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广东省湛江市雷州市五校2022-2023学年六年级下学期语文...

更新时间:2023-06-05 浏览次数:53 类型:期中考试
一、看拼音,写词语。
二、信息匹配。
  • 2. (2023六下·雷州期中) 信息匹配。
    1. (1) 恰当使用修辞手法会让句子表达更生动,请你选择恰当的比喻,将序号依次填在横线上。

      ①绿色的丝绸     ②凝结的玉脂      ③奔腾的骏马      ④矫健的游龙

      我爱水的柔,柔如;我爱水的动,动如;我爱水的缓,缓如;我爱水的急,急如

    2. (2) 读书后写读后感是一种很好的读书方法和练习写作的方法,请选择书名补充到读后感的标题中。

      A.《汤姆·索亚历险记》  B.《鲁滨逊漂流记》   C.《格林童话》   D.《童年》

      ①快乐的童年——读有感。

      ②一个男孩的成长历险给我的启示——读有感。

      ③美好童话,美丽心灵——读有感。

      ④与自己对话——读有感。

三、选择题,将正确答案序号填在括号里。
  • 3. (2023六下·雷州期中) 下列带点字读音完全正确的一组是(    )
    A . 喉(yān)  断(jiān)         B . 外(fēn)  削(bō) C . (hé)  依(wēi)         D . (tuo)  饭(chí)
  • 4. (2023六下·雷州期中) 下列词语书写完全正确的一项是(     )
    A . 死得其所    见微知著               B . 司空见贯    翻箱倒柜 C . 焉知非福    不可思义               D . 落慌而逃    无济于事
  • 5. (2023六下·雷州期中) 下列文言文断句,正确的一项是(    )
    A . 使弈秋/ 诲二人 /弈 。        B . 思援 / 弓 / 缴而射之。 C . 我以/ 日始出时 / 去/人近。   D . 此不为近者 / 热而远者 / 凉乎?
  • 6. (2023六下·雷州期中) 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 两个雷州第八小学的学生正在校门口打扫卫生。 B . 听了老师的一番话,使我深受教育。 C . 科学发展到今天,谁也不会否认地球是绕着太阳运行的。 D . 学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题。
  • 7. (2023六下·雷州期中) 关于课文,下列说法不正确的一项是(    )
    A . 《藏戏》这篇课文按照总分总结构,具体描写了藏戏形成过程及鲜明特点。 B . 《为人民服务》是毛泽东为悼念张思德写的一篇记叙文。 C . 《真理诞生于一百个问号之后》这篇课文主要特点就是用具体事例来说明道理。 D . 《两小儿辩日》中两个孩子争论的问题是: 太阳什么时候离人近。
四、判断,用“正确”“错误”表示。
  • 8. (2023六下·雷州期中) 判断,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) “孔子不能决也。”中的“决”是“犹豫不决”的意思。
    2. (2) 赵孟頫是清代著名书法家,《三门记》是其楷书代表作之一。
    3. (3) 《学弈》告诉我们做事必须专心致志,决不可三心二意,才能成功的道理。
    4. (4) 《表里的生物》中的“我”是一个对事物有着强烈好奇心,是个善于观察、爱思考的孩子。
五、语言表达。
  • 9. (2023六下·雷州期中) 语言表达。
    1. (1) 我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改为陈述句)
    2. (2) 父亲对我笑着说:“我给你看看表里是什么在响。”(改为转述句)
    3. (3) 我饿得简直要吃下一头牛了。(用例句中的修辞手法写一句话。)
    4. (4) 太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨。无语,却。(补写,使前后句构成排比句)
    5. (5) 语言实践:你班的同学围绕“小学生可不可以带手机回学校”这一问题展开了一场辩论会,请你写出自己的观点,并说明理由。

      我的观点:。理由:

六、课文回访站。
  • 10. (2023六下·雷州期中) 课文回访站。
    1. (1) 《为人民服务》一文中引用了司马迁的名句“。”为人民利益而死,;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还重的。我还知道的死比泰山还重。
    2. (2) 优秀的古诗词是丰富的文化营养,要用心品味。《十五夜望月》中的“今夜月明人尽望,。”让我们体会到了诗人对友人的思念;《马诗》中的“,快走踏清秋。”感受到诗人渴望建功立业,为国出力的愿望;《石灰吟》中的“”抒发了诗人决不向恶势力低头的高傲风骨:“好雨知时节,。”是诗圣杜甫对春雨来得及时的赞美。
    3. (3) 阅读,就是和高尚的人谈话,读《增广贤文》,我明白了“良药苦口利于病,”的道理;从《周易》“穷则变,”的思想中,我懂得了“穷则思变”的道理。
七、阅读理解。(20分)
  • 11. (2023六下·雷州期中) 《十六年前的回忆》(节选)

    在法庭上。我们跟父亲见了面。

    父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

    “爹!”我忍不住喊出声来。母亲哭了,妹妹也跟着哭起来了

    “不许乱喊!”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。

    父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定,非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的--他对于革命事业的信心。

    1. (1) 写出下列词语的反义词。

      沉着——    伟大——   仍旧——   慈祥——

    2. (2) 短文中画线句子①是对父亲的的描写,说明了;画线句子②是对法官的描写,说明了
    3. (3) 选文中破折号的作用是表示(    )
      A . 话题转换 B . 解释说明 C . 语意转折 D . 说话中断
    4. (4) 这段话主要写了一件什么事?作者通过这件事表达了怎样的思想感情?
    5. (5) 父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。这时他心里也许在想:
  • 12. (2023六下·雷州期中) 课外阅读。

    系在风第线上的童年

    ①时令正是仲春。大地挣脱了冬的纠缠,不觉之中已经泛出几分淡淡的鹅黄的绿意。仰望晴空,偶见数点风筝,袅袅娜娜地飘挂天际,使我蓦然忆起草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,正是放风筝的好时光。瞩望那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的童年。

    ②在乡下,三月的剪剪轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子,摔打惯了,是不知道什么叫做冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上,即便有些寒意,也早被如火的童心熔化掉,让野气的笑声赶跑了。

    ③我们偷偷找来竹篾,要那种绿皮的,有韧性的,犹如女孩子绣花挑线一般仔细。把竹篾放到火堆上A________了,再B________成弓似的和轱辘似的几何形状,C________在一起,悉心用细绳子细线D________好,就变成了形态各异的风筝骨架。然后,几颗小脑袋抵在一处,叽叽喳喳商量一阵,就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通,便给他们穿上了斑斓的衣衫,完全可以与女孩子织成的锦绣相媲美。然后用大团大团的线做放线,一头系在风筝上,一头儿缠在一个线拐子上。这些线来得可不易呢,是我们这些“男子汉”低三下四、求爷告奶,甚至向小姑娘一连串喊上十声“好姐姐”才弄到手的。

    ④好了,抬起你因做风筝而勾得酸了的头,开始放吧。呵!风筝!全是风筝!这些大大小小造型生动的风筝,从辽阔的麦田里,迤逦的大道旁,潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着,腾腾的热气捧着,悠悠飞向空中,去亲吻白云。好似争艳的奇葩,挂彩的气球。我们的心醉了。

    1. (1) 将“弯  系  拼  烤”这四个动词恰当填入第③段文中横线里,依次是:

      A、B、C、D

    2. (2) 第①段描写仲春的景色,有什么作用?
    3. (3) 第③段详细介绍了制作风筝的过程,根据内容与提示,写出制作的步骤:找竹篾————糊纸皮————系放线。
    4. (4) 第④段画线句子运用了的修辞手法,作用
    5. (5) 文章结尾,我们的心为什么醉了?
八、书面表达。(30分)
  • 13. (2023六下·雷州期中) 成长的道路不会一帆风顺,伴随着困难和挫折,我们慢慢长大,越来越坚强,越来越勇敢,渐渐地,我们不再害怕黑夜,不再害怕摔跤,不再害怕失败······请选择自己成长过程中的一两件事,写写自己成长的经历,题目自拟。

    要求:把事情写具体、语句通顺,详略得当,表达自己真情实感。字数在450字左右。

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