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黑龙江省齐齐哈尔市龙江县2022-2023学年八年级下学期道...

更新时间:2023-06-08 浏览次数:36 类型:期中考试
一、单项选择题   (每小题2分,共50分。每小题只有一个选项是正确的)
  • 1. (2023八下·龙江期中) 岁月如歌,青春正好,青少年接受红色教育,传承红色基因有利于( )
    A . 形成独特个性,追求与众不同 B . 引领价值判断,是非善恶不分. C . 养护自身精神,体会成长快乐 D . 发扬批判精神,坚定人生理想
  • 2. (2023八下·龙江期中) “现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”“奋斗,本身就是一种幸福,只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们(    )
    A . 克服烦恼,主动适应青春期变化 B . 珍爱青春,尽情享受青春的美好 C . 悦纳自己,追求真正的青春个性 D . 用奋斗的青春,换来幸福的人生
  • 3. (2023八下·龙江期中) “天生我才必有用,千金散去还复来”说的是( )
    A . 自信让我们充满激情,有了自信,我们才能怀着坚定的信心,开始伟大而光荣的事业。 B . 我们要不断克服自己的弱点。 C . 完全不用在意自己的缺点,只看到自己的优势就可以了。 D . 我们要真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇。
  • 4. (2023八下·龙江期中) 敢于表达不同观点,敢于对不合理的事情说“不”,敢于向权威挑战。这是( )
    A . 批判精神 B . 盲目从众 C . 开发创造潜力 D . 艰苦奋斗
  • 5. (2023八下·龙江期中) 进入青春期,我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点,有时也会“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。这体现出青春期的矛盾心理是( )
    A . 封闭与开放 B . 勇敢与怯懦 C . 独立与依赖 D . 自制与冲动
  • 6. (2023八下·龙江期中) “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要( )
    A . 悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力 B . 正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋 C . 学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪 D . 青春飞扬,自信、自强:青春有格,行己有耻、止于至善
  • 7. (2023八下·龙江期中) 我们在学习过程中要独立思考,敢于质疑。下列句子能体现这一学习方式的是( )
    A . '问渠那得清如许?为有源头活水来 B . 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时 C . 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才 D . 学而不思则罔,思而不学则殆
  • 8. (2023八下·龙江期中) 在发试卷的时候,小敏发现自己的试卷破损了,她想换一张,但转念一想,自己不想要,别人也不会想要,于是就打消了这个念头。这表明小敏( )
    A . 乐于助人 B . 自强不息 C . 自省慎独 D . 自讨苦吃
  • 9. (2023八下·龙江期中) 下面漫画给我们的启示是( )

    A . 个人的努力永远无法取得成功 B . 与人合作将会扼杀自己的才华 C . 与人合作不利于实现自身价值 D . 只有团结协作,才能克服困难
  • 10. (2023八下·龙江期中) “红军不怕远征难,万水千山只等闲⋯⋯更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛泽东同志的诗句表明了长征队伍的乐观主义精神,正是由于这种精神,红军战胜了困难,取得了长征的胜利。这说明( )
    A . 情绪发挥的全部是积极作用 B . 积极情绪可以帮助我们避免一切困难 C . 情绪可能让我们因为挫败而止步不前 D . 积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上
  • 11. (2023八下·龙江期中) 下面漫画的寓意是( )

    A . 尊重他人劳动 B . 发挥个人在集体中的积极作用,培养团队合作精神 C . 增强自立意识和能力 D . 要具有批判性思维,敢于质疑
  • 12. (2023八下·龙江期中) 著名作家契诃夫说:”愉快的笑声是精神健康的可靠标志”,这说明( )
    A . 需要防止负面情绪的发生 B . 情绪往往受社会环境的影响 C . 情绪是神奇的,复杂多样的 D . 正面情绪能让生活更美好。
  • 13. (2023八下·龙江期中) 孩子对母亲的情感有这样几个阶段:上小学时,是依赖、不舍的情感;十六岁时,是敷衍、不情愿的心态:二十一岁时,是抵触、对立的态度:三十岁时,是想念、担心。这反映了( )
    A . 狭隘的生活容易导致偏执的情感 B . 孩子对母亲爱的情感 C . 情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展,这正是我们生命成长的体现 D . 情感是人最基本的精神需求
  • 14. (2023八下·龙江期中) 刚进初中时,面对个别同学异样的眼光,高艳能开始也难受。“习惯就好了!”他总是这样对自己说。高艳能这种调节情绪的方法是( )
    A . 合理宣泄 B . 转移注意 C . 放松训练 D . 改变认知
  • 15. (2023八下·龙江期中) 从《战狼2》到《红海行动》再到《厉害了,我的国》,我们懂得了有一种幸运叫我是中国人,有一种骄傲叫我是中国人。当下,许多人也通过《中国很赞》手指舞及快闪表达着对祖国的热爱,传递着满满的正能量。这启示我们( )
    A . 情感不需要表达与回应 B . 没有人需要体验负面情感 C . 美好情感体验可以创造,美好情感需要传递 D . 一切情感都是美好的,可以通过多种途径获得
  • 16. (2023八下·龙江期中) “阳光”常被用来形容一个人良好的气质,它最恰当的表现是( )
    A . 人格独立,自信负责 B . 追求“高档”,出手阔绰 C . 执拗反叛,我行我素 D . 奇装异服,追求个性
  • 17. (2023八下·龙江期中) “我总爱关注我们班一个男生的一举一动,一会儿看不见他,就有所牵挂;看见他和别的女生聊天,我就不高兴。我真不知道该怎么办。”对这位女生的上述心理,下列说法正确的是(    )
    A . 出现这种心理是开始变坏的表现 B . 这种心理对成长不利,应尽量避免与异性交往 C . 她应理智对待异性间的友谊,不要把纯真的友情发展成为“早恋” D . 她应避开人们的视线,尽量与喜欢的异性单独相处
  • 18. (2023八下·龙江期中) 在青春的校园里,以下关于男女同学交往的说法不可取的是(    )
    A . 交往中,要学会自我保护,还要自重自爱 B . 要把握分寸,注意交往的方式、场合、时间、频率 C . 理智对待和处理交往中出现的情感问题 D . 男女同学之间根本不可能正常交往
  • 19. (2024七下·东港期中) 心理学家指出,一个人如果生气1小时,造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们(   )
    A . 应学会调节和控制情绪 B . 情绪具有多样性复杂性 C . 遇事要冷静,不能生气 D . 负面情绪必然带来伤害
  • 20. (2023八下·龙江期中) “我的新书包真漂亮!”“哎!我要是能长漂亮点儿,该多好啊!”“什么?老师让我爸爸明天去一趟学校?”“你真讨厌!”你认为主人公说这些话时的情绪状态依次是( )
    A . 高兴忧郁兴奋愤怒 B . 高兴忧愁恐惧愤怒 C . 愉快烦恼愤怒恐惧 D . 愉快忧郁兴奋恐惧
  • 21. (2023八下·龙江期中) 初中生小冬不允许自己有消极情绪,在他看来,焦虑、沮丧、生气都代表自己是一个不会管理情绪的人。小冬的这些想法( )
    A . 是正确的,他通过自我暗示有效管理情绪 B . 是正确的,要坚决拒绝消极情绪 C . 是错误的,情绪本身并无好坏之分,要顺其自然 D . 是错误的,应学会接纳情绪,并通过适当的方法调节情绪
  • 22. (2024七下·巢湖期中) 下列句子体现出恐惧感的是( )
    A . 国破山河在,城春草木深 B . 风声鹤唳,草木皆兵 C . 惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁 D . 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
  • 23. (2023八下·龙江期中) 《心理学大辞典》认为,情感是人对客观事物是否满足自己的需求而产生的态度体验。下列对情感的分类不正确的是( )
    A . 正面的体验——爱的情感 B . 负面的体验——恐惧感 C . 正面和负面混杂的体验——敬畏感 D . 正面和负面混杂的体验——失落感
  • 24. (2024八上·吴桥期末) “我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。每当大海在,微笑,我就是笑的漩涡。我分担着海的忧愁,分享海的欢乐”。这段歌词反映了( )
    A . 国家利益与集体利益、个人利益没有区别 B . 国家利益与个人利益完全一 致 C . 从根本上说,国家利益与集体利益、个人利益是一致的 D . 我还是学生,国家利益与我无关,那是成年人的事
  • 25. (2023八下·龙江期中) 我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。下列行为属于“耻”的是( )
    A . 帮同学劳动 B . 帮同学作弊 C . 扶起摔倒的儿童 D . 主动承认过失
二、简要说明题(共30分)
  • 26. (2023八下·龙江期中) 阅读材料,回答问题。

    近年来,校园暴力的发生往往是由负面情绪所导致的,一言不合,便火冒三丈,甚至大打出手,负面情绪一旦失控,就犹如脱缰的野马,横冲直撞。

    专家支着儿:情绪不佳时,对着天空大喊,对着墙踢几脚⋯⋯把心中的郁闷发泄出来,避免情绪火山的大爆发。管理好自己的情绪,就像理财投资,同学们也可以使自己的情绪资产“升值”。

    运用所学知识,回答下列问题:

    1. (1) “火冒三丈”属于基本情绪的哪一类?人的基本情绪有哪些类型?
    2. (2) “负面情绪一旦失控,就犹如脱缰的野马,横冲直撞”,而“管理好自己的情绪,就像理财投资,同学们也可以使自己的情绪资产‘升值’”。由此可见,情绪具有神奇的作用,它“神奇”在哪里?
    3. (3) 为了让情绪资产“升值”,我们就要学会“理财”。你认为我们打理好情绪财富的方法有哪些?
  • 27. (2023八下·龙江期中) 观察与思考。

    材料一:第七届河北省青少年“自强之星”康天昊说:“从校园到军营,我从一个稚气未脱的大学生,成长为一名自立自强、意志坚定的军人。但是,退伍重返校园,我仍是一名‘战士’,更懂得珍惜学习时光,更懂得努力拼搏,也更相信奋斗的青春最美丽。希望更多年轻人自立自强、有担当、有信仰,点燃青春梦想。我坚信,只要付出努力,就会茁壮成长;我相信,只要敢于创新,就会收获理想。”

    材料二:微电影《青春无悔》赢得很多点赞。大学毕业后去上海打工的张大奇,蹬过三轮车、送过报纸,后来从飞机维修做起,最后成为飞行员,为国产大飞机C919领航。张大奇说:“看着民族的梦想在蓝天上翱翔,回望过往,正是这份时代带来的未知激励着我勇敢尝试,去企及更高的梦想!”

    1. (1) 上述两则材料给你带来哪些青春的启示?
    2. (2) 怎样做才能让“青春无悔”?
    3. (3) “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”你会用哪些词语表达对青春的正确理解?
  • 28. (2023八下·龙江期中) 请阅读下列某班级论坛中的两个帖子,分别回答问题。

    @青春飞扬我发现脸上的痘痘又多了,丑死了!学校又严令穿校服,可是,校服的款式.我实在不喜欢,我还是喜欢穿奇特服装,扮“酷”!

    @网中的鱼在今天的中考模拟考场上,一个女同学在考数学时,因紧张过度导致许多原本会做的题目做不出来,她一怒之下把试卷撕了,并哭着离开了考场。

    1. (1) 你认同他的观点和做法吗?请简要说明理由。
    2. (2) 该女同学表现出怎样的情绪?上述材料带给我们怎样的启示?
    3. (3) 你认为她应该如何调控自己的情绪?
三、探究与实践题(10分)
  • 29. (2023八下·龙江期中) 某中学七年级(2)班举行班会课,主题为“青春期男女生之间的合适距离”。在班会课上,同学们展示了如下两个情景剧。

    剧情一:两位男女主角自小一起长大,入学第一天,两人手挽手,演绎着许多亲密无间的举动,引发了同学们的热议,进而愈演愈烈,变成充斥在学校各个角落的夸张“绯闻”。

    剧情二:两位男女主角在实验课、食堂、小卖部、操场上都形同陌路,互相躲避,结果使得两人的学习效率都降低了许多。

    请据此完成以下任务:

    1. (1) 【剧情透视】请结合班会主题,谈谈剧情一和剧情二分别演绎的是什么。
    2. (2) 【合作探究】请分析上述剧情有什么影响和危害。
    3. (3) 【各抒己见】为使男女主角远离“绯闻”困扰,请提出你的合理化建议。
四、 分析说明题(10分)
  • 30. (2023八下·龙江期中) 2020年3月30日15时,四川凉山州西昌市泸山发生森林火灾,四川省应急管理厅第一时间调动周边攀枝花、阿坝等地森林消防队员增援,同时,调集宁南、德昌等县专业打火队就近支援。在扑救森林大火的过程中,19名同志不幸遇难,其中18名为打火队员,1名为当地向导,“最美逆行者”奋不顾身,目标只有一个:战胜火灾。他们之所以能从容地奔赴火场,是因为心中怀着对祖国人民的热爱;他们之所以能坦然地面对死亡,是因为早已把奉献两个字刻入了心间。哪有什么岁月静好?只是有人为你负重前行。他们的背影,和那动人的故事,终将流芳千古。
    1. (1) 从“最美逆行者”,身上,我们能获得哪些情感体验?
    2. (2) 请结合材料谈谈情感的作用。
    3. (3) 他们是心有大爱的英雄,是老百姓安全的守护者,他们是我们学习的榜样。请结合材料谈谈榜样的作用。
    4. (4) 向榜样学习,我们如何行走在“止于至善”的路上?

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