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江西省南昌市2023年中考物理第一次调研(一模)试卷

更新时间:2023-05-19 浏览次数:82 类型:中考模拟
一、填空题
二、单选题
  • 9. (2023·南昌一模) 小明同学对如图所示的物理课本相关的物理量估测合理的是(  )

    A . 该物理课本质量约2kg B . 该物理课本封面面积约500cm2 C . 该物理课本从课桌上掉落到地面重力做功约40J D . 该物理课本封面受到的大气压力约50N
  • 10. (2023·南昌一模) 儿童时代的小费曼在水平地面上迅速拉动一个载有小球的平板玩具车,发现小球居然跑到了车的后部,去问爸爸,爸爸说小球真的动了吗?小费曼又重复了刚才的过程,再仔细观察发现小球只向前移动了微小的距离,几乎没动。爱提问和思考的他在1965年获诺贝尔奖。下面关于上述过程的说法不正确的是(  )
    A . 小费曼第一次感觉小球向车后动是以小车为参照物 B . 小费曼第二次感觉小球几乎没动是以水平地面为参照物 C . 小车对小球的摩擦力使小球只向前移动了微小的距离 D . 小费曼的爸爸应该把原因直接告诉他,使小费曼能迅速知道相关知识
  • 11. (2023·南昌一模) 关于如图所示四幅图的描述正确的是(  )

    A . 图甲,司南的勺柄由于受到地磁场的作用而指向东方 B . 图乙,开关闭合后小磁针逆时针转动 C . 图丙,只要导体在磁场中运动,就一定会产生感应电流 D . 图丁,发电机应用了此实验装置的工作原理
  • 12. (2023·南昌一模) 如图所示,电源电压恒定不变,闭合开关S,若滑片P向上移动,下列说法正确的是(  )

    A . 电流表示数不变,电压表示数变大 B . 电流表示数变小,电压表示数不变 C . 电流表示数变大,电压表示数变小 D . 电流表示数不变,电压表示数不变
三、多选题
  • 13. (2023·南昌一模) 如图粗略展示了鸟儿的“成长史”,下列说法正确的是(  )

    A . 甲图中鸟妈妈通过做功的方式改变鸟蛋的内能 B . 乙图中小鸟破壳而出,说明力可以使物体发生形变 C . 丙图中鸟妈妈通过小鸟的“嗷嗷”叫,知道小鸟饿了,说明声音能够传递信息 D . 丁图中落在水平枝头的小鸟所受重力和小鸟对树枝的压力是一对平衡力
  • 14. (2023·南昌一模) 如图所示,是小明学了家庭电路以后,根据需要安装的一个带开关的5孔插座,其中L代表火线,N代表零线,E代表地线。开关控制AB两点之间断开和闭合。电路连接合理。关于该电路下列说法正确的是(  )

    A . 我国家庭电路提供的是220V的电压,此电压高于人体安全电压 B . 两孔和三孔这两组插座之间是并联关系,只其中一组插座短路,不会影响其他用电器工作 C . 当开关断开后,两孔和三孔插座均无法对电器提供电压 D . 该开关只控制与其串联的外部用电器
四、综合题
  • 15. (2023·南昌一模) 如图所示,是从同一地点出发,沿同一平直路面向同一方向运动的甲、乙两车的路程s与时间t的关系图像。问(此题均以地面为参照物):

    1. (1) 甲车的速度是多大?
    2. (2) 乙车在0~2s和2~4s分别做什么运动?
五、计算题
  • 16. (2023·南昌一模) 如图所示,电源电压恒定,L1上标有“6V 0.5A”,不考虑温度对灯丝电阻的影响。

    1. (1) 求灯泡正常发光时的电功率;
    2. (2) 当S1和S2都闭合时,电流表的示数为1.1A,小灯泡L1恰好正常发光,求电源电压U0及R0的阻值。
  • 17. (2023·南昌一模) 北京冬奥会上有多台氢燃料公交车投入运营,氢燃料具有清洁、效率高等优点,被认为是21世纪最理想的能源。c=4.2×103J/(kg·℃),q=1.4×108J/kg。
    1. (1) 求质量为2.1kg的氢燃料完全燃烧放出的热量;
    2. (2) 若这些热量的80%全部被质量为800kg、温度为10℃的水吸收,求在一个标准大气压下水升高的温度;
    3. (3) 新型氢燃料公交车发动机的效率为50%,若公交车以84kW的恒定功率沿直线匀速运动了1000s,求此过程中需要消耗多少千克氢燃料?
六、填空题
七、实验题
  • 19. (2023·南昌一模) 将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺的刻度线处,指针的指示情况如图甲所示,此时应进行的操作是,直至指针指到分度盘的中央。天平水平平衡后,往托盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图乙所示,这时他应进行的操作是,直至指针指到分度盘的中央。

八、填空题
  • 20. (2023·南昌一模) 图是生活中的气压计,内圈数值的单位是hPa(百帕),外圈数值的单位是mmHg(毫米汞柱),此时长的指针指示的气压值是,从图中还可以知道晴天的气压一般比阴雨天(选填“高”或“低”)。

九、实验题
  • 21. (2023·南昌一模) 小明对杠杆开展相关实验探究(不计支点处摩擦)。

    【进行实验搜集证据】

    1. (1) 小明安装好杠杆,将平衡螺母向左调节,杠杆在水平位置平衡,说明一开始杠杆的端翘起(选填“左”或“右”);
    2. (2) 如图甲所示,在A点挂3个重力均为0.5N的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为N;若在第(1)小题所描述的情形中未调节平衡螺母而直接开展上述实验,弹簧测力计的示数将(选填“偏大”、“偏小”或“不变”);
    3. (3) 【拓展1】小明换用可变形杠杆(AOB可绕O点转动)进一步研究杠杆平衡条件;

      ①当杠杆处于图乙所示水平位置平衡时,测得OA=0.2m,物块M的重力G1=4N,物块N的重力G2=8N;OB=m;

      ②保持物块M的位置不变,OB向下折至如图丙所示的位置。要使杆在图丙所示位置保持平衡,则应将物块N的悬挂点移动到

      A.①点处       B.②点处     C. ①和②之间

    4. (4) 【拓展2】小明提出新的问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小明利用如图丁所示装置进行探究,在杠杆A点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在B点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置处于平衡状态,以弹簧测力计的拉力为动力F1 , 钩码拉力为阻力F2 , 多次调整力和力臂的大小进行测量,发现:F1l1总是F2l2(选填“>”、“<” “=”),其原因主要是
  • 22. (2023·南昌一模) 【提出问题】为了防止公路路面因冻冰引发交通事故,常用撒盐车在公路上撒盐,加快路面的冰雪熔化。为什么加盐后冰雪会熔化?加盐的多少与冰雪熔化的快慢有什么关系?

    【猜想与假设】加盐后冰雪熔点下降、加盐越多熔化越快

    【制订计划设计实验】

    器材准备:易拉罐3个、温度计3根,搅拌棒1根,食盐1包、适量的﹣15℃冰块、托盘天平和

    步骤1:一号易拉罐放适量质量碎冰块,不放食盐,用搅拌棒搅拌;

    步骤2:二号易拉罐放质量相同碎冰块,放少量食盐,用搅拌棒搅拌;

    步骤3:三号易拉罐放质量相同碎冰块,放较多的食盐,用搅拌棒搅拌;

    分别在步骤1、2、3中记录碎冰熔化时的、观察易拉罐内冰块、罐外表面有什么变化;

    【进行实验搜集证据】实验收集的数据和现象如下表:

    实验步骤

    熔化时温度计示数/℃

    熔化时间/min

    易拉罐外表面的现象

    1

    0

    10

    布满小水珠

    2

    ﹣5

    7

    慢慢出现白霜

    3

    ﹣10

    5

    迅速出现白霜

    【分析论证】

    由表中数据可知,食盐放得越多,冰的熔点就会。此时周围温度又高于此时含食盐冰的熔点,则冰就会吸热熔化,从而导致易拉罐表面温度降低。步骤1中的易拉罐外表面的小水珠是由于空气中的水蒸气发生形成的;步骤2和3中易拉罐表面的白霜是由于空气中的水蒸气发生形成的;

    经查资料可知,含食盐冰块的最低熔点是﹣21℃;氯化钾也是盐的一种,含氯化钾的冰块的最低熔点是﹣60℃,当周围气温为﹣30℃时,我们可以在冰上撒来加快冰的熔化(选填“食盐”或“氯化钾”)。

  • 23. (2023·南昌一模) 如图甲所示是小明用干电池做电源,测量未知定值电阻Rx阻值的实验图:

    1. (1) 【实验原理】
    2. (2) 【实验过程】闭合开关前,小明发现已连接的电路有一根导线连接错误,请在图甲的错误的连线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确;
    3. (3) 电路连接正确后,闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P到某位置时,此时电压表的示数是2V,电流表的示数如图乙所示,则此时的电流是A,此次测得Rx的阻值为Ω。接着小明又测了两次Rx的阻值,分别为3.9Ω和3.8Ω,则Rx的阻值应为Ω;
    4. (4) 【拓展】完成上述实验后,他们又找来了两个开关和一个最大阻值为R的滑动变阻器R1 , 设计了不用电流表测量额定电压为2.5V小灯泡正常发光时电阻的电路,如图丙所示,请你将操作步骤补充完整并写出小灯泡正常发光时电阻的表达式。

      ①只闭合S和S1 , 调节滑动变阻器R1的滑片,使电压表示数为2.5V,此时小灯泡正常发光。

      ②只闭合S和S2 , 保持R1的滑片位置不动,,使电压表的示数仍为2.5V。

      ③保持R0的滑片位置不动,将R1的滑片调至最右端,记录电压表的示数U'。

      ④已知电源电压为U,则小灯泡正常发光时的电阻RL=(用已知和测量的物理量的符号表示)

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