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辽宁省葫芦岛市建昌县2023年中考一模化学试题

更新时间:2023-05-16 浏览次数:48 类型:中考模拟
阅卷人
得分
一、单选题(共15题)
阅卷人
得分
二、填空题(共6题)
阅卷人
得分
三、综合题(共2题)
  • 22. (2023·建昌模拟) 如图所示“天宫号”化学空间站的舱室分别代表初中化学常见物质。图中“→”表示转化关系,“一”表示相互能反应,所涉及反应均为初中常见的化学应。已知A是最常用的溶剂,D的俗名叫烧碱,E是人体胃液中含有的酸,A、B、E、F分别属于四种不同类别的化合物,C是由三种元素组成的化合物。

    1. (1) A的化学式为
    2. (2) C与F反应的基本类型是
    3. (3) C→D反应的化学方程式为
    4. (4) 空间站迎来了首批访问者,他们搭乘的载人舱X与连接舱C成功对接(如上图所示),则载人舱X代表的物质可能是(填序号)。

      A C

      B CO2

      C Fe2O3

      D CaCO3

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  • 23. (2023·建昌模拟) 根据下图所示的实验回答问题。

    A.粉尘爆炸实验

    B.空气与呼出气体的比较

    C.稀释浓硫酸

    D.石墨性质实验

    1. (1) A实验说明可燃物与氧气,燃烧越剧烈。
    2. (2) B实验可以比较空气与呼出气体中含量的不同。
    3. (3) C使用玻璃棒搅拌的目的是
    4. (4) D实验说明石墨具有性。
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阅卷人
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四、综合题(共2题)
  • 24. (2023·建昌模拟) 实验室制取气体和检验气体性质的部分装置如下图所示。请回答问题。

    1. (1) 仪器a的名称是
    2. (2) 实验室里选择装置A和E通过加热高锰酸钾固体来制取氧气。在A装置的试管口放一团棉花的作用是,当观察到E装置中导管口有时,开始收集气体。
    3. (3) 实验室里用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,反应的化学方程式是。将收集到的二氧化碳气体慢慢倒入F装置的烧杯中,观察到蜡烛由下至上依次熄灭,由此可以得出二氧化碳气体的性质是
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  • 25. (2023·建昌模拟) 化学小组同学在老师的指导下,开展了以“物质的鉴别”为主题的学习活动。
    1. (1) 活动一:气体物质的鉴别

      【活动目的】鉴别空气与氧气

      【操作及结论】

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      向两种气体中分别伸入带火星的木条

      木条

      该气体为氧气

      木条无明显变化

      该气体为空气

    2. (2) 活动二:固体物质的鉴别

      【活动目的】鉴别氢氧化钠与氯化钠

      【操作与结论】分别取少量固体于两个表面皿上,在空气中放置一会儿,观察到其中一种固体表面潮湿并逐渐溶解,该固体为,而表面无明显变化的为另一种固体。

      【交流与讨论】经讨论后,小组同学认为只用水也可以鉴别两种物质,依据是:氢氧化钠溶于水,溶液温度(填“升高”或“降低”),氯化钠溶于水,溶液温度无明显变化。

    3. (3) 活动三:液体物质的鉴别

      【活动目的】鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液

      【查阅资料】碳酸钠溶液呈碱性

      【实验操作】将两种溶液编号为甲溶液、乙溶液,并分别取样于两支试管中,分别滴加稀盐酸。

      【实验现象】甲溶液中无明显现象,乙溶液中有气泡产生。

      【实验结论】甲溶液为,乙溶液为另一种溶液。

      乙溶液中产生气泡的化学方程式为

    4. (4) 【拓展延伸】下列物质还可以鉴别稀硫酸与碳酸钠溶液的是(填字母)。

      A.酚酞溶液          B.氧化铜            C.铜

      活动感悟:在进行物质鉴别时,首先要分析物质的组成、性质等,然后选择合适的方法进行实验,实验过程中必须产生,最后才能达到物质鉴别的目的。

    【知识点】
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阅卷人
得分
五、计算题(共2题)

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试卷信息分值设置
题数:27
难度系数:0.59
第Ⅰ卷 客观题
一、单选题
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
第Ⅱ卷 主观题
二、填空题
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
三、综合题
  • 22
  • 23
四、综合题
  • 24
  • 25
五、计算题
  • 26
  • 27

试题篮

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