记载 | 出处 |
(大禹)沐甚雨,栉疾风,置万国 | 《庄子·天下篇》 |
禹会诸侯于涂山,执玉帛者万国 | 《左传》 |
闻古大禹之时,诸侯万国……及汤之时,诸侯三千 | 《战国策·齐策四》 |
黄帝时万诸侯,而神灵之封居七千。天下名山八,而三在蛮夷,五在中国 | 《史记·封禅书》 |
材料一:壬戌,霖雨甚,顿营于贾胡堡……西京留守代王(隋恭帝,617年—618年在位)遣骁将兽牙郎将宋老生,率精兵二万拒守。……帝(唐高祖李渊)闻而笑曰:“亿兆离心,此何为也。……我若缓以持之,彼必以吾为怯。出其不意,不过一两月间,并当擒之。吾无忧也。”于时秋霖未止,道路泥深。帝乃命府佐沈叔安、崔善为等间遣羸兵往太原,更运一月粮,以待开霁。
——摘编自(唐初)温大雅《大唐创业起居注》
材料二:秋七月壬子,高祖(李渊)率兵西图关中,以元吉为镇北将军、太原留守。癸丑,发自太原,有兵三万。丙辰,师次灵石县,营于贾胡堡。隋武牙狼将宋老生屯霍邑,以拒义师。会霖雨积旬,馈运不给,高祖命旋师,太宗(李世民)切谏乃止。
——摘编自(后晋)刘昫《旧唐书》
材料三:代王侑(隋恭帝)遣虎牙郎将宋老生帅精兵二万屯霍邑以拒渊。……渊(李渊)与数百骑先至霍邑城东数里以待步兵,使世民将数十骑至城下,举鞭指麾,若将围城之状,且诟之。老生怒,引兵三万自东门、南门分道而出。……世民手杀数十人,两刀皆缺,流血满袖,洒之复战。……渊即命登城,时无攻具,将士肉薄而登,遂克之。
——摘编自(宋)司马光《资治通鉴》
材料
1942年10月,抗战后方的《大刚报》举办了一次民意调查,探究国人对战争形势及国内外重要政治问题的意向,收到了主要来自湘、桂、粤、赣四个省区的民众回信。以下为该民调的部分材料:
表4:《大刚报》1942年民意调查部分结果统计(有删节)
序号 |
问题及结果统计 |
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1 |
你认为中国抗战,究竟能不能得到最后胜利? |
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能:占99.5% |
未置可否:占0.5% |
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2 |
你主张联合国家,应该先以全力解决德国,还是先以全力解决日本? |
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日本:占69.4% |
德国:占30.6% |
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7 |
在联合各国未以全力打击日本之先,你认为我们要不要先行反攻? |
|||
要:占50.8% |
不要:占48.2% |
未置可否:占1% |
表5:调查结果之分类统计(有删节)
性别 |
男:占94.6% |
女:占5.4% |
||||||
年龄 |
20岁以下 |
20—30岁 |
30—40岁 |
40岁以上 |
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占52.5% |
占26.8% |
占14.1% |
占6.6% |
|||||
职业 |
学生 |
公务员 |
商人 |
军人 |
工人 |
自由职业 |
农民 |
其他 |
39.6% |
19.9% |
14.8% |
14.6% |
7.7% |
1.27% |
0.80% |
1.33% |
——据杨天宏、宋仕宏《抗日战争转机与社会心理变化——以1942年<大刚报>民意调查为中心的探析》整理
向的认知,分析这种认知形成的原因。
材料一
汉时,武夷茶已初具盛名。到了宋代,武夷茶开始成为贡茶,民间饮茶风气盛行。明清时期,武夷茶区盛产武夷岩茶、红茶、绿茶,还有许多珍贵的名丛茶树……在鸦片战争前,其茶叶就主要用于外销,形成了两条著名的“万里茶路”。一是北上俄罗斯的陆上茶路;二是“独口通商”时期运往“广州十三行”的茶路。五口通商后,则主要是远贩欧美,武夷山茶业进入历史巅峰时期。但好景不长,武夷山茶叶在近代逐步衰落。
——摘编自石涛《近世以来世界茶叶市场与中国茶业》等文
材料二
1669年,英国政府授权英国东印度公司专营茶叶贸易,从中国大量进口茶叶到欧洲市场。18世纪末,英国从中国进口的茶叶量达到了230万磅,与这个世纪的头一年相比,足足增长了200倍。1851年,英国人将中国的茶树和制茶技艺带到印度,茶叶在印度和锡兰被大面积种植,欧洲红茶市场摆脱了对中国产地的依赖。
——摘编自(英)麦克法兰《绿色黄金:茶叶帝国》
1 公元前2950年—公元前30年,埃及法老统治长达2920年。 |
2 公元前7世纪—1568年,中国长城的建造长达2000余年。 |
3 公元前27年—公元476年,罗马帝国存在的时间为503年。 |
4 1492年,哥伦布首次航海,71天。 |
5 1914—1918年,第一次世界大战,4年3个月零15天 |
6 1922—1991年,苏联存在的时间为69年零2天。 |
7 1929年,纽约股市崩盘,6天。 |
8 1945年,记者拍摄到美军攻占硫磺岛后升旗的一瞬间,用时1/400秒。 |
9 1963年,马丁·路德·金发表《我有一个梦想》演讲,用时16分零1秒。 |
10 2001年,“9·11”恐怖袭击,持续1小时42分5秒。 |
——摘编自黄牧航《“文明的产生与早期发展”教学反思》《历史教学》2022年第5期
通过解读表中相互关联的历史事物(件),自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:相互关联,史论结合,逻辑严密,表述通畅。)