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吉林省长春市榆树市中学校等校联考2022-2023学年七年级...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:53 类型:期中考试
一、积累与运用(15分)
  • 1. (2023七下·榆树期中) 阅读下面文字,完成各小题

           光阴似箭,蓦然回首,我们会发现,前三个单元的语文学习之旅,带给我们太多的感悟和体验□读杨振宁的《邓稼先》,我们感受到科学家为了祖国鞠躬尽cuì             、鲜为人知的奉献精神;读臧克家的《说做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到了闻一多先生对于古代典藉那锲而不舍的钻研精神读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂斓的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者洗去故乡污秽的坚定决心和挚痛的爱国情怀□读鲁迅的《阿长与<山海经>》,我们感受到阿长对“我”浓浓的爱与关怀;读杨绛的《老王》,我们从作者老王的愧怍中,感受到一个知识分子可贵的自省精神。

    1. (1) 给下面加点的字注音并根据拼音写出相应的汉字。

      ①污

      ②鞠躬尽cuì

    2. (2) 文中的“□”处应填写的标点符号是      
      A . ,; B . 。; C . :; D . ;、
    3. (3) 文中画线句子有两个错别字,应将 改为 ;将 改为
    4. (4) 文中加点的字“和”的词性是 ;“对”的词性是
  • 2. (2023七下·榆树期中) 名篇名句默写。
    1. (1) ,双袖龙钟泪不干。(岑参《逢入京使》)
    2. (2) ,磨刀霍霍向猪羊。(乐府《木兰诗》)
    3. (3) 我亦无他,。(欧阳修《卖油翁》)
    4. (4) 《爱莲说》中借莲的形象写君子志洁行廉,仪态端庄,令人敬重而不敢轻辱的句子是:
    5. (5) 刘禹锡的《陋室铭》中,表达文章主旨的句子是:
二、阅读(45分)
  • 3. (2023七下·榆树期中) 课内文言文。

    陋室铭

        山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

    1. (1) 《陋室铭》的作者是 ,字 ,唐代文学家。
    2. (2) 解释下列加点词语在文中的意思。

      ①有龙则

      ②谈笑有鸿儒 

      ③调素琴

      ④无案牍之劳

    3. (3) 下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是      
      A . 作者提到诸葛庐、子云亭,是表明自己以这二人为自己的楷模,说明自己也有他们一样的德操和才能。 B . “苔痕上阶绿,草色入帘青”一句,运用了对偶、拟人等修辞手法,化动为静,流露出作者对自然环境的喜爱之情。 C . 《陋室铭》以骈句为主,句式整齐、节奏鲜明、音韵和谐。 D . 结尾引用孔子的话,省去“君子居之”,暗含着以“君子”自居的意思。
    4. (4) 作者通过描写自己的陋室表明了怎样的生活情趣?这篇短文采用了什么写法?
  • 4. (2023七下·榆树期中) 课外文言文阅读

    阅读下面短文,回答问题。

        赵普独相凡十年,刚毅果断,以天下事为己任。尝欲除某人为某官,帝不用;明日,复奏之,又不用;明日,更奏之。帝怒,裂其奏投诸地,普颜色自若,徐拾奏归,补缀,复奏如初。帝悟,卒可其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者,帝素嫌其人,不与。普力请与之,帝怒曰:“朕不与迁官,将奈何?”普曰:“刑以惩恶,赏以酬功。刑赏者天下之刑赏,非陛下之刑赏也,岂得以喜怒专之?”帝弗听,起,普随之。帝入宫,普立于宫门,良久不去,帝竟从其请。

    【注释】①除:封授   ②可:同意

    1. (1) 解释下列加点词语在文中的意思。

      拾奏归②帝嫌其人

    2. (2) 翻译下列句子。

      良久不去,帝竟从其请。

    3. (3) 赵普为相,屡次进言,虽遇波折,但终究成功。你认为他成功进谏的原因有哪些?
  • 5. (2023七下·榆树期中) 现代文阅读

    阅读课内文,回答问题。

    邓稼先与奥本海默

        1936年到1937年,稼先和我在北平崇德中学同学一年;后来在西南联大我们又是同学;以后他在美国留学的两年期间我们曾住同屋。50年的友谊,亲如兄弟。

        1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。高等学术研究所是一个很小的研究所,物理教授最多的时候只有五个人,奥本海默是其中之一,所以我和他很熟识。

        奥本海默和邓稼先分别是美国和中国原子弹设计的领导人,各是两国的功臣,可是他们的性格和为人却截然不同﹣﹣甚至可以说他们走向了两个相反的极端。

        奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。他二十几岁的时候在德国哥廷根镇做玻恩的研究生。玻恩在他晚年所写的自传中说,研究生奥本海默常常在别人做学术报告时(包括玻恩做学术报告时)打断报告,走上讲台拿起粉笔说:“这可以用底下的办法做得更好……”我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。佩服他、仰慕他的人很多,不喜欢他的人也不少。

        邓稼先则是一个最不要引人注目的人物。和他谈话几分钟,就看出他是忠厚平实的人。他真诚坦白,从不骄人。他没有小心眼儿,一生喜欢“纯”字所代表的品格。在我所认识的知识分子当中,包括中国人和外国人,他是最有中国农民的朴实气质的人。

        我想邓稼先的气质和品格是他所以能成功地领导各阶层许许多多工作者,为中华民族作了历史性贡献的原因:人们知道他没有私心,人们绝对相信他。

    “文革”初期,他所在的研究院(九院)和当时全国其他单位一样,成立了两派群众组织,对吵对打。而邓稼先竟有能力说服两派继续工作,于1967年6月成功地制成了氢弹。

        1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,如果别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。而邓稼先去了,竟能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。

        邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

        邓稼先是中国共产党的理想党员。

        我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。当初选聘他们的人,钱三强和葛罗夫斯,可谓真正有知人之明,而且对中国社会、美国社会各有深入的认识。

    1. (1) 解释加点词语并用词语②造句。

      ①妇皆知:

      ②锋芒毕露

      造句:

    2. (2) 在选文中找出奥本海默和邓稼先成就方面的共同点以及性格和为人上截然不同的方面。写奥本海默的目的是什么?(注意语言的简练)
    3. (3) “邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。邓稼先是中国共产党的理想党员。”请你谈谈对这两句话的理解并说明在文中的作用。
  • 6. (2023七下·榆树月考) 阅读下面的文字,完成下面小题。

    玩泥

    宋灵慧

    ①对我来说,玩泥绝不仅是乡愁。

    ②小时候,家住在村西北角高台子上。台子下边是小树林,林子下边是大水坑,这就是玩泥的地方。

    ③玩泥,有文玩和武玩。

    ④武玩男孩子们唱主角,我们是观众。

    ⑤数了伏的午后,知了们嗓门子贼亮,“知了——知了——”,把大人们叫乏了呼呼睡去。皮小子尥着蹶子跑到坑边,凉鞋背心扒了,扔到树下,跳到坑里。水鸭子似的扎几个猛子,凫几趟水,玩泥大戏开演了。

    ⑥坑北沿儿坡缓,黄泥,晒饱了太阳。小子们一字排开哗哗哗,对着坑沿儿撩水。泥润了,台子搭好了。猫腰挖起坑泥,头脸身上划拉,两只手小泥板似的,把自己糊得严严实实。嘴巴一张,白牙露出来,黄泥流进去。“噗噗”着嘴边的泥,跑上坑沿儿。坐下,张开胳膊,“开车啦!”哧溜——,滑到水里。扎个猛子,再挖泥,再抹。单个开车烦了,就开火车。一串泥鳅子排好,领头的喊“火车开了”,噼里扑噜,你推我挤栽到水里。时间长了,坑北沿儿让这群屁股划成了长长的泥簸箕。

    ⑦既然是武玩,“险情”就常发生。泥里的玻璃瓦片煤砟儿,把腿肚子、屁股上剌个口子。血从泥里冒出来,划拉划拉,口子浅,继续玩;口子深,跟小孩子嘴似的翻哧着,捋把青青菜来,搓巴搓巴,糊上。再不好,就到奶奶大娘家,要点消炎粉撒上,坚决不能叫爹娘知道。玩儿一夏天泥的孩子,黝黑油亮,铁打的一样结实。

    ⑧文玩儿,是我们女孩子和小男孩的事儿。

    ⑨小树林东面是聋子奶奶家,门对着坑。穿堂风一刮,门洞忒凉快。聋子奶奶房后是一条大沟,红胶泥出名。胶泥有脾气,粘,夹锨,没力气挖不来。就算挖来,也是生的,一个瓣儿一个瓣儿的,得蘸着水,在硬地方摔,熟了才能玩儿。聋子奶奶门洞旮旯有个瓮碴子,扣着旧盆,到夏天,里面就是奶奶给摔熟的胶泥,一条条的。我们坐在地上,守着块儿废青砖,啪唧,啪唧,边摔边捏,聋子奶奶坐在门洞口,有一搭没一搭地摇着蒲扇看。

    ⑩打啪儿,也叫摔破锅。揪块泥,捏成锅的样子,托起,高举,反扣到地上,“噗”,破一个洞,力气越大,破洞越大。俩人一对儿,给对方补,破洞越大,赢的泥越多。太小的孩子,摔不破,输没了泥就哭,聋子奶奶就从破瓮里拿一块哄他。

    ⑪刻模子也有输赢,但不是输泥。模子是砖的,跟小镜子差不多,从集上买,好几分钱一块儿。翘尾巴的狗,叼鱼的猫,大眼睛蜻蜓,花盆里的花……揪一块儿泥,抟圆,拍扁,扣在模子上摁,捏,刮,慢慢揭开,图案刻在泥上,模子就成了。摆在墙根下晾干,就拿去“赢”东西。“拾柴火换模儿——”串街小贩似的喊几声,伙伴们就跑到树林捡柴火。模子按好坏论价,这个换干棒儿,那个换软柴。

    ⑫聋子奶奶看我们玩泥,蒲扇摇着摇着就打盹儿,盹儿打够了做针线,针线做够了就跟我们捏泥人。聋子奶奶啥都会捏,孙悟空,手搭凉棚的,吃桃子的,举着金箍棒的,还有猪八戒、唐僧,《地雷战》里偷地雷的……聋子奶奶捏着泥人还讲故事。说世上的人都是泥变的,从前有个奶奶,捏了好多泥人,一吹气,泥人变成人了。怎么有瘸腿瞎眼的呢?不能怪摆娃娃的那个奶奶。贴一锅饼子火候还不匀实呢,有没饹馇儿的,还有糊了的,还不都一样吃啊。

    ⑬我教了三十多年书,自以为读书很多,可这几年总觉得,不识字的聋子奶奶比我有学问。如今,水坑没了,村里的孩子不玩泥了吧?他们还是从里到外,铁打的一样结实么?

    1. (1) 下列对文章内容理解和分析,不正确的一项是      
      A . 文章以“玩泥”为叙事线索,把“武玩”和“文玩”两种玩泥方式紧密串连起来。 B . 第⑥段运用“噗噗”“哧溜”等拟声词描写“玩泥”的情景,给人身临其境之感。 C . 第⑦段写武玩“险情”常发生,孩子们坚决不让爹娘知道,是怕爹娘打骂阻止。 D . 第⑨段“穿堂风一刮,门洞忒凉快”点明孩子们在门洞“武玩”“文玩”的原因。
    2. (2) 请按文中的顺序,将“武玩”过程填写在下面相应的横线上。(只填序号)

      ①全身抹泥        ②滑到水里        ③撩水润湿坑沿儿        ④坐在坑沿儿上

    3. (3) 请从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。

      胶泥有脾气,粘,夹锨,没力气挖不来。

    4. (4) 文章结尾说“不识字的聋子奶奶比我有学问”,聋子奶奶都会哪些“学问”?请简要概括。
    5. (5) 开篇作者说“玩泥绝不仅是乡愁”,除了“乡愁”外,“玩泥”还寄托了作者怎样的情感?请简要分析。
  • 7. (2023七下·榆树期中) 说明文阅读。

    今别月宫去 采得月壤归

    ①2020 年 12 月 3 日 23 时 10 分,“嫦娥五号”上升器月面点火,3000 牛发动机工作 6 分钟后,顺利将携带月壤的上升器送入到预定环月轨道,成功实现我国首次地外天体起飞。

    ②点火起飞后,上升器经历垂直上升、姿态调整和轨道射入 3 个阶段,进入预定环月飞行轨道。随后,上升器将与环月等待的轨返组合体交会对接,将月球样品转移到返回器,后者将等待合适的月地入射窗口,做好返回地球的准备。

    ③据介绍,“嫦娥五号”探测器成功着陆月面后,开展了太阳翼展开、机构解锁等相关准备工作,之后就进入了“挖土”的工作模式。此次“嫦娥五号”探测器自动采样任务采用表钻结合、多点采样的方式,设计了钻具钻取和机械臂表取两种模式

    ④这两种模式并不是同时进行。首先开启的是钻取模式,钻具钻取主要获得月面以下的样品。截至 12 月 2 日 4时 53 分,“嫦娥五号”着陆器和上升器组合体完成了月球钻取采样及封装。接着,机械臂表取装置开始自动采样并封装,机械臂表取则主要获得月球表面样品,截至 12 月 2 日 22 时,经过约 19 小时月面工作,“嫦娥五号”顺利完成月球表面自动采样,并已按预定形式将样品封装保存在上升器携带的贮存装置中。专家介绍,为确保月球样品在返回地球过程中,保持真空密闭以及不受外界环境影响,探测器在月面对样品进行了密封封装。

    ⑤为了顺利完成采样任务,着陆器随身携带了钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置等“神器”。中国航天科技集团五院“嫦娥五号”探测器系统副总设计师彭兢介绍,机械臂表取可以想象成类似人手的装置,在腕关节设有两个采样装置,很像挖土的铲子;钻具钻取则可以钻入月球内部,钻取月壤岩芯。它们科学分工,精密配合,采取深钻、浅钻、“铲土”“挖土”“夹土”等各种方式,采集月壤样品并进行密封封装。

    ⑥距人类上一次从月球采样至今,已有 40 多年的时间没有拿到新的月球样品。科学家表示,对月壤的研究不仅涉及月球本身,还包含太阳系空间物质和能量的重要信息。将月球的月壤等关键性样品运回地面实验室供科学家精准分析研究,有利于进一步了解月球的状态、温度、物质含量等重要信息,深化对月壤、月壳和月球形成演化的认识。

    (选自《人民日报》,有删改)

    1. (1) 下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是      
      A . “嫦娥五号”完成对接月球轨道,实现中国航天器首次地外天体起飞。 B . “嫦娥五号”探测器着陆月面非常顺利,直接进入了“挖土”的工作模式。 C . 第⑤段中加点词语“神器”具体是指钻取采样装置、表取采样装置、表取初级封装装置和密封封装装置。 D . 这次“嫦娥五号”带回月球土壤,打破了人类此项目研究长达 40 多年的沉寂。
    2. (2) 第③段划横线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
    3. (3) 阅读第④段,分析下面句中加点词语的表达作用。

      首先开启的是钻取模式,钻具钻取主要获得月面以下的样品。

三、综合实践(10分)
  • 8. (2023七下·榆树期中) 综合实践

        国家旅游局称,五一假期,在吴起县胜利山景区内,游客攀爬红军雕塑照相,被其他游客拍照记录后在网上传出,引起公众广泛谴责,造成严重社会不良影响。根据《游客不文明行为记录管理暂行办法》,将该名游客列入游客不文明行为记录,信息保存期限长达10年。消息见报后,引起人们的广泛争论,读了这则新闻,你有何感想?(不少于120字)

四、作文(任选一题50分)
  • 9. (2023七下·榆树期中) 作文

    题目一:让我尊敬的人

    作文要求:

    ①文体为记叙文,表现你最熟悉的生活,抒发你最真挚的感情。

    ②认真书写,字迹力求工整、美观。不少于600字。

    ③文中不得出现真实的校名、姓名。

     题目二:我家其人其事

           作文要求:①选择你最擅长的文体,结合你最熟悉的生活,抒发你最真挚的情感;②认真书写,力求工整、美观;③文章不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

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