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广东省茂名市电白区2022-2023学年八年级下学期生物期中...

更新时间:2023-06-13 浏览次数:45 类型:期中考试
一、 选择题: 本大题共30小题, 每小题2分, 共60分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项符合题目要求的。
二、 非选择题: 本大题共4小题, 每小题10分, 共40分。
  • 31. (2023八下·电白期中) 图1为某些生物的生殖和发育过程示意图,图中①是受精过程,②是发育过程;图2是中国首只无壳孵化小鸡——“小茶缸” 的孵化装置示意图,图中①~③是去除卵壳和卵壳膜的鸡卵(已受精)。请据图回答下列问题。

    1. (1) 若图1中生物体代表豌豆, 在豌豆的有性生殖过程中, 基因在亲子代间传递的 “桥梁” 是 。若图中生物体代表人, 子女的性别是由受精卵中的决定的, 过程①的场所是
    2. (2) 若图1中生物体代表家蚕, 过程②需要经历的阶段比蟋蟀多了期, 这种发育方式属于
    3. (3) 若图1中生物体代表 “小茶缸” , 它的发育起点是 。“小茶缸” 所需的营养物质来自 , 其胚胎发育开始的位置是图2中的 [
    4. (4) 科研人员事先在杯子侧壁钻出了一个圆孔并用脱脂棉封口, 还在多聚膜上烫出了若干个小通气孔, 都是为了
  • 32. (2023八下·电白期中) 阅读科普短文, 回答下列问题。

    一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行了一番研究。他发现东岸羚羊的繁殖能力比西岸的强, 奔跑速度也不一样, 每分钟要比西岸羚羊快13米。对这些差别, 这位动物学家曾百思不得其解, 因为这些羚羊的生存环境和属类都是相同的, 食物来源也一样, 都以一种叫莺萝的牧草为食。

    有一年, 在动物保护协会的赞助下, 他在东西两岸各捉了10只羚羊,把它们送往对岸。结果, 运到西岸的10只东岸羚羊一年后繁殖到14只,运到东岸的10只西岸羚羊仅剩3只, 那7只全被狼吃了。这位动物学家终于找到了东岸羚羊比西岸羚羊强健的原因了。

    1. (1) 在分类上, 羚羊和狼同属于脊索动物门纲。
    2. (2) 动物学家采用了法来探寻非洲大草原奥兰治河两岸羚羊差异的原因。最初东西两岸生活着同一种羚羊, 它们之间存在或多或少的个体差异。在东岸除羚羊外还生活着狼群, 只有的羚羊才能生存下来, 反之则被淘汰, 这一过程被称为 。也就是说, 环境因素与共同作用导致了东岸羚羊的
    3. (3) 被运到西岸生活的10只东岸羚羊, 一年就繁殖到14只。在无天敌等不利因素的影响下, 这些东岸羚羊的数量可能会迅速增长, 导致数量下降, 从而危害西岸草原生态系统。若你是动物学家, 完成研究后你的做法是
  • 33. (2023八下·电白期中) 某小组进行 “不同烟草浸出液对小鱼呼吸频率的影响” 探究实验, 请你将下列实验设计补充完整并回答问题。
    1. (1) 该小组提出的问题是
    2. (2) 实验材料: 体长5 cm左右同品种健康的小金鱼条 (每次5条一组) 、 清水、 烟草浸出液、 500 mL烧杯5只、 量筒、 计时器等。
    3. (3) 实验步骤:

      ①取容积为500 mL的烧杯5只, 分别编号为A, B,C,D,E。

      ②向5只烧杯中分别加入烟草浸出液0 mL、 100 mL、 200 mL、 300 mL、400 mL。

      ③再向5只烧杯中各加清水400 mL、 300 mL、 200 mL、 100 mL、 0 mL,使这5只烧杯中溶液的浓度 (填“相同”或“不同”),而液体总量 (填“相同”或“不同”)。

      ④向5只烧杯中同时各放入1条金鱼: 静置一段时间后, 1名同学计时,其余5名同学同时分别统计5条金鱼在1分钟内的呼吸次数 (即呼吸频率) 。5个组更换新的金鱼, 重复上述实验2次并计算平均值, 结果如表:

      组别

      A

      B

      C

      D

      E

      第一次实验每条金鱼的呼吸次数/次

      108

      120

      135

      165

      180

      第一次实验每条金鱼的呼吸次数/次

      107

      |117

      138

      167

      182

      第一次实验每条金鱼的呼吸次数/次

      110

      123

      136

      170

      186

      平均值/次

      108

      120

      136

      167

      183

    4. (4) 该实验的对照组是组; 实验结果采用是3次实验的平均值, 是为了
    5. (5) 分析表中数据, 可以得出的结论:
  • 34. (2023八下·电白期中) 生物从无到有、 到如今种类繁多, 经历了漫长的进化过程, 该过程中进化与适应观、 结构与功能观等生命观念体现得淋漓尽致。请回答下列问题。

    1. (1) 原始地球上尽管不能形成生命, 但能产生构成生物体的 ,它们汇集到原始海洋中经过漫长岁月才形成原始生命, 最终进化成现在的生命。其中人类和现代类人猿的共同祖先是
    2. (2) 关于进化的原因, 以洞穴生活的墨西哥脂鲤盲鱼 (如题34图所示) 种群出现为例说明: 脂鲤有很强的繁殖能力, 它们为了获得足够的食物和空间进行 。脂鲤具有遗传和变异的特性, 变异是 (填 “定向” 或 “不定向” ) 的; 正常脂鲤遗传时变异产生了盲鱼, 而盲鱼在洞穴生活中是 (填 “有利变异” 或 “不利变异” ) 更容易生存, 并将这些变异遗传给下一代, 最终形成新的种群。
    3. (3) 各种生物在进化过程中, 形成了各自适应环境的形态结构和 。生物的适应性普遍存在, 请完成下表。

      生物的形态结构特征

      特征适应点解读

      ①小肠(答出一条即可)

      与消化和吸收功能相适应

      ②蛔虫体表有角质层

      能防止人体消化液侵蚀,适于生活

    4. (4) 生物通过使得生命在生物圈中世代相续、 生生不息,而生物的进化又使得生命不断发展。

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