浙教版科学七下期末复习3

更新时间：2023-05-29 浏览次数：81 类型：复习试卷

一、单选题

1. 下列物体的运动可近似看作匀速直线运动的是（）

A . 正在进站的火车 B . 离开脚后在草地上滚动的足球 C . 站在商城里运行中的自动扶梯上的顾客 D . 绕地球匀速转动的“北斗”卫星

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2. (2023七下·浙江期中) 甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，忽然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动。对此判断中，正确的是（）

A . 以地面为参照物甲车是运动的 B . 以甲车为参照物乙车是运动的 C . 以地面为参照物乙车是静止的 D . 以乙车为参照物甲车是静止的

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3. (2023七下·富阳期中) 如图所示，四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图象，能表明物体做匀速直线运动的是（）

A . 甲和丙 B . 甲和丁 C . 乙和丙 D . 乙和丁

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4. (2023七下·浙江期中) 妈妈做饭时，小明在旁边仔细观察，联想到许多科学知识，其中正确的是（）

A . 没有接触的物体之间一定不存在力的作用 B . 一个鸡蛋的质量约为500克 C . 把鸡蛋向碗沿一撞，蛋壳破了但碗没有破，是因为蛋壳受到的力比碗大 D . 饺子上捏出了漂亮的花边，是由于力改变了物体的形状

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5. (2023七下·海宁期中) 足球运动员把足球踢向空中，若不计空气阻力，则图是表示足球在空中飞行的受力图，正确的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）

A . B . C . D .

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6. 春季来临，各学校都在开展各种丰富多彩的健身活动，如图所示为体育馆旁甲、乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，甲、乙两队的拉力（）

A . 两队拉力一样大 B . 甲队拉力大 C . 乙队拉力大 D . 无法判断

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7. 关于弹簧测力计的原理，下列说法中正确的是（）

A . 弹簧受到的拉力与弹簧的长度成正比 B . 在弹性限度内，弹簧伸长的长度与弹簧受到的拉力成正比 C . 弹簧越长，它受到的拉力越大 D . 弹簧受到的拉力可无限制地增大，弹簧也就可以无限伸长

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8. 如图所示，将木块放在小车上，同小车一起向右做匀速直线运动(不计空气阻力)，下列说法正确的是（）

A . 以小车为参照物，木块是运动的 B . 小车速度越大，惯性越大 C . 向右运动过程中突然刹车，木块会继续向右运动 D . 木块的重力与小车对木块的支持力是一对相互作用力

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9. 体育课有爬绳和爬杆两种运动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆匀速向上爬，下列说法正确的是（）

A . 爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子粗糙 B . 爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握在杆上的力要大些 C . 爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大 D . 若爬绳和爬杆的速度不一样，则速度大的摩擦力大

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10. 如图所示是医疗机器人抱着病人在水平地面上匀速前行的情景。下列说法正确的是（）

A . 病人的重力就是病人对机器人的压力 B . 此时机器人的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 C . 此时机器人对地面的压力与地面对机器人的支持力是一对平衡力 D . 此时病人处于平衡状态

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11. 如图所示，一轻质弹簧(即重力不计)，上端挂在铁架台的水平横杆上，下端挂一重力为G的小球并保持静止。图中分别给出了该状态下小球和弹簧的受力示意图。下列判断正确的是（）

A . G与F₃是一对平衡力 B . G与F₃是一对相互作用力 C . F₁与F₂是一对平衡力 D . F₁与F₂是一对相互作用力

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12. 为安全起见，在下坡路上，小华握紧自行车刹车闸缓慢行驶。在此过程中，增大滑动摩擦力的方法是（）

A . 增大压力 B . 减小速度 C . 增大接触面积 D . 增大接触面的粗糙程度

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13. 下列属于有害摩擦的是（）

A . 自行车刹车时闸皮与轮圈之间的摩擦 B . 火箭升空时火箭与空气的摩擦 C . 圆珠笔的笔珠与纸面之间的摩擦 D . 手拿物体时手与物体之间的摩擦

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14. 如图所示，物体G重为6 N，物体M重为4 N，力F为4 N。在下列各图中，物体G与水平地面或竖直墙面接触处的受力面所受到的压力为4N的是（）

A . B . C . D .

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15. (2022七下·诸暨期末) 如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，底面积S_甲>S_乙．在水平拉力作用下做匀速直线运动。它们所受的拉力为F_甲、F_乙，对桌面的压强为p_甲、p_乙，则下列关系正确的是（）

A . F_甲>F_乙；p_甲<p_乙 B . F_甲<F_乙；p_甲>p_乙 C . F_甲=F_乙；p_甲=p_乙 D . F_甲=F_乙；p_甲<p_乙

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16. (2022七下·诸暨期末) 小敏利用海绵、小方桌和砝码进行了如图所示探究活动。下列分析不正确的是（）

A . 探究的方法：控制变量法 B . 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关 C . 探究过程的分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断压力的作用效果 D . 探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关

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17. (2021七下·杭州期末) 匀速地向以下四个容器内注水，容器底所受水的压强与注水时间的关系如图所示。这个容器可能是（）

A . 量杯 B . 烧杯 C . 锥形瓶 D . 量筒

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二、填空题

18. (2022七下·柯桥期中) 如下图所示，两个相同的光滑弧形槽，一个为A₁B₁C₁凸形，一个为A₂B₂C₂凹形，两个相同小球分别进入两弧形槽的速度都为v，运动到槽的末端速度也都为v，小球通过凸形槽的时间为t₁ ，通过凹形槽的时间为t₂ ，则t₁、t₂的关系为t₁t₂(选填“大于”、“小于”或“等于”)。

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19. 如图所示，弹簧测力计的量程是N，此时的示数为N。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越，弹簧测力计就是根据这个原理制成的。

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20. 如图所示，将小球从A点由静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿(填字母)路线继续运动，你判断的依据是；若当小球滚至右侧最高点时，撤去所有外力，它将。

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21. 水平地面上滚动的足球速度越来越小，最终静止，是因为足球受到地面的。伽利略通过实验分析得出：物体的运动并不需要来维持，力是物体运动状态的原因。

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22. 如图所示是小欢和小乐探究“二力平衡条件”时的实验情景，回答下列问题。
1. （1）据图分析，此实验的研究对象是；小欢在实验中保持F₁和F₂大小相等，将小车扭转一个角度，松手后发现小车无法在原位置静止。小欢进行此实验的目的是探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力。
2. （2）小乐在进行上述实验时，将“扭转”错误理解为“翻转”，将车轮朝上放置，结果小车保持原位置静止，在此基础上她又将小车扭转了一定角度，小车仍然在原位置静止，则此时F₁与F₂(填“是”或“不是”)平衡力。
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23. 摩擦现象在生活中到处存在。汽车紧急刹车时，与地面之间的摩擦是固体与之间的摩擦；“神舟十二号”返回舱外面的保护层发生烧蚀是固体与之间的摩擦；冲浪板与水之间产生摩擦是固体与之间的摩擦。将手掌紧压在桌面上，并慢慢拖动，使手在桌面上滑动，在接触面上会产生一种的力，这种力叫摩擦力。

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24. 某班级同学为了帮助体委解决参加学校拔河比赛的组队问题，做了如图(a)所示的“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。
1. （1）分析总结：实验现象表明在拔河比赛中可以通过接触面的粗糙程度和增大来增大人与地面间的摩擦力，使班级赢得比赛。
2. （2）科学决策：组队时在班级选体重的同学参加比赛，同时在比赛时穿图(b)中的(填“甲”“乙”或“丙”)种鞋。
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25. 探究压力的作用效果与受力面积的关系时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法。用两只手的食指分别压在铅笔两端。
1. （1）图的方法不合理，该方法未控制相等。
2. （2）图甲中，铅笔笔尖的面积是0.5 mm² ，两手指均用2 N的力对压铅笔两端，则笔尖在手指处产生的压强为Pa。
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26. (2022七下·南浔期末) 使用工具能提高工作效率，下例是使用扳手时遇到的问题：
1. （1）如图甲，用扳手旋动一颗螺母，手握在A点比握在B点要更省力，这说明力的作用效果跟力的有关；
2. （2）为了减小螺母和工件间的压强，应选择乙图中的螺母，以防止损坏工件；
3. （3）在许多工件上还要垫一个与D作用不同的弹簧垫圈(如丙图)，以防止工件震动时螺母的松动，其原因是。
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27. (2022七下·嘉兴期末) 如图所示，某兴趣小组将马铃薯放入盛水的塑料杯中，并定期加水。一段时间后观察到马铃薯发芽长出了绿叶，试回答：
1. （1）加水后液面上升，塑料杯底部受到水的压强将。从侧面观察，可看到马铃薯放大的（选填“实像”或“虚像”）。
2. （2）从植物的生殖方式看，上述马铃薯发芽长成植株的方式属于繁殖。
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28. (2022七下·诸暨期末) 如图，在透明密闭正方体塑料盒的上下左右四个面的中心处，挖出四个大小相同的圆孔，在孔的表面分别蒙上相同的橡皮膜a、C、b、d．抓住手柄将塑料盒竖直浸没到水中后静止。
1. （1）通过观察橡皮膜 (填字母)的形变可知，液体内部存在向上的压强。
2. （2）观察到橡皮膜 (填字母)形变程度相同，可知：同种液体同一深度的液体内部压强相等。
3. （3）通过橡皮膜的形变大小来反映液体内部压强大小，这运用了法。
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三、实验探究题

29. 小科同学利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：

①如图甲，将棉布铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

②如图乙，取下棉布，将毛巾铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

③如图丙，取下毛巾，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离。

请针对以上操作回答下列问题：
1. （1）以上操作中错误的一次是（填序号），理由是。
2. （2）对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越大，速度减小得越。
3. （3）探究后思考问题，如图丁所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C，再由C点摆回B点，如果此时绳子断裂，且摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将。
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30. (2022七下·仙居期末) 小科用扎有橡皮膜的直玻璃管(如图甲)来研究液体内部的压强。
①往玻璃管内倒入一定量的水，发现橡皮膜向下凸出(如图乙)。

②把玻璃管慢慢放入水里，发现橡皮膜凸出程度慢慢变小，当管内外液面相平时，橡皮膜变平(如图丙)。

③继续向下放入水里，橡皮膜向上凸出，并逐渐变大。

根据上述实验，回答下列问题：
1. （1）根据实验①中的现象，可以说明。
2. （2）由实验②③可知，液体内部压强与深度的关系是。
3. （3）如果丙图玻璃管里加的是食盐水，当橡皮膜变平时，玻璃管液面到橡皮膜的距离为h₁ ，烧杯内液面到橡皮膜的距离为h₂ ，则h₁ h₂ (选填“>”、“<”或“=”)。
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四、解答题

31. (2023七下·海宁期中) 全国铁路已进行第六次大提速。这次大提速全国主要中心城市将新开“D”字头快速列车86列，其中D92次和D93次列车的运行时刻表如下。

南昌——上海南		上海南——南昌		运行里程
D92	8：34开13：49到	D93	18：31开20：39到	840km

根据上述列车运行时刻表的信息可知：

（1） D92次列车从南昌到上海南所用的时间是多少分钟？
（2）若将火车的运动看做匀速直线运动，它的速度为多少千米每时？

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32. (2023七下·浙江期中) 如图（a）所示，将一根原长为 L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图（b）、（c）、（d）、（e）所示；
1. （1）实验过程中，弹簧因受到拉力的作用形状发生了改变，力除了能改变物体的形状外，还有一个作用效果是
2. （2）分析比较图可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同；
3. （3）分析比较图（b）和（c）可知：.
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33. (2023七下·海宁期中) 某中学组织学生进行郊游，队伍要经过一大桥，该桥的两端有类似如图的标志（t是“吨”的符号，30t表示桥梁最大能承受质量为30t的物体）．试求：
1. （1）重力的方向总是，重力的施力物体是。
2. （2）根据标示牌所示，桥梁最大能承受的物体的重力。
3. （3）若一辆自身质量为3t的卡车，装有10m³的砖，已知ρ_砖＝2.5×10³kg/m³ ，通过计算判断卡车能否通过这座桥？（g取10N/kg）
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34. 金义东(金华-义乌-东阳)线是金华轻轨的首条线路，全长约108 km，该线路的建成有助于打造金义东都市区“一小时通勤圈”。金义东线所用列车空载时的质量约为200 t，停靠时车轮跟铁轨接触总面积为0.8 m² ，最大设计速度为120 km/h。回答下列问题。(g取10 N/kg)
1. （1）若列车全程以最大设计速度行驶，途中不停靠，则从金华到东阳共需要多少小时?
2. （2）停靠时，空载列车对铁轨的压强为多少?
3. （3）若空载列车以最大设计速度匀速直线行驶时，所受阻力为车重的0.04，此时该列车的牵引力为多少牛?
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35. (2019七下·台州期末) 重庆大巴落水事件让无数人揪心又痛心，这起事故同时又警醒我们，当发生汽车落水时，究竟该怎么办？我们要做的就是抓紧时间离开汽车，具体可按照以下步骤进行：①启动门窗升降系统，把车窗降下来，直接爬出车窗。②如果车窗、车门已打不开，就需用铁锤等尖锐器械砸窗，这是因为尖锐器械，产生的压强大，容易打碎玻璃。③如果车窗打不碎，就不要推车门，把力气耗光，可静静等待车子进水。当车内的水深度接近头部时，车门两侧几乎相等，这时车门容易被打开，此时深吸一口气，推开车门。
另外，开车时应系好安全带，避免落水后冲击力过大，人因为具有而撞向方向盘，由于物体间，以及力的其中一个作用效果是，人可能会被撞得头破血流甚至晕厥。

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