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深圳市龙岗区南湾实验学校2022-2023年三年级下学期语文...

更新时间:2023-05-17 浏览次数:64 类型:期中考试
一、倾听思考
  • 1. (2023三下·龙岗期中) 请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。
    1. (1) 敦煌莫高窟坐落在(    )
      A . 甘肃省 B . 陕西省 C . 河南省
    2. (2) 莫高窟保存着两千多尊彩塑,这些彩塑的特点是什么?(    )
      A . 色彩丰富,栩栩如生 B . 个性鲜明,神态各异 C . 形体巨大,神态安详
    3. (3) 莫高窟壁画的面积为(    )平方米。
      A . 四万五千多 B . 五万四千多 C . 七万七千多
    4. (4) 下列关于藏经洞的说法,不正确的一项是(    )
      A . 洞窟的面积不大。 B . 洞内曾藏有我国古代各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。 C . 洞内仅存的部分经卷,现在主要陈列于沈阳故宫等处。
    5. (5) 下列关于莫高窟的说法,不正确的一项是(    )
      A . 莫高窟四周布满沙丘。 B . 莫高窟壁画的内容千篇一律。 C . 莫高窟是举世闻名的艺术宝库。
二、知识积累
  • 2. (2023三下·龙岗期中) 下列词语中,加点字的读音全部正确的一组是(    )
    A . 细(qiān) 种(gēng) 腿(sǎ) 一轿子(shèng) B . 造(chuàng) 懦(luò) 包(kuò) 争奇艳(dǒu) C . (jīn)    匀(chèn)    迹(hén)    张牙舞(zhǎo)
  • 3. (2023三下·龙岗期中) 下列词语中,字形全部正确的一组是(    )
    A . 园盘    准确    倒映    别至 B . 蜜蜂    娇傲    辩别    智慧 C . 掠过    疲倦    修建    偶尔
  • 4. (2023三下·龙岗期中) 下列词语中,词语结构完全相同的一项是(    )
    A . 源源不断    津津有味    恋恋不舍 B . 中外闻名    相提并论    芬芳迷人 C . 无忧无虑    没精打采    无边无际
  • 5. (2023三下·龙岗期中) 下列句子中,加点词语使用不正确的一项是(    )
    A . 鲜艳的五星红旗在空中随风飘扬 B . 老木匠用他灵敏的双手制作出一个精美的木雕。 C . 小燕子看见一-棵大树,尾巴轻轻一摆,便轻巧地躲开了。
  • 6. (2023三下·龙岗期中) 依次填入下列句子中括号里的标点符号,正确的一项是(, )

    (   )哟(   )这里有一个罐子(   )一个人惊讶地说(   )

    A . “,!“。 B . “。。”。 C . “,!”:
  • 7. (2023三下·龙岗期中) 下列文化常识表述有误的一项是(    )
    A . “文房四宝”是指笔墨纸书。 B . “中医四诊”是指望闻问切。 C . “雅人四好”是指琴棋书画。
  • 8. (2023三下·龙岗期中) 下列对寓言故事揭示的道理,理解有误的一项是(    )
    A . 《南辕北辙》:方向错了,越努力离目标越远。 B . 《守株待兔》:不努力而抱侥幸心理,也能过上好日子。 C . 《陶罐和铁罐》:多看别人的长处,正确对待自己的不足。
  • 9. (2023三下·龙岗期中) 下列说法错误的一项是(    )
    A . 重阳节是我国的传统节日,古人在重阳节有登高、插茱萸等习俗。 B . 《清明上河图》是一幅名扬中外的画作,它的作者是唐代画家张择端。 C . 书写横画或竖画较多的字时,要实现考虑好这些笔画的长短比例和距离,避免拥挤。
  • 10. (2023三下·龙岗期中) 读拼音,写词语。

    dài jià

    zī shì

    sū xǐng

    qiān xū

    zǔ lì

    xīn shǎng

    shè jì

    bǎo cún

  • 11. (2023三下·龙岗期中) 按所学知识填空。
    1. (1) 宋人有耕者。田中有株。。折颈而死。(《守株待兔》)
    2. (2) 看“,沙暖睡鸳鸯”;听“添得黄鹂四五声”;赏“独怜幽草涧边生,”。我们不禁感叹:鸟儿为天空增添了生机,亦为诗句增添了灵动。
    3. (3) 春天是什么?春天是杜甫笔下“迟日江山丽,”的缕缕芳香;春天是苏轼笔下“蒌蒿满地芦芽短,”的欣欣向荣;春天是白居易眼中“”的色彩斑斓。
    4. (4) 成语“守株待兔”来自寓言故事,同时含有动物名称。请你再写出两个这样的成语:
  • 12. (2023三下·龙岗期中) 按要求完成练习。
    1. (1) 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!(改为陈述句)
    2. (2) 他跺跺脚,着急地说:“你真是急死我了!”(注意加点的部分,照样子把句子补充完整)

      :“这真是太可怕了!”

    3. (3) 下列语段有三处错误,请你用修改符号修改。

      “天宫课堂”不仅让广大青少年感知了宇宙奥秘,但是激发了他们对太空世界的乐趣兴趣。这堂课在他们心中播下了种子追逐航天梦想的,具有重要的教育意义。

三、阅读理解
  • 13. (2023三下·龙岗期中) 请认真阅读下列选段,然后完成下面小题。

    纸的发明(节选)

    早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。……再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

    人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的蔑席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。

    大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种轻便好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。

    1. (1) 在纸未被发明出来的时候,我们的祖先把最早的文字刻在上;后来人们把文字写在上;再后来,人们又在上写字。
    2. (2) 根据蔡伦造纸的流程,在下列横线上填入合适的动词。

      剪碎或切断→→晒→纸

    3. (3) 请用关联词语“既……又…….”造句。
    4. (4) “大约在一千九百年前的东汉时代”中“大约”一词可以删掉吗?为什么?
    5. (5) 除了造纸术,你还知道我国古代哪些伟大的发明创造?请列举两例。
  • 14. (2023三下·龙岗期中) 请认真阅读下列短文,然后完成下面小题。

    ①风是一个爱看书的孩子。你看,它成天在树丛里绕呀转呀,翻动着一片又一片的树叶,沙沙有声地朗读着一页又一页的书页

    ②好学的它,不停地在果园里流连。把桃树、枣树、樱桃树、梨树、李树、栗子树,一叶又一叶,读了一遍又一遍。仔细去品尝那一页又一页的书页间,蕴藏着的看不见却正在成长的甜美果子。

    ③风往前飞。经过马路时,没忘记把一整排的行道树,也快速地浏览了一回。

    ④车子急驶而过,扬起几粒尘土,跑进风的眼睛里。风眨了眨眼,合上眼皮休息一下。再睁开眼,已经来到爷爷的庭院。

    ⑤庭院里的这些树,等待风很久了。似乎是等了一季,又或者是等了一年,也许已等待了像爷爷的年纪那么老那么久远的时间。等到有些书页开始泛黄,有些树叶被小虫咬了破洞,终于等到风来看树了。这些树,一起开出最美丽最香醇(chún)的花朵来欢迎久违的风。

    ⑥风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞。

    ⑦因为它知道,前面的森林里,还有一整座的宝库在等着它。

    1. (1) 下列最适合作为短文标题的一项是(    )
      A . 贪玩的风 B . 爱看树的风 C . 刮风的时候
    2. (2) 短文第①自然段中加点的“书页”指的是
    3. (3) 风去了哪些地方?还会去哪里?请完成下面的路线图。

    4. (4) 请你借助关键句概括第②、⑤自然段的段意。

      第②自然段:

      第⑤自然段:

    5. (5) “风好想永远停留在这里啊,但是它仍然继续往前飞、飞、飞。”为什么风选择继续往前飞?
四、表达创作
  • 15. (2023三下·龙岗期中) 轻松习作。

    生活就像七巧板,能拼凑出各种各样的图案。在你的生活中,一定有令你难忘的事,如第一次放风筝、一年一次的年夜饭、一场紧张激烈的比赛……请你写一件难忘的事情。

    要求:①题目自拟;②把事情写具体、写清楚,写出自己的真情实感;③300字左右。

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