白：①不付出代价的。②陈述 ，说明。③清楚。 ④表示颜色， 与黑相对。
①他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝。
②我们在观察的棚子。上面盖上草，可以用来那些好奇的鸟儿们。
③周瑜起来，说：“到了第三天，看他怎么办！”
①我们看不清虚实，不要出动。
②有时候在古柳下面点起簧火，然后上树一播，成群的知了飞落下来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要得多。
无论……都…… 虽然……但是…… 只要……就……
即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还……
赵铭是学校田径队的运动员，他训练非常刻苦。是盛夏酷暑，还是寒冬腊月，他坚持训练。生病了，要训练一会儿才肯休息。他训练占用了很多时间，学习成绩仍然很棒。 他的出色表现，被学校评为“优秀少先队员"。
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静，水手们都在甲板上。一只大猴子在人群里钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐，因而更加放肆起来。
船长的儿子才十一二岁，他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前，摘下他的帽子戴在自己的头上，很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来，只有那个孩子哭笑不得，眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上，摘下帽子来用牙齿咬，用爪子撕，好像故意逗他生气。孩子吓唬它，朝着它大喊大叫，猴子不但不理，还撕得更凶了。
水手们笑得更欢了，孩子却气得脸都红了，他脱了上衣，爬上桅杆去追猴子。
他攀着绳子爬到第一根横木上，正要伸手去夺帽子，猴子比他更灵巧，转身抓着桅杆又往上爬。
欲擒故纵
①一位花甲之年的老人在一个小城买了一座房住了下来，想在那儿安静地度过自己的晚年，写些回忆录。
②刚开始的几个星期，一切都很好。安静的环境对老人的精神和写作很有益。但有一天，三个半大不小的男孩子放学后开始来这里玩。他们把几只破垃圾桶踢来踢去，玩得不亦乐乎？
③老人受不了这些噪音，于是出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心，”他说，“我很喜欢看你们年轻人踢桶玩。如果你们每天来玩，我给你们每个人一块钱。”
④三个小青年很高兴，更加卖劲地表演他们的足下功夫，过了三天，老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半，从明天起，我只能给你们5毛钱。”
⑤三个男孩很不开心，但还是答应了这个条件。每天下午放学后，继续去进行表演。一个星期后，老人愁眉苦脸地对他们说：“最近我没有收到养老金汇款，对不起，每天只能给一毛钱了。'
⑥“一毛钱？”一个小青年脸色发青，“我们才不会为了区区的一毛钱而浪费宝贵的时间为你表演呢，不干了！”
⑦从此以后，老人又过上了安静的日子。
在生活中，总会有一些让你敬仰的人，请选择一位，选取一件关于他（她）的典型事例，运用学过的描写人物的方法，具体表现出人物的品质，表达对他（她）的敬仰之情。题目自拟。注意内容具体，感情真实，语句通顺，400 字左右。
