选项 | 景色 | 解释 |
A | 春天花香四溢 | 分子在不断运动 |
B | 夏天云消雾散 | 水分子间隔发生了变化 |
C | 秋天层林尽染 | 分子种类不同性质不同 |
D | 冬天白雪皑皑 | 水分子种类发生了变化 |
A.“三”的小结 | ①燃烧必须同时具备的三个条件:可燃物、氧气、着火点②三大化石燃料:煤、石油、天然气 |
B.健康常识 | ①青少年缺钙易得佝偻病②对于人体必需元素,要注意合理摄入 |
C.数字含义 | ①Fe2+:铁元素的化合价为+2 价②CO2:一个二氧化碳分子中含有 2 个氧原子 |
D.生活常识 | ①生活中用食盐水去除水垢②农业中用熟石灰改良酸性土壤 |
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 稀释浓 H2SO4 | 将水倒入浓 H2SO4中并用玻璃棒不断搅拌 |
B | 鉴别 NaOH 和 NH4NO3固体 | 取样,分别溶于水中,测量溶液温度的变化 |
C | 除去 MgCl2溶液中的少量 MgSO4 | 加过量的 BaCl2溶液,过滤 |
D | 从混有少量 NaCl 的 KNO3中得到较纯净的KNO3固体 | 先加水溶解,再蒸发结晶 |
a.质子数 b.电子层数 c.相对原子质量 d.最外层电子数
①绝缘、耐高温; ②密度大,导电性好; ③使用后不会产生二次污染
①试管 A、C 的现象对比,说明铁生锈需要氧气参加
②试管 B 中的植物油起到防止氧气溶解在水中的作用
③铁生锈是铁与氧气、水等发生缓慢氧化所导致
请回答下列问题:
【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?
【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液。
【查阅资料】硫酸钠溶液呈中性。
【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:
乙同学提出,依据元素化合价规律,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能。
实验操作 | 实验现象 |
①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液。②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸。 | 产生白色沉淀。产生大量气泡,沉淀消失。 |
【实验结论】
该瓶无色溶液的溶质是碳酸钠。生成白色沉淀的化学方程式是。
丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下:
实 验 操 作 | 实 验 现 象 |
取该溶液少量于试管中,加入一定量的 |