,他脸上挨了一记重重的耳光,他觉得脑袋都快被震裂成许多碎块了。他一下子撞到一堵墙上,接着又接到另一堵墙上,最后他倒在地上失去了知觉。

    ⑥当他清醒过来的时候,屋里只剩下他一个人,那小狐仙早已不见踪影了。

    ⑦可是,当他朝着桌子走过去的时候,他发现了一件不可思议的怪事,他要比往常多走好多好多步路才能走到桌子跟前,这是怎么回事呢?那张椅子又是怎么同事呢?它看上去并没有比方才更大些。他却先要爬在椅子腿之间的横档上,然后才能够攀到椅子的座板。桌子也是一样,他不爬上椅子的扶手便看不到桌面。“这究竟是怎么回事?”男孩子惊呼起来。那本书还摊在桌上,可是也变得非常邪门了,因为它实在太大了,要是他不站到书上去的话,他进一个字都看不全。

    ⑧他无意之中抬头一看,他在镜子里清清楚楚地看到一个很小、很小的小人儿,头上戴着尖顶小帽,身上穿着一件皮裤。

    ⑨“哎哟,那个家伙的打扮同我一模一样!”他一面吃惊地叫喊,一面两只手紧挰在一起。这时,他看到镜子里的那个小人儿也做了同样的动作。

    ⑩男孩子又掀掀自己的头发,拧拧自己的胳膊,再把自己的身体扭来扭去。就在同一刹那,镜子里的那个家伙也照做不误。

    ⑪男孩子绕着镜子奔跑了好几圈,想看看镜子背后是不是还藏着一个小人儿。可是他根本找不到什么人。这一下可把他吓坏了,他浑身索索地发起抖来,因为这一下他明白过来,原来小狐仙在他自己身上施展了妖法,他在镜子里看到的那个小人儿,不是别人,正是他自己。

    1. (1) 文中的“男孩了”就是《骑鹅旅行记》的主人公,简要概括选文的主要内容
    2. (2) 第①段划橫线的句子是对小狐仙的描写,从两个方面进行描写的。文中能表现小狐仙整体特点的词语是:
    3. (3) 孩子答应的与小狐仙的交易是,男孩子受到小狐仙惩罚的原因是
    4. (4) 文中男孩子的心理经历了一系列变化,清把这个变化过程补充完整。

      看到小狐仙→感觉到吴桌椅和书都在变化(疑惑)→看到镜子里和自己样的小人儿→明白镜中的小人儿是自己

    5. (5) 读了节选内容,你能推断出它在小说的哪个部分吗?(    )
      A . 开头 B . 中间 C . 结尾
五、习作与表达。(30分)
  • 15. (2023六下·应城期中) 每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹,有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时何的长河里历久弥新。每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的使我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却使我们感到悲戚、自责、失败、痛苦。请敞开你的心扉,选择一次印象最深的感受并把它写下来

    要求:①题目自拟;②叙事具体、生动、有条理,详略得当,有真情实感。不少于500字。③文中不要出现真实的校名、姓名。

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